高中班级管理的50个技巧和窍门
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高中阶段的课堂管理可能有点棘手，与早期教育或小学教育完全不同。 这50个高中课堂管理的技巧和窍门来自我们全国各地经验丰富的教育工作者社区。 这对所有年龄段的孩子都是很好的建议，但特别是对你生活中的青少年。
1.成为领导者。
毫无疑问--有时高中生会因为谁是负责人而推脱。
"我经常提醒我的高中生，课堂不是民主的。 虽然我们是这个学习旅程中的一个团队，但从本质上讲，我是他们的老板（尽管他们经常提醒我，我不能解雇他们）。" -Jen J.
2.要有信心。
"高中生嗅到了恐惧的味道。 说话要有自信--不要让他们认为自己比你聪明。" -Linds M.
3.拥有你的错误。
"学生们知道，你也知道，混乱是一定会发生的。 如果你犯了一个错误......拥有它，承认它，没关系，每个人都会犯错。" -Linds M.
4.做你自己。
与你的学生分享你独特的自我--真实的。 利用你的长处进行教学，并使用你自己的风格。
广告"只做你自己，不做别人。 热爱你所做的事，他们就会感受到。"--Tanya R.
5.要诚实。
青少年似乎有特别敏感的BS表。 他们可以从一英里外发现一个虚伪的成年人。
"对你的学生要诚实--他们看穿了虚伪，会失去对你的尊重。" -Heather G.
6.要有爱心。
"小事对高中生来说意义重大。"--Kim C.
"小的、有趣的事情可以让他们笑得很开心。" -林恩-E.
7.成为成年人，而不是他们的朋友。
这是高中班级管理中最常提到的建议--在善良、关爱的导师和伙伴之间保持坚定的界限。
"对他们要真实，但不要试图成为他们的闺蜜：他们需要你成为稳定的成年人。" -Heather G。
8.有明确、一致的界限和行为预期。
"让学生在头几天为教室创建一个行为清单，并将该清单张贴出来作为提醒--他们知道什么是对的/错的，让他们负责任。" -Carol G。
9.示范你想看到的东西。
"示范，示范，示范你的期望！不要以为他们只是知道。 我从7-12岁开始教书，从如何走进教室上课到如何下课，以及这之间的一切，我都进行了示范。" -Amanda K。
10.要保持一致和公平。
"如果他们看到你不连贯和公平，你会很快失去他们。" -阿曼达-K。
11.保持你的神秘感。
"要友好，但不是他们的朋友。 不要过度分享。 你不是在寻求他们的认可，他们会寻求你的认可。" -AJ H.
"努力拥有一张难以捉摸的扑克脸。"-Lia B.
12.让学生参与自己的学习。
你不必为高中生上演一出狗血剧。 当他们进入高中时，他们已经遵循学校的常规至少九年了。 想想 "促进学习 "而不是 "指导"。 也鼓励小组评估。
"表明你愿意倾听他们的想法，并在实际情况下实施这些想法。" -Sharon L.
13.不要对他们说三道四。
没有什么比别人低估他们更让青少年反感的了。 把他们当作你期望的有能力、有智慧的人。
"最重要的是，不要对他们说三道四。"--凡妮莎-D。
"与他们交谈，而不是对他们说话。"-Melinda K.
14. 说明你的目的。
一旦明确了工作的原因，大多数青少年都完全愿意做这项工作。
"我发现当我花时间解释我们为什么要这样做的时候，我的学生会有更多的反应"--范妮莎-D。
"给你的学生一个合乎逻辑的解释，说明你所教的东西对他们的未来有什么好处。" -Joanna J.
15.赢得他们的尊重。
"那些试图过快地表现得太过友好的老师（并不是说你不应该善良，经常微笑），或者对学生说三道四的老师，会像粗鲁或不专业的老师一样迅速失去尊重。" -Sarah H. 向他们展示尊重，这样你才能赢得尊重
16.设定较高的学术期望。
显而易见，青少年会发现他们真正需要为谁工作，哪些课程他们可以不上。
"设定并保持对学习的高期望值。"--凡妮莎-D。
17.明智地利用你与他们的时间。
让他们忙碌起来--整个时期--将使对高中课堂管理的需求降到最低。
"工作铃声响起。"--Kim C.
