ਸਰਵੋਤਮ ਵਿਕਲਪਿਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵਿਚਾਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ 25 - ਕਿਤਾਬ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਵਿਕਲਪਕ

 ਸਰਵੋਤਮ ਵਿਕਲਪਿਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵਿਚਾਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ 25 - ਕਿਤਾਬ ਦੀ ਰਿਪੋਰਟ ਵਿਕਲਪਕ

James Wheeler

ਵਿਸ਼ਾ - ਸੂਚੀ

ਕਈ ਵਾਰ ਸਮਝ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਇੱਕ ਚੰਗੇ ਪੁਰਾਣੇ ਜ਼ਮਾਨੇ ਦੇ ਪੇਪਰ-ਅਤੇ-ਪੈਨਸਿਲ ਟੈਸਟ ਨਾਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਪਰ ਅਕਸਰ ਨਹੀਂ, ਅਜਿਹੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਵਧੇਰੇ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਨੇ ਹੀ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਦਿਖਾਉਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਕੀ ਜਾਣਦੇ ਹਨ। ਇੱਥੇ 25 ਵਿਕਲਪਿਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵਿਚਾਰ ਹਨ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀਆਂ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੀਆਂ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਸ਼ੈਲੀਆਂ ਵਿੱਚ ਟੈਪ ਕਰਨਗੇ ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਗੇ ਕਿ ਉਹ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਨ।

1. ਇੱਕ ਪਰਿਵਾਰਕ ਰੁੱਖ ਤਿਆਰ ਕਰੋ।

ਇੱਕ ਪਰਿਵਾਰਕ ਰੁੱਖ ਨੂੰ ਭਰ ਕੇ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧਾਂ ਅਤੇ ਸਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰੋ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਪਾਤਰਾਂ, ਇਤਿਹਾਸਕ ਘਟਨਾ ਦੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਖਿਡਾਰੀਆਂ, ਜਾਂ ਯੂਨਾਨੀ ਮਿਥਿਹਾਸ ਦੀਆਂ ਪਰਿਵਾਰਕ ਲਾਈਨਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧਾਂ ਦੀ ਸਾਜ਼ਿਸ਼ ਘੜਨ ਲਈ ਕਹੋ।

2. ਇੰਟਰਵਿਊ ਕਰੋ।

ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇ ਬਾਰੇ ਬਹੁ-ਚੋਣ ਵਾਲੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਕਿਉਂ ਨਾ ਕਿਸੇ ਚਸ਼ਮਦੀਦ ਗਵਾਹ ਦੇ ਖਾਤੇ ਰਾਹੀਂ ਕਹਾਣੀ ਦੱਸੋ? ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਮੋਂਟਗੋਮਰੀ ਬੱਸ ਬਾਈਕਾਟ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾ ਪਾਰਕਸ ਨਾਲ ਇਸ ਬਾਰੇ ਇੰਟਰਵਿਊ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਹੋ ਕਿ ਕੀ ਹੋਇਆ। ਜਾਂ ਇਸ ਤੋਂ ਬਿਹਤਰ, ਦੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਹਿਯੋਗ ਦਿਓ ਅਤੇ ਫਿਰ ਇਕੱਠੇ ਇੰਟਰਵਿਊ ਕਰੋ।

3. ਇੱਕ ਇਨਫੋਗ੍ਰਾਫਿਕ ਬਣਾਓ।

ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਦੁਆਰਾ ਇੱਕ ਸੰਕਲਪ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨਾ ਯਕੀਨੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਪੱਸ਼ਟ ਸਮਝ ਹੈ। ਇਨਫੋਗ੍ਰਾਫਿਕਸ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲੈਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਇੱਕ ਸਪਸ਼ਟ, ਯਾਦਗਾਰ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਤੋਂ ਉਦਾਹਰਨਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਥੇ ਕਲਿੱਕ ਕਰੋWeAreTeachers.

4. ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ ਮੈਨੂਅਲ ਲਿਖੋ।

ਉਹ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਸੰਕਲਪ ਬਾਰੇ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਸਮਝ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਜਾਂ ਸੰਕਲਪ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਮੈਨੂਅਲ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਹੋ, ਕਦਮ ਦਰ ਕਦਮ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਕਹਾਣੀ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ, ਇੱਕ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਗਣਿਤ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਹੱਲ ਕਰਨਾ ਹੈ।

5. ਇੱਕ ਵਰਚੁਅਲ ਖਰੀਦਦਾਰੀ ਯਾਤਰਾ ਕਰੋ।

ਪ੍ਰੈਕਟੀਕਲ ਐਪਲੀਕੇਸ਼ਨ ਨਾਲ ਪੈਸੇ ਜੋੜਨ ਅਤੇ ਘਟਾਉਣ ਦੀ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਮੁਹਾਰਤ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਬੈਕ-ਟੂ-ਸਕੂਲ ਸਪਲਾਈ 'ਤੇ ਖਰਚ ਕਰਨ ਲਈ $100 ਦਾ ਕਾਲਪਨਿਕ ਬਜਟ ਦਿਓ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸੇਲ ਫਲਾਇਰ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਲਿਖੋ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੀ ਕਾਰਟ ਨੂੰ ਕਿਸ ਨਾਲ ਭਰਨਗੇ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਦੱਸਣਾ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਖਰਚ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਖਰੀਦਣ ਲਈ ਆਈਟਮਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੇਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ 15-25 ਆਈਟਮਾਂ।

ਇਸ਼ਤਿਹਾਰ

6. ਦੋ ਰੂਪਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰੋ।

ਛੋਟੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸੰਕਲਪ ਨੂੰ ਦੋ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਸਮਝਾਉਣ ਦਿਓ - ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਇੱਕ ਤਸਵੀਰ ਨਾਲ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਾਗਜ਼ ਦੇ ਇੱਕ ਟੁਕੜੇ ਨੂੰ ਅੱਧੇ ਵਿੱਚ ਮੋੜ ਕੇ ਉੱਪਰ ਇੱਕ ਤਸਵੀਰ ਖਿੱਚਣ ਲਈ ਕਹੋ ਅਤੇ ਪੰਨੇ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਸੰਕਲਪ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰੋ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਤਿਤਲੀ ਦੇ ਜੀਵਨ ਚੱਕਰ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਅਤੇ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ।

7. ਇੱਕ ABC ਕਿਤਾਬ ਬਣਾਓ।

ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਰਚਨਾਤਮਕ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਦਿਖਾਉਣ ਦਾ ਇੱਕ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕੀ ਜਾਣਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਚਿੱਤਰਕਾਰੀ ਕਵਰ ਨਾਲ ਇੱਕ ਮਿੰਨੀ ਕਿਤਾਬ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਪੰਨੇ 'ਤੇ ਵਰਣਮਾਲਾ ਦਾ ਇੱਕ ਅੱਖਰ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਹੋ। 'ਤੇ ਇਕ ਤੱਥ ਦਰਜ ਕਰਨਗੇਵਿਸ਼ਾ ਪ੍ਰਤੀ ਪੱਤਰ/ਪੰਨਾ। ਕੁਝ ਸੰਭਾਵੀ ਵਿਚਾਰ: ਜਾਨਵਰ ਅਧਿਐਨ, ਜੀਵਨੀ ਅਧਿਐਨ, ਗਣਿਤ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਸ਼ਬਦ.

8. ਮੋਬਾਈਲ ਨੂੰ ਫੈਸ਼ਨ ਕਰੋ।

ਇੱਕ ਬੋਰਿੰਗ ਲੇਖ ਲਿਖਣ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਤਿੰਨ-ਅਯਾਮੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਕਹੋ। ਵਿਸ਼ੇ ਬਾਰੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤੱਥ ਵੱਖਰੇ ਕਾਰਡਾਂ 'ਤੇ ਲਿਖੇ ਗਏ ਹਨ, ਧਾਗੇ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਹਨ, ਅਤੇ ਪਲਾਸਟਿਕ ਦੇ ਹੈਂਗਰ ਨਾਲ ਲਟਕਾਏ ਗਏ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਨਕਸ਼ਾ (ਸੈਟਿੰਗ, ਅੱਖਰ, ਸੰਘਰਸ਼); ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਹਿੱਸੇ (ਨਾਂਵ, ਕਿਰਿਆਵਾਂ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਣ); ਵਿਗਿਆਨ ਦੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ (ਚੰਦਰਮਾ ਦੇ ਪੜਾਅ); ਗਣਿਤ ਦੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ (ਆਕਾਰ ਅਤੇ ਕੋਣ)।

