Å administrere et klasserom på videregående nivå kan være litt vanskelig, og en helt annen ballkamp enn å undervise tidlig eller grunnskole. Disse 50 tipsene og triksene for klasseromsledelse på videregående kommer fra vårt fellesskap av erfarne lærere fra hele landet. Det er gode råd for barn i alle aldre, men spesielt for tenåringene i livet ditt.

1. Vær lederen.

Det er ingen tvil – noen ganger vil videregående elever presse tilbake over hvem som har ansvaret.

«Jeg minner ofte videregående elever om at klasserommet ikke er et demokrati. Og selv om vi er et team i denne læringsreisen, er jeg i hovedsak sjefen deres (selv om de ganske ofte minner meg på at jeg ikke kan sparke dem).» —Jen J.

2. Vær selvsikker.

«Grunnende skoleelever lukter frykt. Si det du sier med selvtillit – IKKE la dem tro at de er smartere enn deg.» —Linds M.

3. Eier feilene dine.

«Studenter vet – og du vet – at søl er nødt til å skje. Hvis du gjør en feil ... eier den. Innrøm det. Det er greit. Alle gjør feil." —Linds M.

4. Vær deg selv.

Del ditt unike jeg med elevene dine – autentisk. Lær dine styrker og bruk din egen stil.

«Gjør DU og ingen andre. ELSK det du gjør, og de vil føle det.» —Tanya R.

5. Vær ærlig.

Tenåringer ser ut til å ha spesielt sensitive BS-målere. De kan oppdage en uoppriktig voksen på en mil unna.

«Værfellesskap.

«Gjør klasserommet ditt varmt og innbydende.» —Melinda K.

«Hils dem hver morgen når de kommer inn i klassen din og når de drar!» —J.P.

«Tenåringer setter pris på bilder av hva du enn lærer, motiverende plakater og et lyst og muntert, godt dekorert klasserom.» — Theresa B.

49. Feir dem.

«Mine eldre ELSKER varme fuzzier på bursdagen deres. De får en godteri som gjør opp for å måtte sitte foran klassen og høre gode ting om seg selv.» —Candice G.

50. Omfavn kaoset.

Og til slutt, undervisning på videregående skole er ikke for alle. Men for de som har gjort en karriere med det, er det ingenting som ligner det.

«Heng on and enjoy the ride!» —Lynda S.

Hva er dine tips for klasseromsledelse på videregående skole? Del alt vi savnet i kommentarfeltet.

6. Vær snill.

«Små ting betyr mye for videregående elever.» —Kim C.

«Små, morsomme ting får dem til å smile langt.» —Lynn E.

7. Vær den voksne, ikke vennen deres.

Dette var det mest nevnte tipset for klasseromsledelse på videregående skole – hold en fast linje mellom snill, omsorgsfull mentor og kompis.

«Vær ekte med dem , men ikke prøv å være deres BFF-er: de trenger at du er den stabile voksne.» —Heather G.

8. Ha klare, konsistente grenser og atferdsforventninger.

«La elevene lage en atferdsliste for klasserommet de første dagene, og poste den listen som en påminnelse – de vet hva som er rett/galt, hold dem ansvarlige ." —Carol G.

9. Modeller det du vil se.

«Model, modell, modell dine forventninger! Ikke anta at de bare vet. Jeg har undervist fra 7-12, og jeg modellerer alt fra hvordan jeg går inn på rommet mitt for klassen til hvordan jeg avviser fra klassen og alt i mellom." —Amanda K.

10. Vær konsekvent og rettferdig.

«Du vil miste dem raskt hvis de ser at du ikke er konsekvent og rettferdig.» —Amanda K.

11. Behold mystikken din.

«Vær vennlig, men ikke vennen deres. Ikke overdel. Du søker ikke deres godkjenning, de vil søke din." —AJ H.

«Arbeid for å ha et uutgrunnelig pokeransikt.» —Lia B.

12.Involver elevene i deres egen læring.

Du trenger ikke å arrangere hunde- og ponnishow for videregående elever. Innen de kommer til videregående, har de fulgt skolerutinen i minst ni år. Tenk på å «legge til rette for læring» i stedet for å «instruere». Oppmuntre også gruppevurderinger.

«Vis at du er villig til å lytte til ideene deres og implementer dem når det er praktisk mulig.» —Sharon L.

13. Ikke snakk ned til dem.

Ingenting slår en tenåring raskere av enn noen som undervurderer dem. Behandle dem som de dyktige, intelligente menneskene du forventer at de skal være.

«Fremfor alt, ikke snakk ned til dem.» —Vanessa D.

«Snakk med dem, ikke til dem.» —Melinda K.

14. Oppgi formålet ditt.

De fleste tenåringer er helt villige til å gjøre jobben når årsaken til det er klart definert.

“Jeg finner ut elevene mine er mye mer lydhøre når jeg tar meg tid til å forklare hvorfor vi gjør det vi gjør» —Vanessa D.

