Zarządzanie klasą na poziomie szkoły średniej może być nieco trudne i zupełnie inne niż w przypadku nauczania wczesnoszkolnego lub podstawowego. Te 50 porad i wskazówek dotyczących zarządzania klasą w szkole średniej pochodzi od naszej społeczności doświadczonych nauczycieli z całego kraju. To świetne porady dla dzieci w każdym wieku, ale szczególnie dla nastolatków w twoim życiu.

1 Bądź liderem.

Nie ma wątpliwości - czasami licealiści będą się spierać o to, kto rządzi.

"Często przypominam moim licealistom, że klasa to nie demokracja. I chociaż jesteśmy zespołem w tej podróży edukacyjnej, jestem w istocie ich szefem (chociaż często przypominają mi, że nie mogę ich zwolnić)" - Jen J.

2. Bądź pewny siebie.

"Licealiści wyczuwają strach. Mów to, co mówisz z pewnością siebie - NIE pozwól im myśleć, że są mądrzejsi od ciebie." - Linds M.

3. przyznać się do błędów.

"Uczniowie wiedzą - i ty też wiesz - że wpadki muszą się zdarzać. Jeśli popełnisz błąd... przyznaj się do niego. W porządku. Każdy popełnia błędy" - Linds M.

4 Bądź sobą.

Dziel się ze swoimi uczniami autentycznym sobą, wykorzystuj swoje mocne strony i własny styl.

"Rób SIEBIE i nikogo innego. KOCHAJ to, co robisz, a oni to poczują." - Tanya R.

5 Bądź szczery.

Nastolatki wydają się mieć szczególnie wrażliwe mierniki BS. Potrafią dostrzec nieszczerego dorosłego z odległości mili.

"Bądź szczery ze swoimi uczniami - oni dostrzegą hipokryzję i stracą do ciebie szacunek" - Heather G.

6. Bądź uprzejmy.

"Małe rzeczy wiele znaczą dla licealistów" - Kim C.

"Małe, zabawne rzeczy są w stanie wywołać uśmiech na ich twarzach" - Lynn E.

7. Bądź dorosły, a nie ich przyjacielem.

Była to najczęściej wymieniana wskazówka dotycząca zarządzania klasą w szkole średniej - utrzymuj wyraźną granicę między życzliwym, opiekuńczym mentorem a kumplem.

"Bądź z nimi szczery, ale nie staraj się być ich BFF: potrzebują, abyś był stabilnym dorosłym" - Heather G.

8. mieć jasne, spójne granice i oczekiwania dotyczące zachowania.

"Niech uczniowie stworzą listę zachowań dla klasy w ciągu pierwszych kilku dni i opublikują ją jako przypomnienie - wiedzą, co jest dobre / złe, pociągnij ich do odpowiedzialności" - Carol G.

9 Modeluj to, co chcesz zobaczyć.

"Modeluj, modeluj, modeluj swoje oczekiwania! Nie zakładaj, że po prostu będą wiedzieć. Uczę od 7 do 12 lat i modeluję wszystko, od tego, jak wejść do mojego pokoju na zajęcia, po to, jak wyjść z klasy i wszystko pomiędzy." - Amanda K.

10 Bądź konsekwentny i sprawiedliwy.

"Szybko ich stracisz, jeśli zobaczą, że nie jesteś konsekwentny i uczciwy" - Amanda K.

11) Zachowaj tajemnicę.

"Bądź przyjazny, ale nie ich przyjacielem. Nie dziel się z nimi zbyt wiele. Nie szukasz ich aprobaty, to oni będą szukać twojej." -AJ H.

"Pracuj, aby mieć nieodgadnioną pokerową twarz" - Lia B.

12. angażowanie uczniów w ich własną naukę.

Nie musisz organizować pokazu psów i kucyków dla licealistów. Zanim dotrą do szkoły średniej, będą już przestrzegać szkolnej rutyny przez co najmniej dziewięć lat. Pomyśl o "ułatwianiu nauki" zamiast "instruowaniu". Zachęcaj również do oceny grupowej.

"Pokaż, że jesteś gotów wysłuchać ich pomysłów i wdrożyć je w praktyce" - Sharon L.

13) Nie mów do nich negatywnie.

Nic nie zniechęca nastolatków szybciej niż ktoś, kto ich nie docenia. Traktuj ich jak zdolnych, inteligentnych ludzi, których od nich oczekujesz.