9. ਇੱਕ ਪੈਂਫਲੈਟ ਬਣਾਓ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਰੰਗੀਨ ਪੈਂਫਲੈਟ ਨਾਲ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇ ਬਾਰੇ ਉਹ ਸਭ ਕੁਝ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਤੱਥ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟਾਂਤ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਸੰਭਾਵੀ ਵਿਸ਼ੇ: ਜਾਨਵਰਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ, ਸਰਕਾਰ ਦੀਆਂ ਸ਼ਾਖਾਵਾਂ, ਜਾਂ ਲੇਖਕ ਅਧਿਐਨ।

10. ਵਿਪਰੀਤ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਪੇਸ਼ ਕਰੋ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਕਹੋ ਕਿ ਉਹ ਆਧੁਨਿਕ ਮੁੱਦੇ ਲਈ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਮੁੱਖ ਦਲੀਲਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਟੈਮ ਸੈੱਲ ਖੋਜ 'ਤੇ ਕਿਹੜੀਆਂ ਪਾਬੰਦੀਆਂ, ਜੇਕਰ ਕੋਈ ਹੋਵੇ, ਲਗਾਈਆਂ ਜਾਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ ਜਾਂ ਕੀ ਐਥਲੀਟਾਂ ਨੂੰ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਵਧਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਦਵਾਈਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੱਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। . ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਤੱਥ ਅਤੇ ਅੰਕੜੇ ਪੇਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ ਜੋ ਦੋਵਾਂ ਪੱਖਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੇ ਹਨ।

11. ਇੱਕ STEM ਚੁਣੌਤੀ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰੋ।

ਉਹਨਾਂ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ 'ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕਰੋ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੰਜਨੀਅਰਿੰਗ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੇ ਹਰ ਪੜਾਅ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਚੁਣੌਤੀ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਐਗ ਡ੍ਰੌਪ ਚੈਲੇਂਜ ਜਾਂ ਕਾਰਡਬੋਰਡ ਬੋਟ ਰੇਸਿੰਗ। (ਨੋਟ: ਗੱਤੇ ਦੀਆਂ ਕਿਸ਼ਤੀਆਂ ਦੇ ਮਿੰਨੀ ਸੰਸਕਰਣਾਂ ਨੂੰ ਪਲਾਸਟਿਕ ਵਿੱਚ ਰੇਸ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈਪੂਲ।)

12. ਇੱਕ ਪ੍ਰੇਰਕ ਪੱਤਰ ਲਿਖੋ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਗੁਣਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ ਇਸ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕਿ ਉਹ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਉਸੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਨੂੰ ਅਪਣਾਉਣ ਲਈ ਮਨਾ ਸਕਣ। ਇਹ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਇੱਕ ਪ੍ਰੇਰਕ ਪੱਤਰ ਲਿਖਣਾ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਸਕੂਲ ਬੋਰਡ ਨੂੰ ਇੱਕ ਪੱਤਰ ਲਿਖੋ ਕਿ ਕਿਉਂ ਹਰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਲਾਜ਼ਮੀ ਰੀਸਾਈਕਲਿੰਗ ਅਤੇ ਕੰਪੋਸਟਿੰਗ ਵਾਤਾਵਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗੀ।

13. ਇੱਕ ਸੰਕਲਪ ਨਕਸ਼ਾ ਬਣਾਓ।

ਇੱਕ ਸੰਕਲਪ ਨਕਸ਼ਾ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਗਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਤਿਆਰ ਸੰਕਲਪ ਨਕਸ਼ੇ ਵਿੱਚ ਭਰ ਕੇ ਜਾਂ ਸਕ੍ਰੈਚ ਤੋਂ ਇੱਕ ਬਣਾ ਕੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਮਝ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰੋ। ਹੱਥਾਂ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਏ ਗਏ ਸਧਾਰਣ ਸੰਸਕਰਣ ਗੂਗਲ ਡੌਕਸ ਲਈ ਇੱਕ ਐਡ-ਆਨ, ਲੂਸੀਡਚਾਰਟ ਦੇ ਨਾਲ ਟ੍ਰਿਕ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਉੱਚ ਤਕਨੀਕ 'ਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।