18. 教授就业准备。
到了开始工作和/或上大学的时候，除了学术知识和职业技能之外，学生还需要 "软技能"，也就是所谓的就业准备技能。
19.坚定不移，全年无休。
"在年初的时候让学生遵守规则......在年底的时候可以松懈一下。 反之则极难做到。" -Jen J。
20.贯彻执行。
如果你向你的学生承诺什么，无论是奖励还是后果，都要贯彻执行。
"你必须保持一致，以建立学生的信任。"--Liz M。
21.少用威胁。
"如果你威胁......你绝对必须贯彻执行。 另外......少用威胁，太多或没有贯彻执行意味着零信誉。"--Linds M.但一定要考虑这些暂停的替代方案。
22.谈出来
"当他们做一些不合适的事情时--与他们交谈，问他们发生了什么事，使他们有这样的行为。 大多数时候，这与你无关......他们在学校发泄，因为这是他们的安全场所。" -J.P。
23.教导感激之情
我们很容易被生活中的一切问题所拖累，而忘记真正重要的小事。 通过这些有趣的教育活动，帮助你的学生学会感恩。
24.保持你的幽默感。
青少年对世界有如此独特和好奇的看法。 在你的课堂上尽可能多地使用幽默。 他们会喜欢它，你也会喜欢。
"不要害怕与他们开玩笑，也不要害怕讨论严肃的世界问题。"-萨拉-H。
25.管理外界的干扰。
具体来说，就是手机。
"我强烈推荐像这样一个廉价的鞋架，用来放手机......就像一个停车场。 我们在上一个教室里有一个，如果孩子们被发现把手机拿出来，在他们作为一个班级被告知要关闭手机并把它们放好后，他们必须把手机放在鞋架上，直到下课。 他们中的一些人把手机停了很多次，他们只是进来把它放在那里，从创业之初。" --阿曼达-L。
26.不要期待一致性。
紫色的头发，撕裂的衣服，穿孔和纹身。 高中是尝试个人风格的好时机。 这也是青少年开始确定自己的个人价值并开始质疑主流智慧的时候。 反对种族主义，教导宽容。
"始终注意尊重每个学生的个性。 青少年就是青少年。" - 玛格丽特-H。
27.了解你的学生。
试试这些破冰方法中的一个（或全部）来了解你的学生。
See_also: 什么是磁石学校？ 教师和家长的概述28.孩子就是孩子。
高中生其实是身躯庞大的小孩子。 他们仍然喜欢玩耍，享受乐趣，但他们也处于成年的边缘，所以他们希望被当作成年人对待。
"高中生并不像你想象的那样不同。 他们想感受到被重视和被尊重。 他们想知道自己的底线。" -Mindy M.
29.传播爱。
注意到后排安静的人，鼓励每个人分享他们的意见，最重要的是，不要让几个孩子在你的教室里抢夺聚光灯。
"包括每个学生......不要让少数人得到/拿走所有的注意力。" -Kim C.
30. 让家长参与进来。
他们还没有长大，父母仍然是他们教育中不可或缺的一部分。 依靠他们的支持和洞察力。
"定期与父母联系，不管是好的还是坏的。" -Joyce G.
31.如果你需要支援，不要害怕打给你的同事。
有时，课外活动是让学生在课堂上保持正常学习的一个很好的筹码。
"对于运动员来说，给教练发一封位置良好的电子邮件就能创造奇迹！"--凯西-B、
"在大多数时候，我通过电子邮件/与教练交谈比与父母交谈更有运气。"-Emily M.
32.教导人们热爱阅读。
即使只是每天几分钟的阅读（听有声读物甚至播客）也能将我们联系起来，并有助于解释生活。 了解更多关于将更多阅读纳入他们的日子。
33. 分享他们对生活的热情。
分享你的学生的发现是这项工作最好的部分之一。
"带我的学生去实地考察，让他们接触他们从未了解（甚至关心）的事物，一直是一年中的亮点。" -Lynn E.