"Przede wszystkim nie mów do nich źle" - Vanessa D.

"Mów do nich, a nie na nich" - Melinda K.

14) Podaj swój cel.

Większość nastolatków jest całkowicie chętna do pracy, gdy tylko powód jest jasno określony.

"Uważam, że moi uczniowie reagują znacznie lepiej, gdy poświęcam czas na wyjaśnienie, dlaczego robimy to, co robimy" - Vanessa D.

"Zapewnienie uczniom logicznego wyjaśnienia, w jaki sposób to, czego uczysz, przyniesie im korzyści w przyszłości" - Joanna J.

15) Zdobądź ich szacunek.

"Nauczyciele, którzy starają się być zbyt przyjaźni zbyt szybko (nie znaczy to, że nie powinieneś być miły i często się uśmiechać) lub którzy mówią do swoich uczniów w dół, stracą szacunek tak szybko, jak nauczyciel, który jest niegrzeczny lub nieprofesjonalny" - Sarah H. Okaż im szacunek, abyś mógł na niego zasłużyć!

16. ustal wysokie oczekiwania akademickie.

Oczywiście, nastolatki uczą się, dla kogo naprawdę muszą pracować, a które zajęcia mogą olać.

"Stawiaj i utrzymuj wysokie oczekiwania wobec nauki." - Vanessa D.

17. mądrze wykorzystuj czas spędzony z nimi.

Zapewnienie im zajęcia - przez cały okres - ograniczy do minimum potrzebę zarządzania klasą w szkole średniej.

"Pracuj od dzwonka do dzwonka" - Kim C.

18. uczyć gotowości do podjęcia pracy.

Kiedy nadchodzi czas rozpoczęcia pracy i/lub pójścia na studia, oprócz wiedzy akademickiej i umiejętności zawodowych, uczniowie potrzebują również "umiejętności miękkich", inaczej zwanych umiejętnościami gotowości do pracy.

19. bądź stanowczy. przez cały rok.

"Trzymaj uczniów w ryzach na początku roku... możesz trochę zwolnić pod koniec. W drugą stronę jest to niezwykle trudne" - Jen J.

20 Postępuj zgodnie z instrukcjami.

Jeśli obiecasz coś swoim uczniom, niezależnie od tego, czy będzie to nagroda, czy konsekwencja, dotrzymaj słowa.

"Musisz być konsekwentny, aby zbudować zaufanie uczniów" - Liz M.

21. oszczędne stosowanie gróźb.

"Jeśli grozisz... absolutnie MUSISZ to zrealizować. Ponadto... używaj gróźb oszczędnie. Zbyt wiele lub brak realizacji oznacza zerową wiarygodność" - Linds M. Ale zdecydowanie rozważ te alternatywy zawieszenia.

22. porozmawiać

"Kiedy robią coś, co nie jest w porządku - porozmawiaj z nimi, zapytaj, co się dzieje, że zachowują się w taki sposób. W większości przypadków nie ma to nic wspólnego z tobą... rzucają się na szkołę, ponieważ jest to ich bezpieczne miejsce" - J.P.

23. uczyć wdzięczności

Łatwo jest być przytłoczonym wszystkim, co idzie nie tak w życiu i zapomnieć o małych rzeczach, które naprawdę mają znaczenie. Pomóż swoim uczniom nauczyć się wdzięczności dzięki tym zabawnym i edukacyjnym ćwiczeniom.

24. zachowaj poczucie humoru.

Nastolatki mają wyjątkowe i ciekawe spojrzenie na świat. Używaj humoru w klasie tak często, jak to możliwe. Spodoba im się to i tobie też.

"Nie bój się z nimi żartować, a także dyskutować na poważne tematy" - Sarah H.

25. zarządzanie zewnętrznymi czynnikami rozpraszającymi

W szczególności telefony komórkowe.

"Gorąco polecam niedrogi stojak na buty, taki jak ten, na telefony komórkowe... jak parking. Mieliśmy taki w mojej ostatniej klasie i jeśli dzieci zostały przyłapane z wyciągniętym telefonem, po tym, jak powiedziano im jako klasie, aby je wyłączyli i trzymali je z dala od siebie, musieli umieścić go w stojaku na buty na resztę zajęć. Niektórzy z nich zaparkowali go tak wiele razy, że po prostu przychodzili i kładli go tam.początek." -Amanda L.