14. ਇੱਕ ਬਜਟ ਬਣਾਓ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਕਾਲਪਨਿਕ ਬਜਟ ਤਿਆਰ ਕਰਕੇ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਦੇ ਨਾਲ ਆਪਣੀ ਮੁਹਾਰਤ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਆਮਦਨ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਦਿਓ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਖਰਚਿਆਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ ਜਿਹਨਾਂ ਦਾ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਲੇਖਾ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਇੱਕ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਬਜਟ ਨੂੰ ਸੰਤੁਲਿਤ ਕਰ ਲੈਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਚੁਣੌਤੀ ਦਿਓ ਕਿ ਹਰੇਕ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਕਿੰਨੀ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਲੈਂਦੀ ਹੈ।

15. ਇੱਕ ਲੋੜੀਂਦਾ ਪੋਸਟਰ ਲਗਾਓ।

ਕਿਸੇ ਕਹਾਣੀ ਜਾਂ ਇਤਿਹਾਸਕ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਇੱਕ ਪਾਤਰ ਲਈ ਇੱਕ ਪੁਰਾਣੇ ਜ਼ਮਾਨੇ ਦਾ ਲੋੜੀਂਦਾ ਪੋਸਟਰ ਬਣਾਓ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਤੱਥਾਂ, ਅੰਕੜਿਆਂ ਅਤੇ ਵਰਣਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਪਾਤਰ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ।

16. ਇੱਕ ਮਲਟੀਮੀਡੀਆ, ਇੰਟਰਐਕਟਿਵ ਪੋਸਟਰ ਤਿਆਰ ਕਰੋ।

ਮਜ਼ੇਦਾਰ, ਘੱਟ ਕੀਮਤ ਵਾਲਾ, ਉੱਚ-ਤਕਨੀਕੀ ਟੂਲ ਗਲੋਗਸਟਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈਸੰਕਲਪਾਂ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਡਿਜੀਟਲ ਕੈਨਵਸ ਉੱਤੇ ਚਿੱਤਰਾਂ, ਗ੍ਰਾਫਿਕਸ, ਆਡੀਓ, ਵੀਡੀਓ ਅਤੇ ਟੈਕਸਟ ਨੂੰ ਜੋੜਨਾ।

17. ਇੱਕ ਆਰਟੀਫੈਕਟ ਬਣਾਓ।

ਆਪਣੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਨੂੰ ਇੱਕ ਅਜਾਇਬ ਘਰ ਵਿੱਚ ਬਦਲੋ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਲਾਕ੍ਰਿਤੀਆਂ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਹੋ ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਸਵਦੇਸ਼ੀ ਘਰਾਂ ਦੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ, ਇੱਕ ਬਸੰਤ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਉਪਕਰਣ, ਜਾਂ ਸਰੀਰ ਦੇ ਕਿਸੇ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਮਾਡਲ।

18. ਇੱਕ ਜੀਵਤ ਇਤਿਹਾਸ ਅਜਾਇਬ ਘਰ ਦਾ ਤਾਲਮੇਲ ਕਰੋ।

ਇਤਿਹਾਸ ਦੇ ਕਿਰਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਜੀਵੰਤ ਬਣਾਓ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਾਇਕਾਂ, ਖੋਜਕਾਰਾਂ, ਲੇਖਕਾਂ ਆਦਿ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪਹਿਰਾਵਾ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਮਿੰਨੀ ਜੀਵਨੀਆਂ ਤਿਆਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਮਹਿਮਾਨਾਂ ਨੂੰ ਅੰਦਰ ਆਉਣ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੋਂ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿਓ।

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਹੈਂਡਸ-ਆਨ ਐਕਸਪਲੋਰੇਸ਼ਨ ਲਈ 21 ਵਧੀਆ ਮੋਂਟੇਸਰੀ ਖਿਡੌਣੇ

