Кейде түсінуді тексерудің ең жақсы жолы - ескі үлгідегі қағаз бен қарындашты тексеру. Көбінесе оқушыларға білетіндерін көрсетуге мүмкіндік беретін қызықты және қызықты әрі тиімдірек бағалаулар бар. Мұнда оқушылардың әртүрлі оқу мәнерлеріне әсер ететін және олардың оқып жатқанына көз жеткізу үшін сізге қажетті ақпаратты алатын 25 балама бағалау идеясы берілген.

1. Отбасылық ағашты сызыңыз.

Отбасылық ағашты толтыру арқылы жеке адамдар арасындағы қарым-қатынастар мен байланыстарды белгілеңіз. Мысалы, студенттерге әңгімедегі кейіпкерлер, тарихи оқиғадағы маңызды ойыншылар немесе грек мифологиясының отбасылық желісі арасындағы қарым-қатынастарды жоспарлаңыз.

2. Сұхбат өткізу.

Тақырып бойынша бірнеше таңдауы бар сұрақтарға жауап берудің орнына, оқиғаны куәгер арқылы неге айтпасқа? Мысалы, егер сіз Монтгомери автобусының бойкотын оқып жатсаңыз, студенттерден Роза Паркспен болған оқиға туралы сұхбат жазыңыз. Немесе жақсырақ, екі студенттің бірігіп, сұхбатты бірге өткізуін сұраңыз.

3. Инфографика құрыңыз.

Ұғымды көрнекі бейнелеу арқылы түсіндіру студенттердің нақты түсінігі бар екенін анық көрсетеді. Инфографика ең маңызды ақпаратты алып, оны анық, есте қаларлық түрде ұсынады. Мысалдарды тексеру үшін осы жерді басыңызБіз Мұғалімдер.

4. Әдістемелік нұсқаулықты жазыңыз.

Олардың айтуынша, басқа біреуге ұғымды үйрету үлкенірек түсінуді қажет етеді. Осыны ескере отырып, студенттерге кезең-кезеңімен процесті немесе тұжырымдаманы түсіндіретін қысқаша нұсқаулық жазуды сұраңыз. Мысалы, қысқаша әңгімеге қалай түсініктеме беру керек, экспериментті қалай жүргізу керек немесе математикалық есепті шешу жолы.

5. Виртуалды сауда сапарына барыңыз.

Студенттеріңіздің ақшаны қосу және азайту дағдыларын практикалық қолдану арқылы тексеріңіз. Мысалы, әр оқушыға мектепке дейінгі керек-жарақтарға жұмсау үшін 100 долларлық қиял бюджетін беріңіз. Оларды сату парақшаларымен қамтамасыз етіңіз және олардың арбаларын немен толтыратынын жазыңыз. Оларға мүмкіндігінше көп ақша жұмсау керек екенін айтып, оларға сатып алу үшін бірқатар тауарларды беріңіз, мысалы, 15–25 элемент.

6. Екі модальді пайдаланыңыз.

Кіші жастағы оқушыларға ұғымды екі жолмен – сөз және сурет арқылы түсіндіруге рұқсат етіңіз. Оқушыларға бір парақты екіге бүктеп, үстіне сурет салуды және парақтың төменгі жағындағы ұғымды сөзбен түсіндіруді тапсырыңыз. Мысалы, көбелектің өмірлік циклін түсіндіріп, суреттеңіз.

7. ABC кітабын жасаңыз.

Бұл студенттерге өздерінің білетіндерін шығармашылық жолмен көрсетудің қызықты тәсілі. Оқушыларға суреттелген мұқабасы бар шағын кітап жасап, әр бетке әліпбидің бір әріпін жазуды сұраңыз. Олар бір фактіні жазып аладыәр әріпке/бетке тақырып. Бірнеше ықтимал идеялар: жануарларды зерттеу, өмірбаянды зерттеу, математикалық сөздік сөздер.

8. Ұялы телефонды сәндеңіз.

Қызықсыз эссе жазудың орнына, студенттерден өз білімдерін үш өлшемді түрде көрсетуге рұқсат етіңіз. Тақырыпқа қатысты әр түрлі фактілер бөлек карточкаларға жазылып, жіпке бекітіліп, пластик ілгішке ілінеді. Мысалы, сюжеттік карта (орын, кейіпкерлер, конфликт); сөйлем мүшелері (зат есім, етістік, сын есім); ғылыми ұғымдар (ай фазалары); математикалық түсініктер (пішіндер мен бұрыштар).

9. Памфлет жасаңыз.

Оқушылар фактілер мен иллюстрацияларды қамтитын түрлі-түсті брошюра арқылы тақырып туралы білетіндерінің барлығын көрсетеді. Ықтимал тақырыптар: жануарларды зерттеу, билік тармақтары немесе авторлық зерттеу.

10. Қарама-қарсы көзқарастарды көрсетіңіз.

Студенттерге заманауи мәселені қолдайтын және оған қарсы негізгі дәлелдерді толық түсінетінін көрсетіңіз, мысалы, дің жасушаларын зерттеуге қандай шектеулер, егер бар болса, немесе спортшыларға өнімділікті арттыратын дәрілерді қолдануға рұқсат беру керек пе? . Олардан екі тарапты қолдайтын фактілер мен статистиканы ұсынуды сұраңыз.

11. STEM тапсырма бойынша жұмыс.

Студенттерді инженерлік процестің әрбір қадамын қолдануға шақыратын жобаларды тағайындауды қарастырыңыз, мысалы, жұмыртқаны тастау немесе картоннан жасалған қайық жарысы. (Ескерту: картоннан жасалған қайықтардың шағын нұсқаларын пластиктен жарысуға боладыбассейндер.)

12. Сенімді хат жаз.

