Ավագ դպրոցի մակարդակով դասասենյակի կառավարումը կարող է մի փոքր բարդ լինել, և բոլորովին այլ խաղ՝ վաղ կամ տարրական դասարանների դասավանդումից: Ավագ դպրոցի դասարանների կառավարման այս 50 խորհուրդներն ու հնարքները գալիս են ամբողջ երկրի փորձառու մանկավարժների մեր համայնքից: Դա հիանալի խորհուրդ է բոլոր տարիքի երեխաների համար, բայց հատկապես ձեր կյանքի դեռահասների համար:

1. Եղեք առաջնորդը:

Կասկած չկա, երբեմն ավագ դպրոցականները հետ են մղում, թե ով է պատասխանատուն:

«Ես հաճախ եմ իմ ավագ դպրոցականներին հիշեցնում, որ դասարանը ժողովրդավարություն չէ: Եվ չնայած մենք թիմ ենք այս ուսումնական ճամփորդության մեջ, ես, ըստ էության, նրանց ղեկավարն եմ (չնայած նրանք հաճախ հիշեցնում են ինձ, որ ես չեմ կարող նրանց հեռացնել աշխատանքից): —Ջեն Ջ.

2. Վստահ եղեք.

«Ավագ դպրոցականները վախի հոտ են առնում. Ասա այն, ինչ ասում ես վստահորեն, թույլ մի տուր, որ նրանք մտածեն, որ իրենք քեզնից ավելի խելացի են»: —Linds M.

3. Տե՛ր քո սխալները:

«Ուսանողները գիտեն, և դուք գիտեք, որ խառնաշփոթներ անպայման տեղի կունենան: Եթե ​​սխալ եք թույլ տալիս, տիրեք դրան: Ընդունեք դա։ Ամեն ինչ կարգին է. Բոլորը սխալվում են»: — Լինդս Մ.

4. Եղեք ինքներդ:

Կիսվեք ձեր ուրույն եսով ձեր ուսանողների հետ՝ իսկական: Սովորեցրե՛ք ձեր ուժեղ կողմերը և օգտագործե՛ք ձեր սեփական ոճը:

«Դուք և ոչ մեկ ուրիշը արեք: ՍԻՐԵՔ այն, ինչ անում եք, և նրանք դա կզգան»: — Tanya R.

5. Ազնիվ եղեք:

Դեռահասները կարծես թե առանձնահատուկ զգայուն BS հաշվիչներ ունեն: Նրանք կարող են նկատել ոչ անկեղծ չափահասին մեկ մղոն հեռավորությունից:

«Եղիրհամայնք։

«Դարձրե՛ք ձեր դասարանը ջերմ և հյուրընկալ»։ — Մելինդա Կ.

«Ողջունե՛ք նրանց ամեն առավոտ, երբ նրանք մտնում են ձեր դասարան և հեռանում»: — J.P.

«Դեռահասները գնահատում են տեսողական պատկերները, ինչ էլ որ դուք սովորեցնեք, մոտիվացիոն պաստառները և պայծառ ու ուրախ, լավ զարդարված դասարանը» (Թերեզա Բ.

49): Տոնե՛ք դրանք:

«Իմ տարեցները ՍԻՐՈՒՄ ԵՆ ջերմ բզեզներ իրենց ծննդյան օրը: Նրանք ստանում են քաղցրավենիք, որը լրացնում է դասարանի առջև նստելու և իրենց մասին լավ բաներ լսելու անհրաժեշտությունը»։ — Candice G.

50. Ընդունեք քաոսը:

Եվ վերջապես, ավագ դպրոցում դասավանդելը բոլորի համար չէ: Բայց նրանց համար, ովքեր դրանով զբաղվել են կարիերայով, դրա նման այլ բան չկա: — Lynda S.

Ի՞նչ խորհուրդներ ունեք ավագ դպրոցի դասարանների կառավարման համար: Կիսվեք մեկնաբանություններում, որոնք բաց ենք թողել:

6. Եղեք բարի:

«Ավագ դպրոցականների համար փոքր բաները մեծ նշանակություն ունեն»: — Kim C.

