ചിലപ്പോൾ മനസ്സിലാക്കാനുള്ള ഏറ്റവും നല്ല മാർഗം പഴയ രീതിയിലുള്ള പേപ്പർ-പെൻസിൽ ടെസ്റ്റ് ആണ്. എന്നാൽ പലപ്പോഴും, നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവർക്കറിയാവുന്ന കാര്യങ്ങൾ കാണിക്കാനുള്ള അവസരം നൽകുന്നതിന് കൂടുതൽ രസകരവും രസകരവും ഫലപ്രദവുമായ വിലയിരുത്തലുകൾ ഉണ്ട്. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വ്യത്യസ്‌ത പഠന ശൈലികളിൽ ടാപ്പുചെയ്യുകയും അവർ പഠിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കാൻ ആവശ്യമായ വിവരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് ലഭിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന 25 ബദൽ മൂല്യനിർണ്ണയ ആശയങ്ങൾ ഇതാ.

1. ഒരു ഫാമിലി ട്രീ പ്ലോട്ട് ചെയ്യുക.

ഒരു ഫാമിലി ട്രീ പൂരിപ്പിച്ച് വ്യക്തികൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധങ്ങളും ബന്ധങ്ങളും ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുക. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു കഥയിലെ കഥാപാത്രങ്ങൾ, ഒരു ചരിത്ര സംഭവത്തിലെ പ്രധാന കളിക്കാർ, അല്ലെങ്കിൽ ഗ്രീക്ക് മിത്തോളജിയിലെ കുടുംബ വരികൾ എന്നിവ തമ്മിലുള്ള ബന്ധം വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്ലോട്ട് ചെയ്യുക.

2. ഒരു അഭിമുഖം നടത്തുക.

ഒരു വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള മൾട്ടിപ്പിൾ ചോയ്‌സ് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നതിനുപകരം, ഒരു ദൃക്‌സാക്ഷി വിവരണത്തിലൂടെ എന്തുകൊണ്ട് കഥ പറഞ്ഞുകൂടാ? ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങൾ മോണ്ട്ഗോമറി ബസ് ബഹിഷ്കരണത്തെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുകയാണെങ്കിൽ, എന്താണ് സംഭവിച്ചതെന്ന് റോസ പാർക്ക്സുമായി ഒരു അഭിമുഖം എഴുതുക. അല്ലെങ്കിൽ ഇതിലും മികച്ചത്, രണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹകരിച്ച് അഭിമുഖം ഒരുമിച്ച് നടത്തുക.

3. ഒരു ഇൻഫോഗ്രാഫിക് സൃഷ്‌ടിക്കുക.

ഒരു വിഷ്വൽ പ്രാതിനിധ്യത്തിലൂടെ ഒരു ആശയം വിശദീകരിക്കുന്നത് തീർച്ചയായും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വ്യക്തമായ ധാരണയുണ്ടെന്ന് തെളിയിക്കുന്നു. ഇൻഫോഗ്രാഫിക്സ് ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട വിവരങ്ങൾ എടുത്ത് വ്യക്തവും അവിസ്മരണീയവുമായ രീതിയിൽ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. ഇതിൽ നിന്നുള്ള ഉദാഹരണങ്ങൾ പരിശോധിക്കാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുകഞങ്ങൾ അധ്യാപകരാണ്.

4. എങ്ങനെ ചെയ്യാം എന്ന ഒരു മാനുവൽ എഴുതുക.

ഒരു ആശയത്തെക്കുറിച്ച് മറ്റൊരാളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിന് കൂടുതൽ ധാരണ ആവശ്യമാണെന്ന് അവർ പറയുന്നു. ഇത് മനസ്സിൽ വെച്ചുകൊണ്ട്, ഘട്ടം ഘട്ടമായി ഒരു പ്രോസസ് അല്ലെങ്കിൽ ആശയം വിശദീകരിക്കുന്ന ഒരു ചെറിയ മാനുവൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ എഴുതുക. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു ചെറുകഥ എങ്ങനെ വ്യാഖ്യാനിക്കാം, എങ്ങനെ ഒരു പരീക്ഷണം നടത്താം, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ഗണിത പ്രശ്നം എങ്ങനെ പരിഹരിക്കാം.

5. ഒരു വെർച്വൽ ഷോപ്പിംഗ് യാത്ര നടത്തുക.