Студенттер біреуді сол көзқарасты қабылдауға көндірмес бұрын, позицияның қадір-қасиетін толық түсінуі керек. Мұны көрсетудің бір жолы - нанымды хат жазу. Мысалы, әр мектепте міндетті түрде қайта өңдеу мен компост жасаудың қоршаған ортаға көмектесетінін түсіндіріп, мектеп басқармасына хат жазыңыз.

13. Тұжырымдама картасын құрыңыз.

Тұжырымдама картасы ұғымдар мен идеялар арасындағы қарым-қатынастарды көрнекі түрде көрсетеді. Дайындалған тұжырымдамалық картаны толтыру немесе нөлден бастап жасау арқылы оқушылардың түсінігін тексеріңіз. Қолмен жасалған қарапайым нұсқалар трюк жасай алады немесе Google Docs қосымшасы Lucidchart көмегімен жоғары технологияларды қолдана алады.

14. Бюджетті жасаңыз.

Студенттерге ойдан шығарылған бюджетті құрастыру арқылы өз білімдерін пайызбен көрсетіңіз. Мысалы, олар өздерінің бастапқы кірістерін таңдап, есепке алуы керек шығыстардың тізімін берсін. Олар бюджетін теңестіргеннен кейін, әр санаттың қанша пайызын құрайтынын анықтауға шақырыңыз.

15. ҚАЛАУЛЫМ постер шығыңыз.

Әңгімедегі немесе тарихи тұлғаның кейіпкеріне ескі үлгідегі іздеу постер жасаңыз. Оқушылардан фактілерді, цифрларды және сипаттаманы пайдалана отырып, кейіпкерді сипаттаңыз.

16. Мультимедиялық, интерактивті постер дайындаңыз.

Glogster қызықты, арзан, жоғары технологиялық құрал студенттерге мүмкіндік бередіұғымдар мен идеяларды түсінетіндігін көрсету үшін суреттерді, графиканы, аудионы, бейнені және мәтінді бір сандық кенепте біріктіру.

17. Артефакт жасаңыз.

Сыныбыңызды мұражайға айналдырыңыз және студенттеріңізден өз білімдерін көрсететін артефактілер жасауды ұсыныңыз. Мысалы, жергілікті тұрғын үйлердің түрлері, серіппе пайдаланатын құрылғылар немесе дене бөлігінің үлгілері.

18. Тірі тарих мұражайын үйлестіру.

Тарихтағы кейіпкерлерді тірілтіңіз. Студенттер кейіпкерлер, өнертапқыштар, авторлар және т.б сияқты киініп, шағын өмірбаяндарын дайындай алады. Қонақтарды келуге және студенттерден үйренуге шақырыңыз.

19. Саяхат кітапшасын құрастырыңыз.

Географияны зерттеу үшін тамаша. Мысалы, мемлекеттік брошюра карталарды, мемлекеттік гүлді, туды, ұранды және т.б. қамтуы мүмкін.

20. Комикстің суретін сал.

Студенттерге өздерінің ішкі мультфильмін түсіруге және комикстермен білімдерін тексеруге мүмкіндік беріңіз. Ұзындығы мен мазмұнына қатысты нақты күтулерді алдын ала белгілеңіз. Ықтимал пайдаланулар: кітап есептері, тарихи оқиғаны қайталау немесе су айналымы сияқты ғылым тұжырымдамалары.

21. Коллаж жасаңыз.

Ескі журналдарды пайдалана отырып, студенттерге олардың ұғымды түсінетінін көрсететін суреттер коллажын жасауға рұқсат етіңіз. Мысалы, теңдіктер, теңдестірілген теңдеулер және көлем сияқты математикалық ұғымдар; ауа-райы, өмірлік циклдер және химиялық реакциялар сияқты ғылыми түсініктер; және ағылшынсөз түбірі, жалғаулар және тыныс белгілері сияқты ұғымдар.

22. Драматургия.

Оқушыларға тарихтың бір сәтінен шабыт алған, оқиғаны қорытындылайтын немесе ұғымды түсіндіретін пьеса немесе монолог жазуды ұсыныңыз.

23. Үндеуді жазыңыз.

Студенттерге маңызды сәттен немесе уақыт кезеңіндегі (Америка революциясы, азаматтық құқықтар дәуірі) немесе кітап тақырыбына сәйкес келетін кейіпкерлер ойнайтын Netflix сериясы үшін ұсыныс жазыңыз. Студенттерді ішкі сюжеттер арқылы шабыттандыруға немесе оқиғаны басқа кейіпкердің көзқарасымен айтуға шақырыңыз.

24. Нақты мысалдарды жинаңыз.

Оқушылардан күнделікті өмірдегі ұғымдардың дәлелдемелерін жинау арқылы түсінгендерін көрсетуді сұраңыз. Мысалы, геометрия (бұрыштар, пішіндер), грамматика (сөйлем құрылымы, тыныс белгілерінің қолданылуы), ғылым (конденсация, сыну) немесе әлеуметтік зерттеулер (карталар, ағымдағы оқиғалар).

25. Үстел ойынын армандаңыз.

Бөлім соңында студенттерге топтасып, қорытынды жоба ретінде үстел ойынын жасауға мүмкіндік беріңіз. Мысалы, экономикалық бөлімнің соңында оларға сұраныс пен ұсыныс туралы ойын немесе тілектер мен қажеттіліктер туралы ойын жасауды сұраңыз.

Сізде сыныпта қолданатын балама бағалау идеялары көп пе? Facebook желісіндегі WeAreTeachers HELPLINE тобына келіңіз және бөлісіңіз.

Сонымен қатар, студенттеріңізге беру үшін 5 дәстүрлі емес қорытынды емтихандарды қараңыз.