«Փոքր, զվարճալի բաները շատ են օգնում նրանց ժպտալու համար»: —Lynn E.

7. Եղեք չափահասը, ոչ թե նրանց ընկերը:

Սա ամենահաճախ հիշատակված խորհուրդն էր ավագ դպրոցի դասարանի կառավարման համար. ամուր սահման պահեք բարի, հոգատար դաստիարակի և ընկերոջ միջև:

«Եղեք իրական նրանց հետ: , բայց մի փորձեք լինել նրանց BFF-ները. նրանց պետք է, որ դուք լինեք կայուն չափահաս»: — Heather G.

8. Ունեցեք հստակ, հետևողական սահմաններ և վարքագծի ակնկալիքներ:

«Թող ուսանողներին առաջին մի քանի օրվա ընթացքում ստեղծեն վարքագծային ցուցակ դասարանի համար և տեղադրեն այդ ցուցակը որպես հիշեցում. նրանք գիտեն, թե որն է ճիշտ/սխալը, պատասխանատվության ենթարկեք նրանց: »: — Carol G.

9. Մոդել այն, ինչ ուզում ես տեսնել:

«Մոդել, մոդել, մոդելավորիր քո սպասումները: Մի կարծեք, որ նրանք պարզապես կիմանան. Ես դասավանդել եմ 7-ից 12-ը և մոդելավորել եմ ամեն ինչ՝ սկսած դասի համար սենյակ մտնելուց մինչև դասից հեռացնելու և դրա միջև եղած ամեն ինչ»: — Amanda K.

10. Եղեք հետևողական և արդար:

«Դուք արագ կկորցնեք նրանց, եթե տեսնեն, որ դուք հետևողական և արդար չեք»: —Ամանդա Կ.

11. Պահպանիր քո առեղծվածը:

«Եղիր ընկերասեր, բայց ոչ նրանց ընկերը: Չափից դուրս մի տարածեք: Դու նրանց հավանությանը չես փնտրում, նրանք քոնը կփնտրեն»։ — Էյ Ջեյ Հ.

«Աշխատեք ունենալ անքննելի պոկերի դեմք»: —Լիա Բ.

12.Ներգրավեք ուսանողներին իրենց ուսուցման մեջ:

Դուք պետք չէ ավագ դպրոցականների համար շների և պոնիների շոու կազմակերպել: Մինչ նրանք հասնում են ավագ դպրոց, նրանք հետևում են դպրոցի առօրյային առնվազն ինը տարի: Մտածեք «ուսուցմանը նպաստելու» մասին՝ «հրահանգելու» փոխարեն: Խրախուսեք նաև խմբային գնահատականները:

«Ցույց տվեք, որ դուք պատրաստ եք լսել նրանց գաղափարները և իրականացնել դրանք, երբ դրանք գործնական են»: —Շերոն Լ.

13. Մի խոսեք նրանց հետ:

Ոչինչ այնքան արագ չի խանգարում դեռահասին, որքան ինչ-որ մեկը թերագնահատում է նրան: Վերաբերվեք նրանց այնպես, ինչպես ընդունակ, խելացի մարդկանց, որոնցից սպասում եք:

«Ամեն ինչից առաջ մի խոսեք նրանց հետ»: — Վանեսա Դ.

«Խոսիր նրանց հետ, ոչ թե նրանց հետ»: — Մելինդա Կ.

14. Նշեք ձեր նպատակը:

Դեռահասների մեծամասնությունը կատարելապես պատրաստ է կատարել աշխատանքը, երբ դրա պատճառը հստակ սահմանվի:

«Ես գտնում եմ. իմ ուսանողները շատ ավելի արձագանքող են, երբ ես ժամանակ եմ տրամադրում բացատրելու, թե ինչու ենք մենք անում այն, ինչ անում ենք» — Վանեսա Դ.