ഒരു പ്രായോഗിക ആപ്ലിക്കേഷൻ ഉപയോഗിച്ച് പണം ചേർക്കുന്നതിനും കുറയ്ക്കുന്നതിനുമുള്ള നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ കഴിവ് പരിശോധിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും ബാക്ക്-ടു-സ്കൂൾ സപ്ലൈകൾക്കായി ചെലവഴിക്കാൻ $100 എന്ന സാങ്കൽപ്പിക ബജറ്റ് നൽകുക. അവർക്ക് സെയിൽസ് ഫ്ലൈയറുകൾ നൽകുകയും അവർ അവരുടെ വണ്ടിയിൽ എന്താണ് നിറയ്ക്കുകയെന്ന് എഴുതുകയും ചെയ്യുക. അവർ കഴിയുന്നത്ര ചെലവഴിക്കണമെന്നും അവർക്ക് വാങ്ങാൻ സാധനങ്ങളുടെ ഒരു ശ്രേണി നൽകണമെന്നും അവരോട് പറയുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക, ഉദാഹരണത്തിന് 15-25 ഇനങ്ങൾ.

6. രണ്ട് രീതികൾ ഉപയോഗിക്കുക.

ഒരു ആശയം രണ്ട് തരത്തിൽ വിശദീകരിക്കാൻ ചെറുപ്പക്കാരായ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുക - വാക്കുകളും ചിത്രവും ഉപയോഗിച്ച്. വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു കടലാസ് കഷണം പകുതിയായി മടക്കി മുകളിൽ ഒരു ചിത്രം വരയ്ക്കുകയും പേജിന്റെ താഴെയുള്ള വാക്കുകളിൽ ആശയം വിശദീകരിക്കുകയും ചെയ്യുക. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു ചിത്രശലഭത്തിന്റെ ജീവിതചക്രം വിശദീകരിക്കുകയും ചിത്രീകരിക്കുകയും ചെയ്യുക.

7. ഒരു എബിസി ബുക്ക് ഉണ്ടാക്കുക.

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് തങ്ങൾക്കറിയാവുന്ന കാര്യങ്ങൾ ക്രിയാത്മകമായി കാണിക്കാനുള്ള രസകരമായ മാർഗമാണിത്. വിദ്യാർത്ഥികളെ ചിത്രീകരിച്ച കവറിൽ ഒരു മിനി ബുക്ക് സൃഷ്‌ടിക്കുകയും ഓരോ പേജിലും അക്ഷരമാലയുടെ ഒരു അക്ഷരം എഴുതുകയും ചെയ്യുക. അവർ ഒരു വസ്തുത രേഖപ്പെടുത്തുംഓരോ കത്തും/പേജിലും വിഷയം. ചില സാധ്യതയുള്ള ആശയങ്ങൾ: മൃഗ പഠനം, ജീവചരിത്ര പഠനം, ഗണിത പദാവലി വാക്കുകൾ.

8. ഒരു മൊബൈൽ ഫാഷൻ ചെയ്യുക.

വിരസമായ ഒരു ഉപന്യാസം എഴുതുന്നതിനുപകരം, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ അറിവ് ത്രിമാന രീതിയിൽ പ്രദർശിപ്പിക്കുക. വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വ്യത്യസ്ത വസ്തുതകൾ പ്രത്യേക കാർഡുകളിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്നു, നൂലിൽ ഘടിപ്പിച്ച് ഒരു പ്ലാസ്റ്റിക് ഹാംഗറിൽ തൂക്കിയിരിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു സ്റ്റോറി മാപ്പ് (ക്രമീകരണം, കഥാപാത്രങ്ങൾ, സംഘർഷം); സംഭാഷണത്തിന്റെ ഭാഗങ്ങൾ (നാമങ്ങൾ, ക്രിയകൾ, നാമവിശേഷണങ്ങൾ); ശാസ്ത്ര ആശയങ്ങൾ (ചന്ദ്രന്റെ ഘട്ടങ്ങൾ); ഗണിത ആശയങ്ങൾ (ആകൃതികളും കോണുകളും).

9. ഒരു ലഘുലേഖ സൃഷ്ടിക്കുക.

വസ്‌തുതകളും ചിത്രീകരണങ്ങളും ഉൾപ്പെടുന്ന വർണ്ണാഭമായ ലഘുലേഖ ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് അവർക്കറിയാവുന്നതെല്ലാം പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നു. സാധ്യമായ വിഷയങ്ങൾ: ഒരു മൃഗ പഠനം, ഗവൺമെന്റിന്റെ ശാഖകൾ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു രചയിതാവ് പഠനം.