26. nie oczekuj zgodności.

Fioletowe włosy, podarte ubrania, piercing i tatuaże. Liceum to świetny czas na eksperymentowanie z własnym stylem. To także czas, w którym nastolatki zaczynają definiować własne wartości i kwestionować mądrość głównego nurtu. Walcz z rasizmem i ucz tolerancji.

"Zawsze pamiętając o poszanowaniu indywidualności każdego ucznia. Nastolatki to nastolatki." - Margaret H.

27. poznaj swoich uczniów.

Wypróbuj jeden (lub wszystkie) z poniższych sposobów na przełamanie lodów, aby poznać swoich uczniów.

28. Dzieci to dzieci.

Licealiści to tak naprawdę małe dzieci w dużych ciałach. Nadal lubią się bawić, ale są też u progu dorosłości i chcą być tak traktowani.

"Licealiści nie są tak różni, jak można by się spodziewać. Chcą czuć się doceniani i szanowani. Chcą znać swoje granice" - Mindy M.

29. szerzenie miłości.

Zwróć uwagę na tych cichych w tylnym rzędzie, zachęcaj wszystkich do dzielenia się swoimi opiniami, a przede wszystkim nie pozwól, aby kilkoro dzieci przejęło centrum uwagi w klasie.

"Uwzględnij każdego ucznia... nie pozwól, aby kilku z nich skupiło na sobie całą uwagę" - Kim C.

30. zaangażowanie rodziców.

Rodzice nadal są integralną częścią ich edukacji. Polegaj na ich wsparciu i wglądzie.

"Regularnie kontaktuj się z rodzicami, na dobre i na złe" - Joyce G.

31. jeśli potrzebujesz wsparcia, nie bój się skontaktować z kolegami.

Czasami zajęcia pozalekcyjne są świetną kartą przetargową, aby utrzymać uczniów na dobrej drodze w klasie.

"W przypadku sportowców dobrze umieszczony e-mail do trenera czyni cuda!" - Cathy B,

"Miałam więcej szczęścia z e-mailami/rozmowami z trenerem niż z rodzicami przez większość czasu." - Emily M.

32. uczyć miłości do czytania.

Nawet kilka minut czytania każdego dnia (słuchanie audiobooków lub nawet podcastów) łączy nas i pomaga wyjaśnić życie. Dowiedz się więcej o włączaniu większej ilości czytania do swoich dni.

33. dzielenie się radością życia.

Dzielenie się odkryciami uczniów jest jedną z najlepszych części tej pracy.

"Zabieranie moich uczniów na wycieczki terenowe, aby pokazać im rzeczy, o których nigdy nie wiedzieli (lub nawet się nimi nie interesowali), zawsze było punktem kulminacyjnym roku" - Lynn E.

34 Wybieraj swoje bitwy!

"Wyznacz jasne granice i trzymaj się ich, ale nie stawiaj ani nie postrzegaj wszystkiego jako wyzwania. Jeśli zachowasz spokój i będziesz ich szanować, oni okażą szacunek tobie. Bądź rozsądny, ale konsekwentny" - R.T.

35. wyluzuj.

Spięci dorośli rzadko otrzymują od nastolatków odpowiedź, jakiej oczekują.

"Nie zarządzaj mikrozarządzaniem i nie przejmuj się drobiazgami" - Kelli S.

36. od czasu do czasu przymknąć oko.

"Dzieci będą cię testować. Nie reaguj na rzeczy, które robią, aby uzyskać reakcję" - Vanessa D.

"Ignoruj to, co możesz i nagradzaj to, co pozytywne" - Beth S.

37. zachowaj zimną krew.

Utrata panowania nad sobą to przegrana. Jeśli musisz, daj sobie czas.

"Prawdopodobnie najważniejsza rzecz ze wszystkich: nigdy nie wdawaj się z nimi w krzyki, ponieważ natychmiast stracisz kontrolę" - Eli N.

38 Nie bądź zaskoczony zachowaniem dostosowanym do wieku.

W szkole średniej dzieci powinny już znać różnicę między właściwym a niewłaściwym zachowaniem w klasie, ale czasami ich towarzyska natura i młodzieńcza żywiołowość stają na przeszkodzie.

"Będą ci przerywać i rozmawiać o obrzydliwych rzeczach" - Mindy M.