19. ਇੱਕ ਯਾਤਰਾ ਬਰੋਸ਼ਰ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰੋ।

ਭੂਗੋਲ ਅਧਿਐਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਰਾਜ ਬਰੋਸ਼ਰ ਵਿੱਚ ਨਕਸ਼ੇ, ਰਾਜ ਦਾ ਫੁੱਲ, ਝੰਡਾ, ਮਾਟੋ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।

20. ਇੱਕ ਕਾਮਿਕ ਸਟ੍ਰਿਪ ਬਣਾਓ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਕਾਰਟੂਨਿਸਟ ਨਾਲ ਟੈਪ ਕਰਨ ਅਤੇ ਕਾਮਿਕ ਸਟ੍ਰਿਪਾਂ ਨਾਲ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਦਿਓ। ਲੰਬਾਈ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਲਈ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਸਪੱਸ਼ਟ ਉਮੀਦਾਂ ਸੈੱਟ ਕਰੋ। ਸੰਭਾਵੀ ਵਰਤੋਂ: ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀਆਂ ਰਿਪੋਰਟਾਂ, ਕਿਸੇ ਇਤਿਹਾਸਕ ਘਟਨਾ ਦੀ ਦੁਬਾਰਾ ਦੱਸਣਾ, ਜਾਂ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ, ਜਿਵੇਂ ਪਾਣੀ ਦਾ ਚੱਕਰ।

21. ਇੱਕ ਕੋਲਾਜ ਬਣਾਓ।

ਪੁਰਾਣੇ ਰਸਾਲਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਚਿੱਤਰਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਕੋਲਾਜ ਬਣਾਉਣ ਦਿਓ ਜੋ ਇੱਕ ਸੰਕਲਪ ਦੀ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਗਣਿਤ ਦੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ, ਜਿਵੇਂ ਸਮਾਨਤਾਵਾਂ, ਸੰਤੁਲਿਤ ਸਮੀਕਰਨਾਂ, ਅਤੇ ਆਇਤਨ; ਵਿਗਿਆਨ ਦੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ, ਜਿਵੇਂ ਮੌਸਮ, ਜੀਵਨ ਚੱਕਰ, ਅਤੇ ਰਸਾਇਣਕ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆਵਾਂ; ਅਤੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀਸੰਕਲਪ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸ਼ਬਦ ਜੜ੍ਹ, ਸੰਜੋਗ, ਅਤੇ ਵਿਰਾਮ ਚਿੰਨ੍ਹ।

22. ਡਰਾਮੇਟਾਈਜ਼ ਕਰੋ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਨਾਟਕ ਜਾਂ ਮੋਨੋਲੋਗ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਹੋ ਜੋ ਇਤਿਹਾਸ ਦੇ ਇੱਕ ਪਲ ਤੋਂ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਸੀ, ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਸਾਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਇੱਕ ਸੰਕਲਪ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਦਾ ਹੈ।

23. ਇੱਕ ਪਿੱਚ ਲਿਖੋ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਪਲ ਜਾਂ ਸਮੇਂ (ਅਮਰੀਕੀ ਕ੍ਰਾਂਤੀ, ਸਿਵਲ ਰਾਈਟਸ ਯੁੱਗ) ਤੋਂ ਪਾਤਰਾਂ ਨੂੰ ਅਭਿਨੈ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਨੈੱਟਫਲਿਕਸ ਸੀਰੀਜ਼ ਲਈ ਇੱਕ ਪਿੱਚ ਲਿਖਣ ਲਈ ਕਹੋ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਥੀਮ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰੋ। ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਬ-ਪਲਾਟਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਹੋਣ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਵੱਖਰੇ ਪਾਤਰ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਤੋਂ ਕਹਾਣੀ ਸੁਣਾਉਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰੋ।