10. വിപരീത കാഴ്ചപ്പാടുകൾ അവതരിപ്പിക്കുക.

സ്റ്റെം സെൽ ഗവേഷണത്തിന് എന്ത് നിയന്ത്രണങ്ങൾ ഏർപ്പെടുത്തണം അല്ലെങ്കിൽ അത്ലറ്റുകൾക്ക് പ്രകടനം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്ന മരുന്നുകൾ ഉപയോഗിക്കാൻ അനുവദിക്കണമോ എന്നതുപോലുള്ള ഒരു ആധുനിക പ്രശ്നത്തിന് അനുകൂലമായും പ്രതികൂലമായും ഉള്ള പ്രധാന വാദങ്ങൾ പൂർണ്ണമായി മനസ്സിലാക്കുന്നുവെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ തെളിയിക്കട്ടെ. . ഇരുപക്ഷത്തെയും പിന്തുണയ്ക്കുന്ന വസ്തുതകളും സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകളും അവതരിപ്പിക്കാൻ അവരോട് ആവശ്യപ്പെടുക.

11. ഒരു STEM ചലഞ്ചിൽ പ്രവർത്തിക്കുക.

എഗ് ഡ്രോപ്പ് ചലഞ്ച് അല്ലെങ്കിൽ കാർഡ്ബോർഡ് ബോട്ട് റേസിംഗ് പോലെയുള്ള എഞ്ചിനീയറിംഗ് പ്രക്രിയയുടെ ഓരോ ഘട്ടവും ഉപയോഗിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ വെല്ലുവിളിക്കുന്ന പ്രോജക്റ്റുകൾ അസൈൻ ചെയ്യുന്നത് പരിഗണിക്കുക. (ശ്രദ്ധിക്കുക: കാർഡ്ബോർഡ് ബോട്ടുകളുടെ മിനി പതിപ്പുകൾ പ്ലാസ്റ്റിക്കിൽ ഓടിക്കാംകുളങ്ങൾ.)

12. പ്രേരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു കത്ത് എഴുതുക.

അതേ വീക്ഷണം സ്വീകരിക്കാൻ ആരെയെങ്കിലും പ്രേരിപ്പിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു സ്ഥാനത്തിന്റെ ഗുണങ്ങൾ പൂർണ്ണമായി മനസ്സിലാക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഇത് പ്രകടമാക്കാനുള്ള ഒരു മാർഗം പ്രേരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു കത്ത് എഴുതുക എന്നതാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഓരോ സ്കൂളിലും നിർബന്ധിത പുനരുപയോഗവും കമ്പോസ്റ്റിംഗും പരിസ്ഥിതിയെ സഹായിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് വിശദീകരിച്ച് സ്കൂൾ ബോർഡിന് ഒരു കത്ത് എഴുതുക.

13. ഒരു കൺസെപ്റ്റ് മാപ്പ് സൃഷ്‌ടിക്കുക.

ആശയങ്ങളും ആശയങ്ങളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തെ ഒരു കൺസെപ്റ്റ് മാപ്പ് ദൃശ്യപരമായി പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു. തയ്യാറാക്കിയ കൺസെപ്റ്റ് മാപ്പ് പൂരിപ്പിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ധാരണ പരിശോധിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ ആദ്യം മുതൽ ഒന്ന് സൃഷ്ടിക്കുക. കൈകൊണ്ട് സൃഷ്‌ടിച്ച ലളിതമായ പതിപ്പുകൾക്ക് ഗൂഗിൾ ഡോക്‌സിനായുള്ള ആഡ്-ഓണായ ലൂസിഡ്‌ചാർട്ട് ഉപയോഗിച്ച് ഹൈടെക് ചെയ്യാനും കഴിയും.

14. ഒരു ബജറ്റ് സൃഷ്‌ടിക്കുക.

ഒരു സാങ്കൽപ്പിക ബഡ്ജറ്റ് തയ്യാറാക്കിക്കൊണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ പ്രാവീണ്യം ശതമാനക്കണക്ക് ഉപയോഗിച്ച് പ്രകടിപ്പിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, അവരുടെ ആരംഭ വരുമാനം തിരഞ്ഞെടുക്കാനും അവർ കണക്കിലെടുക്കേണ്ട ചെലവുകളുടെ ഒരു ലിസ്റ്റ് നൽകാനും അവരെ അനുവദിക്കുക. അവർ അവരുടെ ബജറ്റ് ബാലൻസ് ചെയ്തുകഴിഞ്ഞാൽ, ഓരോ വിഭാഗവും എത്ര ശതമാനം എടുക്കുന്നു എന്ന് കണ്ടുപിടിക്കാൻ അവരെ വെല്ലുവിളിക്കുക.