«Å gi elevene en logisk forklaring på hvordan det du underviser vil være til nytte for dem i deres framtid." —Joanna J.

15. Få respekten deres.

«Lærere som prøver å være for vennlige for fort (ikke at du ikke bør være snill og smile ofte) eller som snakker ned til elevene sine, miste respekten like fort som en lærer som er frekk eller uprofesjonell.» —Sarah H. Vis dem respekt, så du kan gjøre deg fortjent til det!

16. Sett høytakademiske forventninger.

Selvsagt. Tenåringer finner ut hvem de egentlig må jobbe for og hvilke klasser de kan blåse av.

«Sett og opprettholde høye forventninger til læring.» —Vanessa D.

17. Bruk tiden din med dem klokt.

Å holde dem opptatt – hele perioden – vil holde behovet for klasseromsledelse på videregående skole på et minimum.

«Jobb fra klokke til klokke.» —Kim C.

18. Lær jobbberedskap.

Når det er på tide å begynne å jobbe og/eller dra til college, trenger studentene i tillegg til akademisk kunnskap og yrkeskunnskaper også "myke ferdigheter", ellers kjent som jobbberedskapsferdigheter.

19. Vær bestemt. Hele året.

«Hold elevene til reglene i begynnelsen av året...du kan slappe av litt på slutten. Det er ekstremt vanskelig å gjøre omvendt." —Jen J.

20. Følg gjennom.

Hvis du lover elevene dine noe, enten det er en belønning eller en konsekvens, følg det.

«Du må være konsekvent for å bygge elevenes tillit.» —Liz M.

21. Bruk trusler sparsomt.

“Hvis du truer...MÅ du absolutt følge med. Også ... bruk trusler med måte. For mye eller ingen oppfølging betyr null troverdighet." —Linds M. Men vurder definitivt disse suspensjonsalternativene.

22. Snakk ut

«Når de gjør noe som ikke er ok – snakk med dem, spør dem hva som skjer for å få dem til å oppføre seg på en slik måte. Mesteparten av tiden dethar ingenting med deg å gjøre … de slår ut på skolen fordi det er deres trygge sted.» – J.P.

23. Lær om takknemlighet

Det er lett å bli tynget av alt som går galt i livet og glemme de små tingene som virkelig betyr noe. Hjelp til å lære elevene å være takknemlige med disse morsomme og lærerike aktivitetene.

24. Behold sansen for humor.

Tenåringer har et så unikt og nysgjerrig syn på verden. Bruk humor i klasserommet så ofte du kan. De vil like det, og du vil også.

«Ikke vær redd for å spøke med dem og diskutere alvorlige verdensspørsmål.» —Sarah H.

25. Håndter distraksjoner utenfor.

Nærmere bestemt mobiltelefoner.

«Jeg anbefaler på det sterkeste et billig skostativ som dette for mobiltelefoner ... som en parkeringsplass. Vi hadde en i det siste klasserommet mitt, og hvis barna ble tatt med telefonen ute, etter at de som klasse ble bedt om å slå dem av og holde dem borte, måtte de legge den i skostativet resten av klasse. Noen av dem hadde den parkert så mange ganger at de bare kom inn og la den der fra starten.» —Amanda L.

26. Ikke forvent konformitet.

Lilla hår, revne klær, piercinger og tatoveringer. Videregående skole er en fin tid for å eksperimentere med personlig stil. Det er også en tid for tenåringer å begynne å definere sine egne personlige verdier og begynne å stille spørsmål ved mainstream visdom. Bekjemp rasisme og lærtoleranse.

«Vær alltid oppmerksom på å respektere hver elevs individualitet. Tenåringer er tenåringer.» —Margaret H.

27. Bli kjent med elevene dine.

Prøv en (eller alle) disse isbryterne for å bli kjent med elevene dine.

28. Barn er barn.

Barn på videregående skole er virkelig små barn i store kropper. De liker fortsatt å leke og ha det gøy, men de er også på nippet til å bli voksne, og derfor ønsker de å bli behandlet som det.

«Grunnende skoleelever er ikke så forskjellige som du kanskje forventer. De ønsker å føle seg verdsatt og respektert. De vil kjenne sine grenser.» —Mindy M.

29. Spre kjærligheten.

Legg merke til de rolige på bakerste rad, oppfordre alle til å dele sine meninger, og ikke minst la noen få barn skyte søkelyset i klasserommet ditt.

«Inkluder hver elev … ikke la noen få få/ta all oppmerksomheten.» —Kim C.

30. Involver foreldre.

De er ikke voksne ennå. Foreldre er fortsatt en integrert del av utdanningen deres. Stol på dem for støtte og innsikt.

"Kontakt foreldre regelmessig, på godt og vondt." —Joyce G.

