Понякога най-добрият начин за проверка на разбирането е добрият стар тест с хартия и молив. Но по-често има оценки, които са по-забавни, по-интересни и също толкова ефективни, за да дадат на учениците възможност да покажат какво знаят. Ето 25 алтернативни идеи за оценяване, които ще използват различните стилове на учене на учениците и ще ви дадат информацията, коятотрябва да се уверите, че те учат.

1. Начертайте родословно дърво.

Подчертайте отношенията и връзките между хората, като попълните родословно дърво. Например нека учениците очертаят отношенията между героите в дадена история, важните участници в историческо събитие или родословните линии от гръцката митология.

2. Проведете интервю.

Вместо да отговаряте на въпроси с избор между няколко отговора по дадена тема, защо да не разкажете историята чрез разказ на очевидец? Например, ако изучавате бойкота на автобусите в Монтгомъри, нека учениците напишат интервю с Роза Паркс за случилото се. Или още по-добре, нека двама ученици си сътрудничат и след това да направят интервюто заедно.

3. Създайте инфографика.

Обясняването на дадена концепция чрез визуално представяне определено показва, че учениците я разбират ясно. Инфографиките вземат най-важната информация и я представят по ясен и запомнящ се начин. Кликнете тук, за да разгледате примери от WeAreTeachers.

4. Напишете ръководство за употреба.

Казват, че преподаването на дадена концепция на друг човек изисква по-голяма степен на разбиране. Имайки предвид това, накарайте учениците да напишат кратко ръководство, в което стъпка по стъпка да обяснят даден процес или концепция. Например как да анотират кратък разказ, как да проведат експеримент или как да решат математическа задача.

5. Извършете виртуално пазаруване.

Проверете уменията на учениците да събират и изваждат пари с практическо приложение. Например дайте на всеки ученик въображаем бюджет от 100 долара, които да похарчи за училищни пособия. Предоставете им листовки за разпродажби и ги накарайте да напишат с какво ще напълнят количката си. Не забравяйте да им кажете, че трябва да похарчат възможно най-много, и им дайте диапазон от артикули, които да купят, например 15-25.артикули.

6. Използвайте две модалности.

Нека по-малките ученици обяснят дадено понятие по два начина - с думи и с картинка. Нека учениците сгънат лист хартия наполовина и нарисуват картинка отгоре, а в долната част на страницата да обяснят понятието с думи. Например нека обяснят и илюстрират жизнения цикъл на пеперудата.

7. Направете книга с азбука.

Това е забавен начин учениците да покажат какво знаят по творчески начин. Нека учениците да създадат мини книга с илюстрована корица и да напишат по една буква от азбуката на всяка страница. Те ще запишат по един факт по темата на всяка буква/страница. Няколко потенциални идеи: изучаване на животни, изучаване на биография, математически думи.

8. мода на мобилен телефон.

Вместо да пишат скучно есе, нека учениците покажат знанията си по триизмерен начин. Различни факти по темата се записват на отделни карти, прикрепят се към прежда и се окачват на пластмасова закачалка. Например карта на историята (обстановка, герои, конфликт); части на речта (съществителни, глаголи, прилагателни); научни понятия (фази на Луната); математически понятия (форми и ъгли).

9. Създайте брошура.

Учениците демонстрират всичко, което знаят по дадена тема, с помощта на цветна брошура, която включва факти и илюстрации. Възможни теми: изследване на животни, клонове на правителството или изследване на автор.

10. Представете противоположни гледни точки.

Помолете учениците да покажат, че напълно разбират основните аргументи "за" и "против" даден съвременен въпрос, като например какви ограничения, ако има такива, трябва да се наложат на изследванията на стволови клетки или дали на спортистите трябва да се разреши да използват лекарства за подобряване на резултатите. Помолете ги да представят факти и статистически данни, които подкрепят и двете страни.

11. Работете по STEM предизвикателство.

Обмислете възможността да възложите проекти, които предизвикват учениците да използват всички етапи на инженерния процес, като например предизвикателството за хвърляне на яйца или състезание с картонени лодки (Забележка: миниатюрни версии на картонени лодки могат да се състезават в пластмасови басейни).