15. ഒരു ആവശ്യമുള്ള പോസ്റ്റർ ഇടുക.

ഒരു കഥയിൽ നിന്നോ ചരിത്രപുരുഷനിൽ നിന്നോ ഉള്ള ഒരു കഥാപാത്രത്തിനായി പഴയ രീതിയിലുള്ള വാണ്ടഡ് പോസ്റ്റർ സൃഷ്‌ടിക്കുക. വസ്തുതകൾ, കണക്കുകൾ, ഒരു വിവരണം എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികളെ കഥാപാത്രം വിവരിക്കുക.

16. ഒരു മൾട്ടിമീഡിയ, സംവേദനാത്മക പോസ്റ്റർ നിർമ്മിക്കുക.

രസകരവും കുറഞ്ഞ ചെലവും ഹൈടെക് ടൂൾ ഗ്ലോഗ്‌സ്റ്റർ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുന്നുആശയങ്ങളെയും ആശയങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള അവരുടെ ഗ്രാഹ്യം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനായി ചിത്രങ്ങൾ, ഗ്രാഫിക്സ്, ഓഡിയോ, വീഡിയോ, ടെക്സ്റ്റ് എന്നിവ ഒരു ഡിജിറ്റൽ ക്യാൻവാസിൽ സംയോജിപ്പിക്കുക.

17. ഒരു പുരാവസ്തു സൃഷ്ടിക്കുക.

നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് റൂം ഒരു മ്യൂസിയമാക്കി മാറ്റുകയും നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ അറിവ് പ്രകടമാക്കുന്ന പുരാവസ്തുക്കൾ സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യുക. ഉദാഹരണത്തിന്, തദ്ദേശീയ വാസസ്ഥലങ്ങളുടെ തരങ്ങൾ, സ്പ്രിംഗ് ഉപയോഗിക്കുന്ന ഉപകരണങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ ശരീരത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗത്തിന്റെ മാതൃകകൾ.

18. ഒരു ലിവിംഗ് ഹിസ്റ്ററി മ്യൂസിയം ഏകോപിപ്പിക്കുക.

ചരിത്രത്തിലെ കഥാപാത്രങ്ങളെ ജീവസുറ്റതാക്കുക. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നായകന്മാർ, കണ്ടുപിടുത്തക്കാർ, രചയിതാക്കൾ തുടങ്ങിയവരെപ്പോലെ വസ്ത്രം ധരിക്കാനും മിനി ജീവചരിത്രങ്ങൾ തയ്യാറാക്കാനും കഴിയും. വിദ്യാർത്ഥികളിൽ നിന്ന് പഠിക്കാൻ അതിഥികളെ ക്ഷണിക്കുക.

19. ഒരു യാത്രാ ലഘുലേഖ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുക.

ഭൂമിശാസ്ത്ര പഠനത്തിന് മികച്ചതാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു സംസ്ഥാന ബ്രോഷറിൽ ഭൂപടങ്ങൾ, സംസ്ഥാന പുഷ്പം, പതാക, മുദ്രാവാക്യം എന്നിവയും മറ്റും ഉൾപ്പെടാം.

20. ഒരു കോമിക് സ്ട്രിപ്പ് വരയ്ക്കുക.

വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ ഉള്ളിലെ കാർട്ടൂണിസ്റ്റിലേക്ക് ടാപ്പുചെയ്യാനും കോമിക് സ്ട്രിപ്പുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അവരുടെ അറിവ് പരിശോധിക്കാനും അനുവദിക്കുക. ദൈർഘ്യത്തിനും ഉള്ളടക്കത്തിനുമായി വ്യക്തമായ പ്രതീക്ഷകൾ മുൻകൂട്ടി സജ്ജമാക്കുക. സാധ്യമായ ഉപയോഗങ്ങൾ: പുസ്തക റിപ്പോർട്ടുകൾ, ഒരു ചരിത്ര സംഭവത്തിന്റെ പുനരാഖ്യാനം, അല്ലെങ്കിൽ ജലചക്രം പോലെയുള്ള ശാസ്ത്ര ആശയങ്ങൾ.