«Ձեր ուսանողներին տալով տրամաբանական բացատրություններ այն մասին, թե ինչ օգուտ կբերի այն, ինչ դուք սովորեցնում եք իրենց աշխատանքում։ ապագան»։ —Ջոաննա Ջ.

15. Վաստակեք նրանց հարգանքը:

«Ուսուցիչները, ովքեր փորձում են չափազանց արագ լինել շատ ընկերասեր (ոչ այն պատճառով, որ դուք չպետք է բարի լինեք և հաճախ ժպտաք) կամ ովքեր խոսում են իրենց աշակերտների հետ: կորցրեք հարգանքը նույնքան արագ, որքան կոպիտ կամ ոչ պրոֆեսիոնալ ուսուցիչը»։ — Սառա Հ. Հարգանք ցույց տվեք նրանց, որպեսզի կարողանաք դա վաստակել:

16. Բարձր դրեքակադեմիական ակնկալիքներ.

Ակնհայտ է. Դեռահասները պարզում են, թե իրականում ում համար պետք է աշխատեն և որ դասերին կարող են ջախջախել:

«Սովորելու մեծ ակնկալիքներ դրեք և պահպանեք»: —Վանեսա Դ.

17. Նրանց հետ անցկացրած ժամանակը խելամտորեն օգտագործեք:

Նրանց զբաղված պահելը` ամբողջ ժամանակահատվածում, նվազագույնի կհասցնի ավագ դպրոցի դասասենյակի կառավարման անհրաժեշտությունը:

«Աշխատանքային զանգը զանգին»: —Kim C.

18. Սովորեցրեք աշխատանքի պատրաստակամությունը:

Երբ ժամանակն է սկսել աշխատել և/կամ գնալ քոլեջ, բացի ակադեմիական գիտելիքներից և մասնագիտական ​​հմտություններից, ուսանողներին անհրաժեշտ են նաև «փափուկ հմտություններ», որոնք այլ կերպ հայտնի են որպես աշխատանքի պատրաստության հմտություններ:

19. Եղեք ամուր. Ամբողջ տարին:

«Ուսանողներին տարեսկզբին պահեք կանոնները… վերջում կարող եք մի փոքր թուլանալ: Չափազանց դժվար է հակառակն անել»: — Ջեն Ջ.

20. Հետևեք:

Եթե ձեր ուսանողներին ինչ-որ բան եք խոստանում, լինի դա պարգև, թե հետևանք, հետևեք դրան:

«Ուսանողների վստահությունը ձևավորելու համար դուք պետք է հետևողական լինեք»: —Լիզ Մ.

21. Սպառնալիքները խնայողաբար օգտագործեք:

«Եթե սպառնում եք… դուք անպայման ՊԵՏՔ Է հետևել դրան: Նաև… խնայողաբար օգտագործեք սպառնալիքները: Չափից շատ կամ չհետևելը նշանակում է զրոյական վստահություն»: — Լինդս Մ. Բայց անպայման հաշվի առեք այս կասեցման այլընտրանքները:

22. Խոսեք դրա մասին

«Երբ նրանք անում են ինչ-որ բան, որը լավ չէ, խոսեք նրանց հետ, հարցրեք նրանց, թե ինչ է տեղի ունենում, որ ստիպում է նրանց նման կերպ վարվել: Ժամանակի մեծ մասը դաքեզ հետ ոչ մի կապ չունի… նրանք բղավում են դպրոցում, քանի որ դա նրանց ապահով վայրն է»: - J.P.