12. Напишете убеждаващо писмо.

Учениците трябва напълно да разберат предимствата на дадена позиция, преди да могат да убедят някого да приеме същата гледна точка. Един от начините да демонстрират това е като напишат убеждаващо писмо. Например напишете писмо до училищния съвет, в което обяснявате защо задължителното рециклиране и компостиране във всяко училище ще помогне на околната среда.

13. Създайте концептуална карта.

Проверете разбирането на учениците, като ги накарате да попълнят предварително подготвена карта на понятията или да я създадат от нулата. Можете да използвате обикновени версии, създадени на ръка, или да използвате високотехнологични средства с Lucidchart, добавка за Google Docs.

14. Създаване на бюджет.

Помолете учениците да демонстрират уменията си за работа с проценти, като съставят въображаем бюджет. Например нека изберат началния си доход и им дайте списък с разходите, които трябва да отчетат. След като балансират бюджета си, ги предизвикайте да разберат какъв процент заема всяка категория.

15. Разлепете плакат "Търси се".

Създайте старомоден плакат за издирване на герой от приказка или историческа личност. Помолете учениците да опишат героя, като използват факти, цифри и описание.

16. Изгответе мултимедиен интерактивен плакат.

Забавният, евтин и високотехнологичен инструмент Glogster позволява на учениците да комбинират изображения, графики, аудио, видео и текст на едно дигитално платно, за да демонстрират разбирането си за концепции и идеи.

17. Създайте артефакт.

Превърнете класната си стая в музей и помолете учениците да създадат артефакти, които демонстрират знанията им. Например видове жилища на коренното население, устройства, които използват пружина, или модели на част от тялото.

18. Координиране на жив исторически музей.

Направете така, че героите от историята да оживеят. Учениците могат да се облекат като герои, изобретатели, автори и т.н. и да подготвят минибиографии. Поканете гости, които да дойдат и да се поучат от учениците.

19. Проектиране на брошура за пътуване.

Например, брошура за държавата може да включва карти, държавното цвете, знамето, девиза и др.

20. Нарисувайте комикс.

Позволете на учениците да се впуснат в карикатурата и да проверят знанията си с помощта на комикси. Предварително задайте ясни очаквания за дължината и съдържанието. Възможни приложения: доклади за книги, разказване на историческо събитие или научни понятия, като например водния цикъл.

21. Създайте колаж.

Използвайки стари списания, учениците могат да създадат колаж от изображения, които показват тяхното разбиране на дадено понятие. Например математически понятия, като равенство, балансирани уравнения и обем; научни понятия, като време, жизнени цикли и химически реакции; и английски понятия, като корени на думи, спрежения и пунктуация.

22. Драматизиране.

Накарайте учениците да напишат пиеса или монолог, вдъхновени от момент от историята, да обобщят история или да обяснят концепция.

23. Напишете предложение.

Накарайте учениците да напишат предложение за сериал на Netflix, в който участват герои от важен момент или период от време (Американската революция, ерата на гражданските права) или следва темата на книга. Насърчете учениците да се вдъхновят от подсюжети или да разкажат историята от гледната точка на различен герой.

24. Съберете примери от реалния свят.

Помолете учениците да демонстрират разбирането си, като съберат доказателства за понятията в ежедневието. Например геометрия (ъгли, форми), граматика (структура на изречението, използване на пунктуация), природни науки (кондензация, пречупване) или социални науки (карти, текущи събития).

25. Измислете настолна игра.

В края на урока дайте възможност на учениците да се обединят и да създадат настолна игра като кулминационен проект. Например в края на урока по икономика да създадат игра за търсенето и предлагането или игра за желанията и потребностите.

Имате ли още идеи за алтернативно оценяване, които използвате в класната стая? Заповядайте и споделете в нашата група WeAreTeachers HELPLINE във Facebook.

Вижте също 5 нетрадиционни финални изпита, които да дадете на учениците си.