เพื่อใช้อินเทอร์เน็ตให้เกิดประโยชน์สูงสุด เด็กๆ ต้องเตรียมพร้อมในการตัดสินใจอย่างชาญฉลาด Be Internet Awesome ให้แหล่งข้อมูลความปลอดภัยทางดิจิทัลสำหรับครูและครอบครัว เข้าถึงได้ที่นี่>>

ตั้งแต่คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ตกลายเป็นส่วนหนึ่งของห้องเรียน เราก็พยายามหาวิธีที่ดีที่สุดในการเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับโลกออนไลน์ แม้ว่าในตอนแรกสิ่งนี้จะง่ายพอๆ กับให้พวกเขาจดข้อมูลการเข้าสู่ระบบ แต่ทุกๆ ปีกลับเติบโตขึ้นและซับซ้อนมากขึ้น ขณะนี้ความปลอดภัยทางอินเทอร์เน็ตสำหรับนักเรียนกลายเป็นหัวข้อที่ครูทุกคนต้องจัดการ และอาจเป็นเรื่องที่ท้าทาย ใครมีเวลาสร้างบทเรียนสำหรับทุกแง่มุมที่สำคัญของการเป็นพลเมืองยุคดิจิทัล นอกเหนือจากเรื่องอื่นๆ ที่เราขอให้ทำ

เมื่อคำนึงถึงสิ่งนี้ Google จึงสร้าง Be Internet Awesome ซึ่งเป็นหลักสูตรความปลอดภัยทางดิจิทัลและการเป็นพลเมืองของ Google แหล่งข้อมูลนี้แบ่งความปลอดภัยทางอินเทอร์เน็ตสำหรับนักเรียนออกเป็น 5 แนวคิดหลัก จากนั้นให้บทเรียนที่ครอบคลุม คำศัพท์ และแม้แต่เกมเพื่อเสริมสร้างแต่ละแนวคิด ทำให้เสร็จในหน่วยเดียวหรือกระจายไปทั่วหน่วยอื่นๆ ในช่วงปีการศึกษา เพื่อให้นักเรียนมีทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับความรับผิดชอบและปลอดภัยทางออนไลน์

1. แบ่งปันด้วยความใส่ใจ

แนวคิดสำคัญ

การปกป้องตัวคุณเอง ข้อมูล และความเป็นส่วนตัวของคุณทุกครั้งที่คุณออนไลน์

บทเรียนธีม

เริ่มต้นด้วยข้อความสำคัญที่คุณไม่สามารถเรียกคืนสิ่งที่คุณโพสต์ทางออนไลน์ได้บ่อยครั้ง บทเรียนเหล่านี้ช่วยให้นักเรียนเห็นว่าเราโพสต์ออนไลน์มากน้อยเพียงใดในแต่ละวัน จากจุดนี้ นักเรียนจะได้รับมอบหมายให้ตระหนักมากขึ้นว่าการลบหรือลบสิ่งที่พวกเขาพูดหรือโพสต์ออนไลน์นั้นยากเพียงใด และสิ่งต่างๆ นั้นอาจดูตลกหรือเหมาะสมกับพวกเขา แต่อาจไม่เหมาะกับเพื่อน พ่อแม่ หรือบุคคลอื่น สุดท้ายนี้ บทเรียนจะช่วยให้นักเรียนตระหนักมากขึ้นเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาโพสต์ออนไลน์เกี่ยวกับตนเองและผู้อื่น

กิจกรรม

ในบทที่ 3 “นั่นไม่ใช่สิ่งที่ฉันหมายถึง!” นักเรียนของคุณจะออกแบบเสื้อยืดด้วยอิโมจิที่แสดงถึงความรู้สึกของพวกเขา พวกเขาจะแบ่งปันเสื้อยืดกับเพื่อนร่วมชั้นและเดาว่าอิโมจิของนักเรียนแต่ละคนพูดถึงพวกเขาอย่างไร เมื่อพวกเขาพูดถึงความเข้าใจผิดหรือการตีความผิด พวกเขาจะเริ่มเข้าใจว่าทำไมเราถึงต้องใช้เวลาสักครู่เพื่อพิจารณาว่าสิ่งที่เราโพสต์อาจถูกตีความโดยคนอื่นได้อย่างไร

2. อย่าตกเป็นเหยื่อของปลอม

แนวคิดที่ยิ่งใหญ่

ในขณะที่นักเรียนหลายคนรู้ว่าไม่ใช่ทุกคนที่พวกเขาพบทางออนไลน์คือคนที่พวกเขาอ้างว่าเป็น เนื้อหา ที่พวกเขาพบอาจเป็นของปลอม/ไม่น่าเชื่อถือเช่นกัน สิ่งสำคัญคือต้องรู้วิธีระวังอันตรายที่อาจเกิดขึ้นทางออนไลน์

ธีมบทเรียน

ชุดบทเรียนนี้เริ่มต้นด้วยพื้นฐาน นักเรียนของคุณจะทบทวนว่าป๊อปอัป โฆษณาปลอม และสแปมที่ทำให้เข้าใจผิดสามารถหลอกลวงผู้คนให้เปิดเผยข้อมูลส่วนบุคคลที่สำคัญได้อย่างไร จากนั้นจึงครอบคลุมหัวข้อสำคัญของการระมัดระวังเกี่ยวกับคนที่คุณพูดคุยด้วยในวิดีโอแชทในวิดีโอเกม และสถานการณ์อื่นๆ ที่นักเรียนอาจพูดคุยกับคน "จริงๆ" สุดท้าย บทเรียนเหล่านี้จะดูข้อมูลที่นักเรียนพบทางออนไลน์และให้เคล็ดลับที่ชัดเจนสำหรับวิธีที่พวกเขาสามารถตัดสินว่าข้อมูลนั้นเชื่อถือได้หรือไม่