"Nie bierz tego do siebie, gdy są w stu procentach bardziej zainteresowani sobą nawzajem niż tobą" - Shari K.

39. Być może będziesz musiał nabrać grubej skóry.

"Czasami dzieci mówią krzywdzące rzeczy, aby się odegrać, gdy są zdenerwowane... nie bierz tego do siebie" - Wendy R.

40 Połącz!

"Kiedy tylko możesz, bierz udział w przedstawieniach, wydarzeniach sportowych, koncertach itp. Nawet jeśli nie możesz tam być, zapytaj o nie po fakcie. Jeśli któryś z twoich uczniów zostanie wspomniany w ogłoszeniach, potwierdź to następnym razem, gdy go zobaczysz. Nawiązywanie kontaktów na tematy nieakademickie ma duże znaczenie, jeśli później znajdziesz się w trudnej sytuacji".

41. dostrzec w nich dobro.

Tak, wydaje się, że mają swój własny język i tak, czasami udają, że nie mogą się tym przejmować, ale są też naprawdę zdolni i osiągnięci oraz mają niesamowitą energię i pomysły.

"Skup się na pozytywach!" - Stacy W.

42. cenić ich za to, kim są.

Każdy człowiek chce być widziany takim, jakim jest naprawdę. Nastolatki nie różnią się pod tym względem.

"Im dłużej uczę, tym bardziej zdaję sobie sprawę, jak zdesperowani są uczniowie w każdym wieku, aby wiedzieć, że ktoś ich ceni, że komuś naprawdę zależy." - Lynn E.

43. słuchaj.

Bycie nastolatkiem może być trudne! Czasami najlepszą rzeczą, jaką możesz dać swoim licealistom, jest Twój czas i skupiona uwaga.

"Bądź słuchaczem - czasami te dzieci po prostu chcą, aby ktoś ich wysłuchał i nie osądzał" - Charla C.

44. uczyć się od nich.

Nastolatki mają wiele do powiedzenia. Pozwól im nauczyć Cię czegoś o ich zainteresowaniach i doświadczeniach.

45. nagradzaj ich.

"Duże dzieci też lubią znaczki i naklejki" - Joyce G.

"Nadal uwielbiają też kolorowanki, głupie historyjki i dużo pochwał" - Sarah H.

"I nie myśl, że nie uwielbiają cukierków, ołówków i wszelkiego rodzaju uznania! Będziesz śmiać się więcej z tymi dużymi dziećmi, niż kiedykolwiek myślałeś, że to możliwe." - Molly N.

Więcej wskazówek na temat angażowania uczniów szkół średnich można znaleźć w artykule WeAreTeachers.

46. baw się z nimi dobrze.

"Czasami opłaca się zrobić sobie przerwę od "dorosłości", która wiąże się z byciem jedenastoklasistą, i wydzielić kawałek parkingu i rzucić frisbee z moimi uczniami" - Tanya R.

"Licealiści chcą być traktowani jak dorośli, ale w głębi serca nadal są dziećmi" - Faye J.

47. Po prostu je uwielbiam.

"Kochaj ich tak samo mocno, jak kochasz swoje dzieci, ale daj im (i sobie) trochę luzu" - Heather G.

48. stworzyć przyjazną społeczność.

"Spraw, aby Twoja klasa była ciepła i przyjazna" - Melinda K.

"Pozdrawiaj ich każdego ranka, gdy wchodzą do klasy i gdy z niej wychodzą!" - J.P.

"Nastolatki doceniają wizualizacje tego, czego nauczasz, plakaty motywacyjne oraz jasne i wesołe, dobrze udekorowane klasy" - Theresa B.

49. świętować je.

"Moi seniorzy uwielbiają ciepłe upominki z okazji swoich urodzin. Dostają batoniki, które rekompensują im konieczność siedzenia przed klasą i słuchania dobrych rzeczy na swój temat" - Candice G.

50. zaakceptować chaos.

Wreszcie, nauczanie w szkole średniej nie jest dla każdego, ale dla tych, którzy zrobili z tego karierę, nie ma nic innego.

"Trzymaj się i ciesz się jazdą!" - Lynda S.

Jakie są Twoje wskazówki dotyczące zarządzania klasą w szkole średniej? Podziel się z nami tymi, które pominęliśmy w komentarzach.