Untuk memanfaatkan internet sepenuhnya, kanak-kanak perlu bersedia untuk membuat keputusan yang bijak. Be Internet Awesome menyediakan sumber keselamatan digital untuk guru dan keluarga. Aksesnya di sini>>

Sejak komputer dan Internet menjadi sebahagian daripada bilik darjah kami, kami telah cuba memikirkan cara terbaik untuk menyediakan pelajar kami untuk dunia dalam talian. Walaupun pada mulanya ini semudah meminta mereka menulis maklumat log masuk mereka, setiap tahun ia berkembang dan menjadi lebih kompleks. Keselamatan Internet untuk pelajar kini menjadi topik yang mesti ditangani oleh semua guru, dan itu boleh mencabar. Siapa yang mempunyai masa untuk mencipta pengajaran bagi setiap aspek penting dalam kewarganegaraan digital sebagai tambahan kepada semua perkara lain yang kami diminta lakukan?

Dengan mengambil kira perkara ini, Google telah mencipta Be Internet Awesome, Kurikulum Keselamatan dan Kewarganegaraan Digital Google. Sumber ini membahagikan keselamatan Internet untuk pelajar kepada lima idea besar dan kemudian menyediakan pelajaran yang komprehensif, perbendaharaan kata dan juga permainan untuk mengukuhkan setiap satu. Lengkapkannya dalam satu unit besar atau selitkannya di seluruh unit lain sepanjang tahun persekolahan untuk menyediakan pelajar anda semua yang mereka perlukan untuk bertanggungjawab dan selamat dalam talian.

1. Kongsi Dengan Berhati-hati

Idea Besar

Melindungi diri anda, maklumat anda dan privasi anda apabila anda berada dalam talian

PelajaranTema

Bermula dengan mesej penting bahawa anda selalunya tidak dapat menarik balik sesuatu yang anda siarkan dalam talian, pelajaran ini membantu pelajar melihat betapa banyak diri kita yang kita siarkan dalam talian setiap hari. Dari situ, pelajar ditugaskan untuk menjadi lebih sedar betapa sukarnya untuk memadam atau memadamkan perkara yang mereka katakan atau siarkan dalam talian dan bagaimana perkara itu mungkin lucu atau sesuai untuk mereka, tetapi mungkin tidak kepada rakan sebaya, ibu bapa atau individu lain. Akhir sekali, pelajaran membantu pelajar menjadi lebih berhati-hati tentang perkara yang mereka letakkan dalam talian tentang diri mereka dan orang lain.

Aktiviti

Dalam Pelajaran 3, “Bukan Itu Maksud Saya!” pelajar anda akan mereka bentuk baju-T dengan emoji yang mewakili perasaan mereka. Mereka akan berkongsi baju-T mereka dengan rakan sekelas mereka dan meneka apa yang emoji pelajar katakan tentang mereka. Semasa mereka membincangkan sebarang salah faham atau salah tafsir, mereka akan mula memahami mengapa penting bagi kita semua meluangkan masa seminit untuk mempertimbangkan cara apa yang kita siarkan mungkin ditafsirkan oleh orang lain.

2. Don't Fall for Fake

Idea Besar

Walaupun ramai pelajar tahu bahawa bukan setiap orang yang mereka temui dalam talian adalah yang mereka dakwa diri mereka, kandungan yang mereka temui mungkin palsu/tidak boleh dipercayai juga. Adalah penting untuk mengetahui cara untuk sentiasa peka tentang potensi bahaya dalam talian.

Tema Pelajaran

Koleksi pelajaran ini bermula dengan perkara asas. Pelajar anda akansemak bagaimana pop timbul, iklan palsu dan spam yang mengelirukan boleh memperdaya orang untuk memberikan maklumat peribadi yang penting. Kemudian ia merangkumi topik penting iaitu berhati-hati tentang orang yang anda bercakap dalam sembang permainan video dan situasi lain di mana pelajar mungkin bercakap dengan orang "sebenar". Akhir sekali, pelajaran ini melihat maklumat yang pelajar temui dalam talian dan memberikan petua konkrit tentang cara mereka boleh menentukan sama ada maklumat itu boleh dipercayai atau tidak.

Aktiviti

Dalam Pelajaran 2, “Siapa Ini 'Bercakap' dengan Saya?" kelas anda akan mengamalkan kemahiran anti-penipuan mereka dengan bertindak—dan membincangkan kemungkinan respons kepada—mesej dalam talian, siaran, permintaan rakan, apl, gambar dan e-mel yang mencurigakan. Setiap senario mewakili cara yang sangat nyata seorang pelajar mungkin didekati oleh seseorang, mesra atau tidak, dalam talian. Aktiviti ini sesuai untuk memberi anak cara berfikir dan bercakap melalui situasi ini sebelum ia berlaku.

3. Lindungi Rahsia Anda

Idea Besar

Daripada kepentingan menghasilkan kata laluan yang kukuh dan unik (dan tidak berkongsi dengan orang lain!) hingga akhirnya memikirkan mengetahui maksud semua tetapan privasi pada peranti dan apl media sosial anda, siri pelajaran ini adalah tentang mengajar kanak-kanak untuk memastikan maklumat mereka selamat.

Tema Pelajaran

Pelajaran ini melihat kawasan anda pelajar mungkin tidak menghabiskan banyak masa memikirkan. Bagaimanakah anda membuat kata laluan yang benar-benar selamat? kenapabukankah anda sepatutnya berkongsi kata laluan anda dengan orang lain? Dan apakah yang boleh anda katakan/lakukan untuk memastikan kata laluan anda selamat apabila seseorang meminta anda berkongsinya? Akhir sekali, kelas anda akan melihat dengan lebih dekat semua tetapan privasi tersebut. Mereka akan mengetahui maksud sebenar mereka dan yang mana yang terbaik untuk mereka gunakan pada peranti mereka.