23. Սովորեցրե՛ք երախտագիտություն

Հեշտ է ծանրաբեռնվել այն ամենի համար, ինչ սխալ է տեղի ունենում կյանքում և մոռանալ այն փոքրիկ բաները, որոնք իսկապես կարևոր են: Օգնեք սովորեցնել ձեր ուսանողներին երախտապարտ լինել այս զվարճալի և կրթական միջոցառումներով:

24: Պահպանեք ձեր հումորի զգացումը:

Դեռահասները աշխարհին նման յուրահատուկ և հետաքրքրասեր հայացք ունեն: Օգտագործեք հումորը ձեր դասարանում այնքան հաճախ, որքան կարող եք: Նրանք կվայելեն դա, և դուք նույնպես:

«Մի վախեցեք կատակել նրանց հետ, ինչպես նաև քննարկել համաշխարհային լուրջ խնդիրներ»: —Սառա Հ.

25. Կառավարեք արտաքին շեղումները:

Մասնավորապես՝ բջջային հեռախոսները:

«Ես խորհուրդ եմ տալիս նման էժան կոշիկի դարակ բջջային հեռախոսների համար…ինչպես կայանատեղի: Մենք ունեինք մեկը իմ վերջին դասարանում, և եթե երեխաներին բռնեին հեռախոսը հանած, այն բանից հետո, երբ դասարանում նրանց ասեին, որ անջատեն դրանք և մի կողմ թողնեն, նրանք պետք է այն դնեն կոշիկի դարակում մնացած ժամանակահատվածում: դաս. Նրանցից ոմանք այն այնքան շատ էին կայանել, որ հենց սկզբից ներս մտան ու դրեցին այնտեղ»։ — Amanda L.

26. Մի սպասեք համապատասխանության:

Մանուշակագույն մազեր, պատռված հագուստ, պիրսինգ և դաջվածքներ: Ավագ դպրոցը հիանալի ժամանակ է անհատական ​​ոճով փորձարկելու համար: Ժամանակն է նաև, որ դեռահասները սկսեն սահմանել իրենց անձնական արժեքները և սկսեն կասկածի տակ դնել հիմնական իմաստությունը: Պայքարեք ռասիզմի դեմ և ուսուցանեքհանդուրժողականություն:

«Միշտ ուշադիր լինելով հարգել յուրաքանչյուր ուսանողի անհատականությունը: Դեռահասները դեռահասներ են»։ —Margaret H.

27. Ճանաչեք ձեր ուսանողներին:

Փորձեք այս սառցահատներից մեկը (կամ բոլորը)՝ ձեր ուսանողներին ճանաչելու համար:

28. Երեխաները երեխաներ են:

Ավագ դպրոցի երեխաներն իսկապես փոքր երեխաներ են մեծ մարմիններով: Նրանք դեռ սիրում են խաղալ և զվարճանալ, բայց նրանք նաև հասուն տարիքի եզրին են և, հետևաբար, ցանկանում են, որ իրենց վերաբերվեն որպես այդպիսին:

«Ավագ դպրոցականները այնքան էլ տարբեր չեն, ինչպես դուք կարող եք ակնկալել: Նրանք ցանկանում են իրենց գնահատված և հարգված զգալ։ Նրանք ուզում են իմանալ իրենց սահմանները»: —Մինդի Մ.

29. Տարածեք սերը:

Ուշադրություն դարձրեք հետևի շարքում գտնվողներին, խրախուսեք բոլորին կիսվել իրենց կարծիքներով, և ամենակարևորը, թույլ մի տվեք, որ մի քանի երեխաներ գրավեն ձեր դասարանի ուշադրության կենտրոնում:

«Ներառեք յուրաքանչյուր ուսանողի… թույլ մի տվեք, որ մի քանիսը ստանան/գրավեն ողջ ուշադրությունը»: —Kim C.

30. Ներգրավեք ծնողներին:

Նրանք դեռ մեծ չեն: Ծնողները դեռևս նրանց կրթության անբաժանելի մասն են: Ապավինեք նրանց աջակցության և խորաթափանցության համար:

«Պարբերաբար կապ հաստատեք ծնողների հետ՝ լավի և վատի համար»: —Ջոյս Գ.

