For at få mest muligt ud af internettet skal børn være forberedt på at træffe kloge beslutninger. Be Internet Awesome tilbyder digitale sikkerhedsressourcer til lærere og familier. Få adgang til dem her;

Lige siden computere og internettet blev en del af vores klasseværelser, har vi forsøgt at finde ud af, hvordan vi bedst forbereder vores elever på onlineverdenen. I starten var det så simpelt som at få dem til at skrive deres loginoplysninger ned, men hvert år er det vokset og blevet mere komplekst. Internetsikkerhed for elever er nu et emne, som alle lærere skal forholde sig til, og det kan være udfordrende.Hvem har tid til at lave lektioner om alle de vigtige aspekter af digitalt medborgerskab ud over alt det andet, vi bliver bedt om at gøre?

Med dette i tankerne skabte Google Be Internet Awesome, Googles digitale sikkerheds- og medborgerskabspensum. Denne ressource opdeler internetsikkerhed for studerende i fem store ideer og giver derefter omfattende lektioner, ordforråd og endda spil til at styrke hver enkelt. Gennemfør dem i en stor enhed eller bland dem gennem andre enheder i løbet af skoleåret for at give dine studerendealt, hvad de behøver for at være ansvarlige og sikre online.

1. Del med omtanke

Den store idé

Beskyt dig selv, dine oplysninger og dit privatliv, når du er online

Temaer for lektioner

Disse lektioner starter med det vigtige budskab, at man ofte ikke kan tage noget tilbage, man poster online, og hjælper eleverne med at se, hvor meget af os selv vi poster online hver dag. Derefter får eleverne til opgave at blive mere bevidste om, hvor svært det er at slette eller slette ting, de siger eller poster online, og hvordan ting måske er sjove eller passende for dem, men måske ikke for deres kammerater, forældre eller...Endelig hjælper en lektion eleverne med at blive mere opmærksomme på, hvad de lægger online om sig selv og om andre.

Aktivitet

I lektion 3, "Det var ikke det, jeg mente!", designer dine elever T-shirts med emojis, der repræsenterer, hvordan de har det. De deler deres T-shirts med deres klassekammerater og gætter, hvad hver elevs emojis siger om dem. Når de diskuterer eventuelle misforståelser eller fejlfortolkninger, begynder de at forstå, hvorfor det er så vigtigt for os alle at tage et minut til at overveje, hvordan det, viindlæg kan blive fortolket af andre mennesker.

2. Fald ikke for falskneri

Den store idé

Mens mange studerende ved, at ikke alle personer, de møder online, er dem, de giver sig ud for at være, så er indhold Det er vigtigt at vide, hvordan man holder sig opmærksom på potentielle farer på nettet.

Temaer for lektioner

Denne samling lektioner starter med det grundlæggende. Dine elever vil gennemgå, hvordan pop-ups, falske annoncer og vildledende spam kan narre folk til at give vigtige personlige oplysninger væk. Derefter dækker det det vigtige emne at være forsigtig med, hvem du taler med i videospilchats og andre situationer, hvor en elev måske taler med "rigtige" mennesker. Endelig tager disse lektioner et kig på informationeneleverne finder på nettet, og give dem konkrete tips til, hvordan de kan afgøre, om informationen er pålidelig eller ej.

Aktivitet

I lektion 2, "Hvem er det, der 'taler' til mig?" vil din klasse øve deres anti-scam færdigheder ved at spille - og diskutere mulige svar på - mistænkelige online beskeder, indlæg, venneanmodninger, apps, billeder og e-mail. Hvert scenarie repræsenterer en meget virkelig måde, hvorpå en elev kan blive kontaktet af nogen, venlig eller ej, online. Denne aktivitet er perfekt til at give børnene en måde at tænke og tale pågennem disse situationer, før de opstår.

3. Sikre dine hemmeligheder

Den store idé

Fra vigtigheden af at finde på en stærk, unik adgangskode (og ikke dele den med andre!) til endelig at finde ud af, hvad alle disse privatlivsindstillinger på din enhed og apps på sociale medier betyder, handler denne serie af lektioner om at lære børn at holde deres oplysninger sikre.

Temaer for lektioner

Disse lektioner ser på områder, som dine elever sandsynligvis ikke bruger meget tid på at tænke over. Hvordan opretter du en virkelig sikker adgangskode? Hvorfor bør du ikke dele din adgangskode med andre? Og hvad kan du sige/gøre for at holde din adgangskode sikker, når nogen beder dig om at dele den? Endelig vil din klasse se nærmere på alle disse privatlivsindstillinger. De vil lære, hvad de faktisk betyder, og hvilke der erbedst for dem at have på deres enheder.