24. ਅਸਲ-ਸੰਸਾਰ ਦੀਆਂ ਉਦਾਹਰਣਾਂ ਇਕੱਠੀਆਂ ਕਰੋ।

ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਦੇ ਸਬੂਤ ਇਕੱਠੇ ਕਰਕੇ ਆਪਣੀ ਸਮਝ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜਿਓਮੈਟਰੀ (ਕੋਣ, ਆਕਾਰ), ਵਿਆਕਰਣ (ਵਾਕ ਦੀ ਬਣਤਰ, ਵਿਰਾਮ ਚਿੰਨ੍ਹ ਦੀ ਵਰਤੋਂ), ਵਿਗਿਆਨ (ਸੰਘਣਾ, ਅਪਵਰਤਨ), ਜਾਂ ਸਮਾਜਿਕ ਅਧਿਐਨ (ਨਕਸ਼ੇ, ਵਰਤਮਾਨ ਘਟਨਾਵਾਂ)।

ਇਹ ਵੀ ਵੇਖੋ: ਤੁਹਾਡੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਣਾਦਾਇਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਹਵਾਲੇ

25. ਇੱਕ ਬੋਰਡ ਗੇਮ ਦਾ ਸੁਪਨਾ ਦੇਖੋ।

ਇੱਕ ਯੂਨਿਟ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਟੀਮ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਇੱਕ ਅੰਤਮ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਵਜੋਂ ਇੱਕ ਬੋਰਡ ਗੇਮ ਬਣਾਉਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿਓ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਅਰਥ ਸ਼ਾਸਤਰ ਦੀ ਇਕਾਈ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਪਲਾਈ ਅਤੇ ਮੰਗ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਖੇਡ ਜਾਂ ਲੋੜਾਂ ਅਤੇ ਲੋੜਾਂ ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਖੇਡ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕਹੋ।

ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਹੋਰ ਵਿਕਲਪਿਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵਿਚਾਰ ਹਨ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਵਰਤਦੇ ਹੋ? ਆਓ ਅਤੇ Facebook 'ਤੇ ਸਾਡੇ WeAreTeachers HELPLINE ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਸਾਂਝਾ ਕਰੋ।

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦੇਣ ਲਈ 5 ਗੈਰ-ਰਵਾਇਤੀ ਫਾਈਨਲ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਦੇਖੋ।

James Wheeler

ਜੇਮਸ ਵ੍ਹੀਲਰ ਇੱਕ ਅਨੁਭਵੀ ਸਿੱਖਿਅਕ ਹੈ ਜਿਸਦਾ ਅਧਿਆਪਨ ਵਿੱਚ 20 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਹੈ। ਉਸ ਕੋਲ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਮਾਸਟਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸ ਕੋਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਫਲਤਾ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਅਧਿਆਪਨ ਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦਾ ਜਨੂੰਨ ਹੈ। ਜੇਮਜ਼ ਸਿੱਖਿਆ 'ਤੇ ਕਈ ਲੇਖਾਂ ਅਤੇ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦਾ ਲੇਖਕ ਹੈ ਅਤੇ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਾਨਫਰੰਸਾਂ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵਿਕਾਸ ਵਰਕਸ਼ਾਪਾਂ ਵਿੱਚ ਬੋਲਦਾ ਹੈ। ਉਸ ਦਾ ਬਲੌਗ, ਵਿਚਾਰ, ਪ੍ਰੇਰਨਾ, ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਦਾਨ, ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਅਧਿਆਪਨ ਵਿਚਾਰਾਂ, ਮਦਦਗਾਰ ਸੁਝਾਵਾਂ, ਅਤੇ ਕੀਮਤੀ ਸੂਝ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਜਾਣ ਵਾਲਾ ਸਰੋਤ ਹੈ। ਜੇਮਸ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਕਲਾਸਰੂਮਾਂ ਵਿੱਚ ਸਫਲ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਜੀਵਨ ਉੱਤੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਣ ਲਈ ਸਮਰਪਿਤ ਹੈ। ਭਾਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਅਧਿਆਪਕ ਹੋ ਜੋ ਹੁਣੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਜਾਂ ਇੱਕ ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਅਨੁਭਵੀ, ਜੇਮਸ ਦਾ ਬਲੌਗ ਤੁਹਾਨੂੰ ਨਵੇਂ ਵਿਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਨ ਲਈ ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਪਹੁੰਚਾਂ ਨਾਲ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰੇਗਾ।