Ən Yaxşı Alternativ Qiymətləndirmə İdeyalarından 25-i - Kitab Hesabatı Alternativləri

 Ən Yaxşı Alternativ Qiymətləndirmə İdeyalarından 25-i - Kitab Hesabatı Alternativləri

James Wheeler

Bəzən başa düşməyinizi yoxlamağın ən yaxşı yolu köhnə dəbdə olan kağız və qələm testidir. Ancaq daha çox, tələbələrinizə bildiklərini göstərmək imkanı vermək üçün daha əyləncəli və maraqlı və eyni dərəcədə təsirli olan qiymətləndirmələr var. Budur, tələbələrin müxtəlif öyrənmə üslublarına toxunacaq və öyrəndiklərinə əmin olmaq üçün sizə lazım olan məlumatı əldə edəcək 25 alternativ qiymətləndirmə ideyası.

1. Ailə ağacını tərtib edin.

Ailə ağacını doldurmaqla fərdlər arasındakı əlaqələri və əlaqələri vurğulayın. Məsələn, tələbələrdən hekayədəki personajlar, tarixi hadisənin mühüm oyunçuları və ya yunan mifologiyasının ailə xətləri arasındakı əlaqələri qurmağı təklif edin.

2. Müsahibə aparın.

Mövzu ilə bağlı çoxseçimli suallara cavab vermək əvəzinə, niyə hadisəni şahid vasitəsilə izah etməyəsiniz? Məsələn, Montqomeri Avtobus Boykotunu öyrənirsinizsə, tələbələrə baş verənlər haqqında Rosa Parks ilə müsahibə yazmasını xahiş edin. Və ya daha yaxşısı, iki tələbənin əməkdaşlıq etməsi və daha sonra müsahibəni birlikdə yerinə yetirməsi.

3. İnfoqrafiya yaradın.

Konsepsiyanı vizual təsvir vasitəsilə izah etmək, şagirdlərin aydın başa düşdüyünü mütləq nümayiş etdirir. İnfoqrafiya ən vacib məlumatları götürür və aydın, yaddaqalan şəkildə təqdim edir. Nümunələri yoxlamaq üçün bura klikləyinBiz Müəllimlər.

4. Necə etməli təlimatı yazın.

Onlar deyirlər ki, bir anlayışı başqasına öyrətmək daha çox anlayış tələb edir. Bunu nəzərə alaraq, tələbələrdən addım-addım prosesi və ya konsepsiyanı izah edən qısa təlimat yazdırın. Məsələn, qısa hekayəni necə şərh etmək, təcrübəni necə aparmaq və ya riyaziyyat problemini necə həll etmək.

5. Virtual alış-veriş səyahətinə çıxın.

Praktik tətbiq ilə tələbələrinizin pul toplamaq və çıxmaq bacarığını yoxlayın. Məsələn, hər bir tələbəyə məktəbə gedən ləvazimatlara xərcləmək üçün 100 dollarlıq xəyali büdcə verin. Onları satış flayerləri ilə təmin edin və səbətlərini nə ilə dolduracaqlarını yazsınlar. Onlara mümkün qədər çox xərcləməli olduqlarını söyləyin və onlara almaq üçün bir sıra əşyalar verin, məsələn, 15-25 ədəd.

REKLAM

6. İki üsuldan istifadə edin.

İcazə verin ki, kiçik şagirdlər anlayışı iki şəkildə izah etsinlər - sözlər və şəkil ilə. Şagirdlərdən bir kağız parçasını yarıya qatlayıb yuxarıya bir şəkil çəkdirin və səhifənin altındakı sözlərlə anlayışı izah edin. Məsələn, onlara bir kəpənəyin həyat dövrünü izah edin və təsvir edin.

7. ABC kitabı hazırlayın.

Bu, tələbələrin bildiklərini yaradıcı şəkildə göstərmək üçün əyləncəli bir yoldur. Şagirdlərdən şəkilli üz qabığı olan mini kitab yaratmağı və hər səhifəyə əlifbanın bir hərfini yazmağı tapşırın. Onlar bir faktı qeyd edəcəklərhər məktub/səhifə üçün mövzu. Bir neçə potensial fikir: heyvanların öyrənilməsi, tərcümeyi-halı öyrənilməsi, riyaziyyat lüğəti sözləri.