34.选择你的战斗!
"设定明确的界限并坚持下去，但不要把每件事都当成挑战。 如果你保持冷静并尊重他们，他们也会对你表示尊重。 要合理但一致。" -R.T.
35.要冷静。
拘谨的成年人很少能从青少年那里得到他们想要的回应。
"不要进行微观管理，不要为小事操心。"--凯利-S。
36. 偶尔视而不见。
"孩子们会测试你，不要对他们所做的事情作出反应，以试图获得反应。"--凡妮莎-D。
"忽略你能忽略的东西，奖励积极的东西。"--贝斯-S。
37.保持冷静。
发脾气是两败俱伤的。 如果你需要，给自己一个暂停的时间。
"可能是最大的事情：永远不要和他们大吵大闹，因为你会立刻失去控制。"--埃利-N。
38.不要对适合年龄的行为感到惊讶。
到了高中，孩子们应该知道在课堂上正确的行为方式和错误的行为方式之间的区别，但有时他们的社交天性和年轻气盛会妨碍他们。
"他们会打断你，谈论一些恶心的事情。"--明迪-M。
"当他们对对方的兴趣比对你的兴趣大百分之百时，不要放在心上。"- 沙里-K。
39.你可能得长点厚脸皮。
"有时孩子们如果不高兴，就会说一些伤人的话来报复你......不要往心里去。" -Wendy R.
40.连接!
"如果你能参加戏剧、体育赛事、音乐会等，即使你不能到场，也要事后询问。 如果公告中提到你的某个学生，下次见到他们时要表示感谢。 如果你以后遇到困难，在非学术性的话题上进行沟通会有很大帮助。" -Joyce G
41.看到他们身上的优点。
是的，他们似乎有自己的语言，是的，他们有时假装可以不在乎，但他们也真的有能力和成就，有惊人的能量和想法。
See_also: 最好的一年级课堂管理技巧和想法"关注积极因素！"--Stacy W.
42.重视他们的为人。
每个人都希望自己的真实面目被看到。 青少年也不例外。
"我教的时间越长，我越意识到所有年龄段的学生是多么渴望知道有人重视他们，有人真正关心他们。
43.听。
作为一个青少年可能是艰难的！有时你能给你的高中生最好的东西是你的时间和你的集中注意力。
"做一个倾听者--有时这些孩子只是希望有人听他们说话，而不是评判他们。"--查拉-C。
44. 向他们学习。
青少年有很多话要说。 让他们教你一两件关于他们兴趣和经验的事情。
45. 奖励他们。
"大孩子也喜欢邮票和贴纸。" -Joyce G.
"他们也仍然喜欢涂色，喜欢听愚蠢的故事，喜欢听很多赞美的话。"--萨拉-赫。
"不要以为他们不喜欢糖果、铅笔和任何形式的认可！你会和这些大孩子一起笑得比你想象的还要多。"--莫莉-N。
关于如何吸引高中生的更多技巧，请阅读WeAreTeachers的这篇文章。
46.与他们一起玩耍。
"有时候，从作为11年级学生的所有 "成人化 "中抽身出来，在停车场的一角和我的学生一起扔飞盘，这是有好处的。
"高中生希望被当作成年人对待，但内心仍然是孩子。"--菲-J.
47.就是喜欢他们。
"爱他们，就像你爱你的孩子一样猛烈，给他们（和你自己）一些宽松。"-Heather G.
48.创建一个欢迎的社区。
"让你的教室变得温暖而温馨。"--Melinda K.
"每天早上当他们进入你的班级和离开时都要问候他们！" - J.P.
"青少年欣赏你所教的任何东西的视觉效果，激励性的海报，以及一个明亮和欢快的精心装饰的教室。"--Theresa B。
49. 庆祝他们。
"我的学长们喜欢在他们的生日时得到温暖的礼物。 他们得到了一块糖果，这弥补了他们不得不坐在班级前面听到关于自己的好话。
50. 拥抱混乱。
最后，高中教学并不适合每个人。 但是对于那些以此为职业的人来说，没有什么比这更重要了。
"坚持下去，享受旅程！"-Lynda S.
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