31. Ikke vær redd for å slå opp kollegene dine hvis du trenger backup.

Noen ganger er fritidsaktiviteter et godt forhandlingskort for å holde elevene på rett spor i klasserommet.

«For idrettsutøvere, en brønn -plassert e-post til en trener gjør underverker!»—Cathy B,

«Jeg hadde mer hell med e-poster/snakke medtrener enn foreldrene mesteparten av tiden.» — Emily M.

32. Lær en kjærlighet til å lese.

Selv bare noen få minutters lesing hver dag (lytting til lydbøker eller til og med en podcast) forbinder oss og hjelper til med å forklare livet. Lær mer om å inkludere mer lesing i dagene deres.

33. Del livsgleden deres.

Å dele i elevenes oppdagelser er en av de beste delene av jobben.

«Å ta med elevene mine på ekskursjoner for å utsette dem for ting de aldri har visst om (eller til og med brydd seg om) har alltid vært årets høydepunkt.» —Lynn E.

34. Velg dine kamper!

«Sett klare grenser og hold deg til dem, men ikke lag eller se på alt som en utfordring. Hvis du holder deg rolig og respekterer dem, vil de vise respekt for deg. Vær rimelig, men konsekvent» – R.T.

35. Vær rolig.

Spennte voksne får sjelden den responsen de ønsker fra tenåringer.

"Ikke mikroadministrer og ikke svett de små tingene." —Kelli S.

36. Blind øynene av og til.

«Barn vil teste deg. Ikke reager på ting de gjør for å prøve å få en reaksjon." —Vanessa D.

«Ignorer det du kan og belønn det positive.» —Beth S.

37. Hold hodet kaldt.

Å miste humøret er å tape. Hvis du trenger det, gi deg selv en timeout.

«Sannsynligvis den største tingen av alt: gå aldri inn i en shouting-kamp med dem, fordi du vil tape øyeblikkeligkontroll." —Eli N.

38. Ikke bli overrasket over alderstilpasset oppførsel.

På videregående bør barna vite forskjellen mellom riktig og feil måte å oppføre seg på i klassen, men noen ganger kommer deres sosiale natur og ungdommelige overflod inn i vei.

"De vil avbryte deg og snakke om grove ting." —Mindy M.

«Ikke ta det personlig når de er hundre prosent mer interessert i hverandre enn de er i deg.» —Shari K.

39. Du må kanskje vokse litt tykk hud.

«Noen ganger vil barn si sårende ting for å komme tilbake på deg hvis de er opprørt … ikke ta det personlig». —Wendy R.

40. Koble til!

“Del på skuespill, sportsbegivenheter, konserter osv. når du kan. Selv om du ikke kan være der, spør om dem etterpå. Hvis en av elevene dine er nevnt i kunngjøringene, bekreft det neste gang du ser dem. Å koble til ikke-akademiske emner går langt hvis du treffer et vanskelig punkt senere." —Joyce G

41. Se det gode i dem.

Ja, de ser ut til å ha et eget språk, og ja, noen ganger later de som om de bryr seg mindre, men de er også virkelig dyktige og dyktige og har utrolig energi og ideer .

«Fokuser på det positive!» —Stacy W.

42. Verdsett dem for den de er.

Hvert menneske ønsker å bli sett for den de virkelig er. Tenåringer er ikke annerledes.

«Jo lenger jeg underviser, jo mer jeginnse hvor desperate elever i alle aldre er etter å vite at noen verdsetter dem, at noen virkelig bryr seg.» —Lynn E.

43. Hør her.

Å være tenåring kan være tøft! Noen ganger er det beste du kan dine videregående elever din tid og din fokuserte oppmerksomhet.

«Vær en lytter – noen ganger vil disse barna bare at noen skal lytte til dem og ikke dømme dem.» —Charla C.

44. Lær av dem.

Tenåringer har mye å si. La dem lære deg en ting eller to om deres opplevelser.

45. Belønn dem.

«Store barn liker frimerker og klistremerker også.» —Joyce G.

«De elsker også fortsatt fargelegging, dumme historier og mye ros.» —Sarah H.

«Og ikke tro at de ikke elsker godteri, blyanter, noen form for anerkjennelse! Du vil le mer med disse store barna enn du noen gang trodde var mulig.» —Molly N.

For flere tips om hvordan du kan engasjere videregående elever, les denne WeAreTeachers-artikkelen.

46. Ha det gøy med dem.

«Noen ganger lønner det seg å ta en pause fra alt det «voksne» som følger med å være en 11.-klassing, og svinge av et stykke av parkeringsplassen og kaste en frisbee med elevene mine.» —Tanya R.

«Grunnende skoleelever ønsker å bli behandlet som voksne, men er fortsatt barn i hjertet.» —Faye J.

47. Bare elsk dem.

«Elsk dem, like hardt som du elsker de små, slipp dem (og deg selv) litt slakk.» —Heather G.

48. Skap en velkomst