8. Cib telefonu moda edin.

Darıxdırıcı esse yazmaq əvəzinə, tələbələrdən biliklərini üçölçülü şəkildə nümayiş etdirin. Mövzu ilə bağlı müxtəlif faktlar ayrı-ayrı kartlarda yazılır, ipliklərə yapışdırılır və plastik asılqandan asılır. Məsələn, hekayə xəritəsi (yerləşdirmə, personajlar, münaqişə); nitq hissələri (isimlər, fellər, sifətlər); elmi anlayışlar (ayın fazaları); riyazi anlayışlar (şəkillər və bucaqlar).

9. Broşür yaradın.

Şagirdlər mövzu haqqında bildikləri hər şeyi faktlar və illüstrasiyalardan ibarət rəngli broşura ilə nümayiş etdirirlər. Mümkün mövzular: heyvan araşdırması, hökumət qolları və ya müəllif araşdırması.

10. Əks nöqteyi-nəzərləri təqdim edin.

Tələbələrə müasir problemin lehinə və əleyhinə olan əsas arqumentləri tam başa düşdüklərini nümayiş etdirin, məsələn, kök hüceyrə tədqiqatına hansı məhdudiyyətlər qoyulmalı və ya idmançıların performansını artıran dərmanlardan istifadəsinə icazə verilməlidirmi? . Onlardan hər iki tərəfi dəstəkləyən faktlar və statistika təqdim etmələrini xahiş edin.

11. STEM problemi üzərində işləyin.

Tələbələri mühəndislik prosesinin hər bir addımından istifadə etməyə çağıran layihələr təyin etməyi düşünün, məsələn, yumurta atma yarışması və ya karton qayıq yarışı. (Qeyd: karton qayıqların mini versiyaları plastikdə yarışa bilərhovuzlar.)

12. İnandırıcı məktub yazın.

Tələbələr kimisə eyni nöqteyi-nəzəri qəbul etməyə inandırmazdan əvvəl bir vəzifənin mahiyyətini tam başa düşməlidirlər. Bunu nümayiş etdirməyin bir yolu inandırıcı məktub yazmaqdır. Məsələn, hər məktəbdə məcburi təkrar emal və kompostun ətraf mühitə nə üçün kömək edəcəyini izah edən bir məktub yazın.

13. Konseptual xəritə yaradın.

Konsepsiya xəritəsi anlayışlar və ideyalar arasındakı əlaqələri əyani şəkildə təmsil edir. Şagirdlərdən hazırlanmış konsepsiya xəritəsini doldurmaq və ya sıfırdan yaratmaqla onların anlayışını yoxlayın. Əl ilə yaradılmış sadə versiyalar hiylə edə bilər və ya Google Sənədlər üçün əlavə olan Lucidchart ilə yüksək texnologiyaya keçə bilər.

14. Büdcə yaradın.

Tələbələrdən xəyali büdcə tərtib etməklə öz bacarıqlarını faizlə nümayiş etdirin. Məsələn, onlar öz başlanğıc gəlirlərini seçsinlər və onlara uçota almalı olduqları xərclərin siyahısını təqdim etsinlər. Büdcələrini tarazlaşdırdıqdan sonra, hər bir kateqoriyanın neçə faizini tutduğunu anlamaq üçün onlara meydan oxuyun.

15. İSTƏYİLƏN poster yerləşdirin.

Hekayənin və ya tarixi şəxsiyyətin personajı üçün köhnə axtarışda olan poster yaradın. Şagirdlərdən faktlar, rəqəmlər və təsvirdən istifadə edərək personajı təsvir edin.

16. Multimedia, interaktiv poster hazırlayın.

Glogster əyləncəli, ucuz, yüksək texnologiyalı alət tələbələrə imkan veriranlayışlar və ideyalar haqqında anlayışlarını nümayiş etdirmək üçün şəkillər, qrafika, audio, video və mətni bir rəqəmsal kətan üzərində birləşdirmək.

17. Artefakt yaradın.

Sinif otağınızı muzeyə çevirin və tələbələrinizə biliklərini nümayiş etdirən artefaktlar yaratmasını istəyin. Məsələn, yerli yaşayış evlərinin növləri, bir yay istifadə edən cihazlar və ya bədənin bir hissəsinin modelləri.

18. Canlı tarix muzeyini əlaqələndirin.

Tarixdəki personajları canlandırın. Tələbələr qəhrəman, ixtiraçı, müəllif və s. kimi geyinib mini tərcümeyi-hal hazırlaya bilərlər. Qonaqları içəri daxil olmağa və tələbələrdən öyrənməyə dəvət edin.