21. ഒരു കൊളാഷ് സൃഷ്‌ടിക്കുക.

പഴയ മാസികകൾ ഉപയോഗിച്ച്, ഒരു ആശയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവരുടെ ഗ്രാഹ്യത്തെ പ്രകടമാക്കുന്ന ചിത്രങ്ങളുടെ ഒരു കൊളാഷ് സൃഷ്ടിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, തുല്യതകൾ, സമതുലിതമായ സമവാക്യങ്ങൾ, വോളിയം എന്നിവ പോലുള്ള ഗണിത ആശയങ്ങൾ; കാലാവസ്ഥ, ജീവിത ചക്രങ്ങൾ, രാസപ്രവർത്തനങ്ങൾ തുടങ്ങിയ ശാസ്ത്ര ആശയങ്ങൾ; ഇംഗ്ലീഷുംപദത്തിന്റെ വേരുകൾ, സംയോജനങ്ങൾ, വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ എന്നിവ പോലെയുള്ള ആശയങ്ങൾ.

22. നാടകമാക്കുക.

ചരിത്രത്തിലെ ഒരു നിമിഷത്തിൽ നിന്ന് പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ട് ഒരു കഥ സംഗ്രഹിക്കുന്നതോ ഒരു ആശയം വിശദീകരിക്കുന്നതോ ആയ ഒരു നാടകമോ മോണോലോഗോ എഴുതാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രേരിപ്പിക്കുക.

23. ഒരു പിച്ച് എഴുതുക.

ഒരു നെറ്റ്ഫ്ലിക്സ് സീരീസിനായി വിദ്യാർത്ഥികളെ ഒരു പ്രധാന നിമിഷത്തിൽ നിന്നോ കാലഘട്ടത്തിൽ നിന്നോ (അമേരിക്കൻ വിപ്ലവം, പൗരാവകാശ കാലഘട്ടം) കഥാപാത്രങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുകയോ ഒരു പുസ്തകത്തിന്റെ തീം പിന്തുടരുകയോ ചെയ്യുക. സബ്‌പ്ലോട്ടുകളിൽ നിന്ന് പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ട് അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരു കഥാപാത്രത്തിന്റെ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന് കഥ പറയാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.

24. യഥാർത്ഥ ലോക ഉദാഹരണങ്ങൾ ശേഖരിക്കുക.

ദൈനംദിന ജീവിതത്തിലെ ആശയങ്ങളുടെ തെളിവുകൾ ശേഖരിച്ച് അവരുടെ ധാരണ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളോട് ആവശ്യപ്പെടുക. ഉദാഹരണത്തിന്, ജ്യാമിതി (കോണുകൾ, ആകൃതികൾ), വ്യാകരണം (വാക്യഘടന, വിരാമചിഹ്നത്തിന്റെ ഉപയോഗം), ശാസ്ത്രം (കണ്ടൻസേഷൻ, റിഫ്രാക്ഷൻ), അല്ലെങ്കിൽ സോഷ്യൽ സ്റ്റഡീസ് (മാപ്പുകൾ, നിലവിലെ ഇവന്റുകൾ).

25. ഒരു ബോർഡ് ഗെയിം സ്വപ്നം കാണുക.

ഒരു യൂണിറ്റിന്റെ അവസാനം, വിദ്യാർത്ഥികളെ ടീമിലെടുക്കാനും ഒരു ബോർഡ് ഗെയിം സൃഷ്ടിക്കാനും അനുവദിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു ഇക്കണോമിക്സ് യൂണിറ്റിന്റെ അവസാനം, വിതരണത്തെയും ആവശ്യത്തെയും കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഗെയിം അല്ലെങ്കിൽ ആവശ്യങ്ങളെയും ആവശ്യങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഗെയിം സൃഷ്ടിക്കാൻ അവരെ അനുവദിക്കുക.

നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് റൂമിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന കൂടുതൽ ബദൽ മൂല്യനിർണ്ണയ ആശയങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കുണ്ടോ? Facebook-ലെ WeAreTeachers HELPLINE ഗ്രൂപ്പിൽ വരിക, പങ്കിടുക.

കൂടാതെ, നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നൽകാൻ 5 പാരമ്പര്യേതര ഫൈനൽ പരീക്ഷകൾ പരിശോധിക്കുക.