Aktivitet

I lektion 1, "Men det var ikke mig!", bliver eleverne bedt om at diskutere alle de forskellige grunde til, at de giver deres adgangskoder til venner (og fremmede!) hver dag. Derefter finder de på sandsynlige konsekvenser for, hvad der sker, når den person, de delte deres adgangskode med, beslutter sig for at bruge den af de forkerte grunde (for eksempel at like alle dit crushs seneste opslag). Endelig vil din klassediskutere, hvordan disse resultater vil påvirke dem umiddelbart, men også hvordan resultatet kan påvirke deres digitale fodaftryk på lang sigt. Det er en god lektion til at få børn til at tage et øjeblik til at reflektere over, hvorfor de virkelig ikke bør dele deres adgangskoder med nogen bortset fra en lærer eller forælder.

4. Det er sejt at være venlig

Den store idé

Disse lektioner er perfekte til tidspunkter, hvor dine elever har brug for at øve sig i empati og venlighed, og de kommer virkelig ind til kernen af, hvorfor venlighed betyder noget.

Temaer for lektioner

Disse lektioner begynder med information, der er så vigtig for alle, der bruger tid online. Eleverne vil opdage, hvorfor følelser er sværere at skelne online end personligt, og hvordan det kan påvirke kommunikationen. Derefter vil de øve sig i at vise empati og vise støtte til venner, der måske har brug for det. Endelig vil de se på, hvordan ondskabsfulde, sarkastiske eller skadelige kommentarer spredes påsociale medier, og hvad de kan gøre for at stoppe det.

Aktivitet

I lektion 1.2, "At øve empati", skal eleverne se på en række tegneseriebilleder af forskellige onlineaktiviteter. Eleverne skal gætte, hvordan barnet på hvert billede har det baseret på situationen og hvorfor. Når de diskuterer deres svar med deres klassekammerater, er det sandsynligt, at der vil være uenighed, men det er OK. Pointen med aktiviteten er at vise, hvor svært det kan være at nøjagtigtlæse andres følelser online, men at hvis du forsøger at være venlig og empatisk, vil du sandsynligvis reagere på en måde, der får personen til at føle sig hørt, selv om du ikke rammer helt rigtigt.

5. Når du er i tvivl, så tal om det

Den store idé

Det er en trist realitet, at mange af vores elever kommer til at støde på indhold på nettet, som de føler sig utilpasse ved. Disse lektioner fokuserer på at lære eleverne, hvad de skal gøre, når det sker.

Temaer for lektioner

Et stort tema i denne enhed er at hjælpe børn med at forstå, at de ikke er alene, når de ser indhold på nettet, der får dem til at føle sig utilpasse. De behøver ikke at føle sig flove eller alene, hvis de er faldet over noget, de ville ønske, de ikke havde set. Den "modige" del af disse lektioner understreger imidlertid over for eleverne vigtigheden af at forstå, hvornår dette indhold kræver, at de får hjælp og/ellertale om tingene med en voksen, de har tillid til. Situationer, hvor de selv eller andre kan komme til skade eller være i fare, præsenteres på en sikker og ansvarlig måde. Eleverne får værktøjer, der hjælper dem med at være modige og søge vejledning hos voksne.

Aktivitet

"Musical Reporting" er en fantastisk aktivitet, der bruger musik som en ventetidsmetode. Eleverne får almindelige, men udfordrende onlinesituationer, som de sandsynligvis vil opleve. For eksempel at støde på komedie, som andre synes er sjov, men du finder stødende. Eller når dine venner synes, at en voldelig video eller et spil er fantastisk, men det gør dig utilpas. Derefter spiller du musik for at give dine elever en chance for at tænkeEfterhånden som forskellige løsninger præsenteres, kan klassen diskutere, hvad der fungerer ved den pågældende løsning, og hvad der måske ikke fungerer. Til sidst vil eleverne have en masse øvelse i at forsvare sig selv, når de står over for ubehagelige situationer på nettet, samt øvelse i, hvornår det er tid til at få hjælp fra en voksen.

Hver enhed svarer også til et niveau i internetsikkerhedsspillet Interland, der er perfekt til at styrke ideerne derhjemme eller i fritiden. Dette gratis onlinespil dækker masser af indhold om digital sikkerhed. Henry, 8, siger: "Jeg kunne godt lide at stoppe bøller og hoppe på ting. Jeg lærte, at man skal anmelde bøller."

Tjek alle Be Internet Awesome-lektionerne, og begynd at planlægge din enhed om internetsikkerhed for eleverne i dag.

SE LEKTIONERNE