Həmçinin bax: Pulsuz Çap edilə bilər: Homofonlar İş Vərəqi - Biz Müəllimik

19. Səyahət broşürası tərtib edin.

Coğrafiya öyrənilməsi üçün əladır. Məsələn, dövlət broşürünə xəritələr, dövlət çiçəyi, bayraq, şüar və s. daxil ola bilər.

20. Komik zolaq çəkin.

Tələbələrə daxili karikaturaçı ilə tanış olmağa və biliklərini komikslərlə sınamağa icazə verin. Uzunluq və məzmun üçün əvvəlcədən aydın gözləntilər təyin edin. Mümkün istifadələr: kitab hesabatları, tarixi hadisənin təkrarlanması və ya su dövrü kimi elm anlayışları.

21. Kolaj yaradın.

Köhnə jurnallardan istifadə edərək, şagirdlərə imkan verin ki, onların konsepsiyanı başa düşdüklərini nümayiş etdirən şəkillərdən ibarət kollaj yaratsınlar. Məsələn, bərabərliklər, balanslaşdırılmış tənliklər və həcm kimi riyaziyyat anlayışları; hava, həyat dövrləri və kimyəvi reaksiyalar kimi elm anlayışları; və ingilissöz kökləri, bağlamalar və durğu işarələri kimi anlayışlar.

22. Dramatizasiya edin.

Tələbələrə tarixin bir anından ilhamlanan, hekayəni ümumiləşdirən və ya konsepsiyanı izah edən bir pyes və ya monoloq yazdırın.

23. Sətir yazın.

Tələbələrdən mühüm an və ya zaman dövrü (Amerika İnqilabı, Vətəndaş Hüquqları dövrü) və ya kitabın mövzusunu izləyən personajların baş rolda olduğu Netflix serialı üçün təklif yazın. Tələbələri alt süjetlərdən ilham almağa və ya hekayəni fərqli personajın nöqteyi-nəzərindən danışmağa təşviq edin.

24. Real dünya nümunələri toplayın.

Şagirdlərdən gündəlik həyatda anlayışlara dair sübutlar toplamaqla başa düşdüklərini nümayiş etdirmələrini xahiş edin. Məsələn, həndəsə (bucaqlar, formalar), qrammatika (cümlə quruluşu, durğu işarələrinin istifadəsi), elm (kondensasiya, refraksiya) və ya sosial elmlər (xəritələr, cari hadisələr).

25. Stolüstü oyun xəyal edin.

Vahidin sonunda tələbələrə komanda yaratmağa və kulminasiya layihəsi kimi stolüstü oyun yaratmağa icazə verin. Məsələn, iqtisadiyyat bölməsinin sonunda onlardan tələb və təklif haqqında bir oyun və ya istək və ehtiyaclar haqqında bir oyun yaratmağı tapşırın.

Həmçinin bax: Hərəkətli Tələbə ilə Vidalaşmağın 5 Yolu - Biz Müəllimik

Sinifinizdə istifadə etdiyiniz daha çox alternativ qiymətləndirmə ideyalarınız varmı? Gəlin və Facebook-da WeAreTeachers HELPLINE qrupumuzda paylaşın.

Həmçinin, tələbələrinizə vermək üçün 5 Qeyri-ənənəvi Yekun İmtahana baxın.

James Wheeler

James Wheeler 20 ildən çox pedaqoji təcrübəyə malik veteran pedaqoqdur. O, Təhsil üzrə magistr dərəcəsinə malikdir və müəllimlərə tələbə uğurunu təşviq edən innovativ tədris metodlarını inkişaf etdirməyə kömək etmək həvəsinə malikdir. James təhsillə bağlı bir neçə məqalə və kitabın müəllifidir və mütəmadi olaraq konfranslarda və peşəkar inkişaf seminarlarında çıxış edir. Onun bloqu, İdeyalar, İlhamlar və Müəllimlər üçün Giveaways, kreativ tədris ideyaları, faydalı məsləhətlər və təhsil dünyasına dair dəyərli fikirlər axtaran müəllimlər üçün əsas mənbədir. James müəllimlərə öz siniflərində uğur qazanmağa və tələbələrinin həyatına müsbət təsir etməyə kömək etməyə həsr olunub. İstər yeni başlayan müəllim, istərsə də təcrübəli veteran olmağınızdan asılı olmayaraq, Ceymsin bloqu sizi yeni ideyalar və tədrisə innovativ yanaşmalarla ruhlandıracaq.