31. Մի վախեցեք հարվածել ձեր գործընկերներին, եթե ձեզ անհրաժեշտ է կրկնօրինակում:

Երբեմն արտադասարանական գործունեությունը հիանալի գործարք է հանդիսանում ուսանողներին դասարանում ուղու վրա պահելու համար:

«Մարզիկների համար ջրհոր է -Մարզիչին ուղարկված նամակները հրաշքներ են գործում» — Քեթի Բ,

«Ես ավելի շատ հաջողություն ունեցա էլ.մարզիչ, քան ծնողները շատ ժամանակ» (Emily M.

32): Սովորեցրե՛ք կարդալ սերը:

Ամեն օր անգամ ընդամենը մի քանի րոպե կարդալը (լսելով աուդիոգրքեր կամ նույնիսկ փոդքասթ) մեզ կապում է և օգնում բացատրել կյանքը: Իմացեք ավելին իրենց օրերում ավելի շատ ընթերցանություն ներառելու մասին:

33. Կիսվեք նրանց կյանքի եռանդով:

Ձեր ուսանողների բացահայտումներով կիսվելը աշխատանքի լավագույն մասերից մեկն է:

«Իմ ուսանողներին էքսկուրսիաների տանելը՝ նրանց բացահայտելու այն բաները, որոնց մասին նրանք երբեք չեն իմացել (կամ նույնիսկ հետաքրքրվել), միշտ եղել է տարվա կարևորագույն իրադարձությունը»: —Lynn E.

34. Ընտրեք ձեր մարտերը:

«Հստակ սահմաններ դրեք և հավատարիմ մնացեք դրանց, բայց ամեն ինչ մի դարձրեք կամ մի դիտեք որպես մարտահրավեր: Եթե ​​դուք հանգիստ մնաք և հարգեք նրանց, նրանք հարգանք կցուցաբերեն ձեր հանդեպ։ Եղեք ողջամիտ, բայց հետևողական», - R.T.

35. Եղեք սառնասրտորեն:

Կծկված մեծահասակները հազվադեպ են ստանում դեռահասների կողմից իրենց ուզած արձագանքը:

«Մի կառավարեք և մի քրտնեք մանրուքները»: —Քելլի Ս.

36. Ժամանակ առ ժամանակ աչք փակեք:

«Երեխաները ձեզ կփորձարկեն: Մի արձագանքեք այն բաներին, որոնք նրանք անում են, որպեսզի փորձեն արձագանք ստանալ»: — Vanessa D.

«Անտեսեք այն, ինչ կարող եք և պարգևատրեք դրականին»: — Բեթ Ս.

37. Պահպանեք ձեր սառնությունը:

Ձեր ինքնատիրապետումը կորցնելը պարտություն է: Եթե ​​ձեզ անհրաժեշտ է, ժամանակ տվեք ձեզ:

«Հավանաբար ամենակարևոր բանը. երբեք մի գոռգոռացեք նրանց հետ, քանի որ դուք անմիջապես կպարտվեք:վերահսկողություն»։ —Eli N.

38. Մի զարմացեք տարիքին համապատասխան պահվածքից:

Ավագ դպրոցում երեխաները պետք է իմանան դասարանում վարվելու ճիշտ ձևի և սխալ ձևի տարբերությունը, բայց երբեմն նրանց սոցիալական էությունը և երիտասարդական աշխուժությունը հայտնվում են ճանապարհ.

«Նրանք կխանգարեն ձեզ և կխոսեն կոպիտ բաների մասին»: — Mindy M.

«Անձամբ մի ընդունեք, երբ նրանք հարյուր տոկոսով ավելի շատ են հետաքրքրված միմյանցով, քան ձեզանով»: —Շարի Կ.

39. Հնարավոր է, որ ստիպված լինեք հաստ մաշկ աճեցնել:

«Երբեմն երեխաները վիրավորական խոսքեր են ասում, որպեսզի պատասխանեն ձեզ, եթե նրանք վրդովված են… դա անձամբ մի ընդունեք»: —Վենդի Ռ.