Aktiviti

Dalam Pelajaran 1, “Tetapi Itu Bukan Saya!” pelajar diminta membincangkan semua sebab berbeza mengapa pelajar memberikan kata laluan mereka kepada rakan (dan orang yang tidak dikenali!) setiap hari. Seterusnya, mereka akan mengemukakan kemungkinan akibat untuk apa yang berlaku apabila orang yang mereka kongsi kata laluan mereka memutuskan untuk menggunakannya atas sebab yang salah (contohnya, menyukai semua siaran terbaharu orang yang anda sayangi). Akhir sekali, kelas anda akan membincangkan bagaimana hasil tersebut akan memberi kesan kepada mereka dengan serta-merta, tetapi juga bagaimana hasilnya boleh menjejaskan jejak digital mereka dalam jangka panjang. Ini adalah pengajaran yang bagus untuk membuat kanak-kanak meluangkan sedikit masa untuk merenung mengapa mereka tidak sepatutnya berkongsi kata laluan mereka dengan sesiapa sahaja selain daripada guru atau ibu bapa.

4. Memang Sejuk Menjadi Baik

Idea Besar

Sesuai untuk masa pelajar anda memerlukan latihan dengan empati dan kebaikan, pelajaran ini benar-benar menyentuh hati mengapa kebaikan itu penting.

Tema Pelajaran

Pelajaran ini bermula dengan maklumat yang sangat penting untuk sesiapa sahaja yang menghabiskan masa dalam talian. Pelajar akan mengetahui mengapa emosi lebih sukar untuk dibezakandalam talian daripada secara peribadi dan bagaimana ia boleh menjejaskan komunikasi. Kemudian, mereka akan berlatih menunjukkan empati dan menunjukkan sokongan kepada rakan yang mungkin memerlukannya. Akhir sekali, mereka akan melihat cara komen jahat, sarkastik atau berbahaya tersebar di media sosial dan perkara yang boleh mereka lakukan untuk menghentikannya.

Aktiviti

Dalam Pelajaran 1.2, "Mengamalkan Empati," pelajar akan melihat satu siri imej kartun aktiviti dalam talian yang berbeza. Pelajar akan meneka bagaimana perasaan kanak-kanak dalam setiap imej berdasarkan situasi dan sebabnya. Semasa mereka membincangkan respons mereka dengan rakan sekelas mereka, kemungkinan besar akan berlaku perselisihan faham, tetapi tidak mengapa. Tujuan aktiviti ini adalah untuk menunjukkan betapa sukarnya membaca emosi seseorang dalam talian dengan tepat, tetapi jika anda cuba bersikap baik dan empati, anda mungkin akan bertindak balas dengan cara yang membuatkan orang itu berasa didengari, malah jika anda tidak memahaminya dengan betul.

5. Apabila Ragu, Cakapkannya

Idea Besar

Merupakan realiti yang menyedihkan bahawa ramai pelajar kami akan menemui kandungan dalam talian yang membuatkan mereka berasa tidak selesa . Pelajaran ini menumpukan pada mengajar pelajar perkara yang perlu dilakukan apabila perkara itu berlaku.

Tema Pelajaran

Satu tema besar dalam unit ini adalah membantu kanak-kanak memahami bahawa mereka tidak bersendirian apabila mereka melihat kandungan dalam talian yang membuatkan mereka berasa tidak selesa. Mereka tidak perlu berasa malu atau bersendirian jika mereka tersandungsesuatu yang mereka harap mereka tidak lihat. Bahagian "berani" dalam pelajaran ini, walau bagaimanapun, menekankan kepada pelajar kepentingan memahami apabila kandungan ini memerlukan mereka mendapatkan bantuan dan/atau bercakap sesuatu dengan orang dewasa yang dipercayai. Situasi di mana mereka atau orang lain mungkin cedera atau dalam bahaya ditunjukkan dengan cara yang selamat dan bertanggungjawab. Pelajar diberikan alatan untuk membantu mereka menjadi berani dan mendapatkan bimbingan orang dewasa.

Aktiviti

“Pelaporan Muzikal” ialah aktiviti hebat yang menggunakan muzik sebagai kaedah masa menunggu. Pelajar diberikan situasi dalam talian yang biasa tetapi mencabar yang mungkin mereka alami. Contohnya, bertemu dengan komedi yang orang lain rasa kelakar tetapi anda rasa menyinggung perasaan. Atau apabila rakan anda menganggap video atau permainan yang ganas bagus tetapi ia membuatkan anda tidak selesa. Kemudian, anda memainkan muzik untuk memberi peluang kepada pelajar anda memikirkan sesuatu. Apabila penyelesaian berbeza dibentangkan, kelas boleh membincangkan perkara yang berkesan tentang penyelesaian itu dan perkara yang mungkin tidak berkesan. Pada akhirnya, pelajar akan mempunyai banyak latihan berdiri sendiri apabila menghadapi situasi yang tidak selesa dalam talian, serta berlatih apabila tiba masanya untuk mendapatkan bantuan orang dewasa.

Setiap unit juga sepadan dengan tahap dalam permainan keselamatan Internet Interland, sesuai untuk mengukuhkan idea di rumah atau semasa masa lapang. Permainan dalam talian percuma ini merangkumi banyak kandungan keselamatan digital. Henry, 8, berkata, "Saya suka menghentikan pembuli dan melompatperkara. Saya mengetahui bahawa anda perlu melaporkan pembuli.”

Lihat semua pelajaran Be Internet Awesome dan mula merancang unit anda tentang keselamatan Internet untuk pelajar hari ini.

LIHAT PENGAJARAN