40. Միացեք:

«Երբ կարող եք, ներկա գտնվեք ներկայացումների, սպորտային միջոցառումների, համերգների և այլն: Նույնիսկ եթե դուք չեք կարող այնտեղ լինել, հարցրեք նրանց մասին փաստից հետո: Եթե ​​ձեր ուսանողներից որևէ մեկը նշված է հայտարարություններում, ճանաչեք դա հաջորդ անգամ, երբ տեսնեք նրան: Ոչ ակադեմիական թեմաներով միանալը երկար ճանապարհ է անցնում, եթե հետագայում կոպիտ տեղ զբաղվես»: —Ջոյս Գ

41. Տեսեք նրանց մեջ լավը:

Այո, թվում է, որ նրանք ունեն իրենց սեփական լեզուն, և այո, նրանք երբեմն ձևացնում են, թե կարող են ավելի քիչ հոգ տանել, բայց նրանք նաև իսկապես ընդունակ են և կայացած և ունեն զարմանալի էներգիա և գաղափարներ: .

«Կենտրոնացեք դրականի վրա»: — Stacy W.

42. Գնահատեք նրանց այնպիսին, ինչպիսին նրանք են:

Յուրաքանչյուր մարդ ցանկանում է, որ իրեն տեսնեն, թե ովքեր են իրականում: Դեռահասները ոչնչով չեն տարբերվում:

«Որքան երկար եմ դասավանդում, այնքան ավելի եմ եսգիտակցեք, թե որքան հուսահատ են բոլոր տարիքի ուսանողները՝ իմանալով, որ ինչ-որ մեկը գնահատում է իրենց, որ ինչ-որ մեկն իսկապես հոգ է տանում»: —Լին Է.

43. Լսեք:

Դեռահաս լինելը կարող է դժվար լինել: Երբեմն լավագույն բանը, որ դուք կարող եք ձեր ավագ դպրոցի աշակերտներին, ձեր ժամանակն է և ձեր կենտրոնացված ուշադրությունը:

«Լսող եղեք. երբեմն այս երեխաները պարզապես ցանկանում են, որ ինչ-որ մեկը լսի իրենց և չդատի նրանց»: — Charla C.

44. Սովորեք նրանցից:

Դեռահասները շատ բան ունեն ասելու: Թող նրանք ձեզ սովորեցնեն մեկ-երկու բան իրենց փորձառությունների մասին:

45: Պարգևատրե՛ք նրանց:

«Մեծ երեխաները նույնպես սիրում են նամականիշեր և կպչուն պիտակներ»: — Ջոյս Ջ.

«Նրանք նույնպես դեռ սիրում են գունավորում, հիմար պատմություններ և շատ գովասանքներ»: — Սառա Հ.

«Եվ մի կարծեք, որ նրանք չեն սիրում կոնֆետներ, մատիտներ, որևէ տեսակի ճանաչում: Դուք ավելի շատ կծիծաղեք այս մեծ երեխաների հետ, քան երբևէ հնարավոր է մտածել»: —Molly N.

Լրացուցիչ խորհուրդների համար, թե ինչպես ներգրավել ավագ դպրոցականներին, կարդացեք WeAreTeachers հոդվածը:

46: Զվարճացիր նրանց հետ:

«Երբեմն արժե ընդմիջել բոլոր «մեծահասակներից», որոնք գալիս են 11-րդ դասարանցի լինելուց և ավտոկայանատեղիից մի անկյունում և իմ աշակերտների հետ ֆրիսբի նետել»: — Տանյա Ռ.

«Ավագ դպրոցականները ցանկանում են, որ իրենց հետ վարվեն ինչպես մեծերի հետ, բայց հոգով դեռ երեխաներ են»: —Ֆեյ Ջ.

47. Պարզապես սիրեք նրանց:

«Սիրեք նրանց, ինչպես դաժանորեն սիրում եք ձեր փոքրիկներին, մի փոքր թուլացրեք նրանց (և ինքներդ ձեզ): —Հեզեր Գ.

48. Ստեղծել ողջույնի