กิจกรรม

ในบทที่ 2 “นี่ใคร 'กำลังคุยกับฉัน?" ชั้นเรียนของคุณจะฝึกทักษะการป้องกันการหลอกลวงโดยการแสดงและอภิปรายเกี่ยวกับคำตอบที่เป็นไปได้ของข้อความออนไลน์ โพสต์ คำขอเป็นเพื่อน แอป รูปภาพ และอีเมลที่น่าสงสัย แต่ละสถานการณ์แสดงถึงวิธีการที่นักเรียนอาจได้รับการติดต่อจากคนที่เป็นมิตรหรือไม่เป็นมิตรทางออนไลน์ กิจกรรมนี้เหมาะสำหรับการให้เด็กๆ ได้คิดและพูดคุยกับสถานการณ์เหล่านี้ก่อนที่จะเกิดขึ้น

3. รักษาความลับของคุณให้ปลอดภัย

แนวคิดที่ยิ่งใหญ่

ตั้งแต่ความสำคัญของการคิดรหัสผ่านที่รัดกุมและไม่ซ้ำใคร (และไม่แบ่งปันกับผู้อื่น!) ไปจนถึงการคิดได้ในที่สุด ดูว่าการตั้งค่าความเป็นส่วนตัวทั้งหมดบนอุปกรณ์และแอปโซเชียลมีเดียของคุณมีความหมายอย่างไร ชุดบทเรียนนี้เกี่ยวกับการสอนเด็กๆ ให้รักษาข้อมูลของพวกเขาให้ปลอดภัย

ธีมของบทเรียน

บทเรียนเหล่านี้พิจารณาพื้นที่ของคุณ นักเรียนคงใช้เวลาคิดไม่มาก คุณจะสร้างรหัสผ่านที่ปลอดภัยอย่างแท้จริงได้อย่างไร? ทำไมคุณไม่ควรแบ่งปันรหัสผ่านของคุณกับผู้อื่นใช่หรือไม่ และคุณสามารถพูด/ทำอะไรได้บ้างเพื่อให้รหัสผ่านของคุณปลอดภัยเมื่อมีคนขอให้คุณแบ่งปัน สุดท้าย ชั้นเรียนของคุณจะตรวจสอบการตั้งค่าความเป็นส่วนตัวเหล่านั้นอย่างละเอียดยิ่งขึ้น พวกเขาจะได้เรียนรู้ความหมายที่แท้จริงและสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับพวกเขาในอุปกรณ์

กิจกรรม

ในบทที่ 1 “แต่นั่นไม่ใช่ฉัน!” นักเรียนจะถูกขอให้พูดคุยถึงเหตุผลต่างๆ ว่าทำไมนักเรียนถึงให้รหัสผ่านกับเพื่อน (และคนแปลกหน้า!) ทุกวัน ต่อไป พวกเขาจะพบกับผลที่ตามมาว่าเกิดอะไรขึ้นเมื่อบุคคลที่แชร์รหัสผ่านด้วยตัดสินใจใช้รหัสนี้ด้วยเหตุผลที่ไม่ถูกต้อง (เช่น ชอบโพสต์ล่าสุดทั้งหมดของคนที่คุณชอบ) สุดท้าย ชั้นเรียนของคุณจะอภิปรายว่าผลลัพธ์เหล่านั้นจะส่งผลต่อพวกเขาในทันทีอย่างไร รวมถึงผลกระทบที่อาจส่งผลต่อรอยเท้าทางดิจิทัลในระยะยาวด้วย เป็นบทเรียนที่ดีในการให้เด็กๆ ใช้เวลาสักครู่เพื่อไตร่ตรองว่าเหตุใดพวกเขาจึงไม่ควรแบ่งปันรหัสผ่านกับผู้อื่นนอกจากครูหรือผู้ปกครอง

4. การเป็นคนใจดีเป็นเรื่องเจ๋ง

แนวคิดที่ยิ่งใหญ่

เหมาะสำหรับเวลาที่นักเรียนของคุณต้องการฝึกฝนด้วยความเห็นอกเห็นใจและความเมตตา บทเรียนเหล่านี้เข้าถึงหัวใจของ ทำไมความกรุณาจึงสำคัญ

รูปแบบบทเรียน

บทเรียนเหล่านี้เริ่มต้นด้วยข้อมูลที่สำคัญมากสำหรับทุกคนที่ใช้เวลาออนไลน์ นักเรียนจะค้นพบว่าเหตุใดอารมณ์จึงแยกแยะได้ยากออนไลน์มากกว่าตัวต่อตัวและส่งผลต่อการสื่อสารอย่างไร จากนั้นพวกเขาจะฝึกแสดงความเห็นอกเห็นใจและแสดงการสนับสนุนเพื่อนที่อาจต้องการ สุดท้าย พวกเขาจะดูว่าความคิดเห็นที่มุ่งร้าย เหน็บแนม หรือเป็นอันตรายแพร่กระจายบนโซเชียลมีเดียอย่างไร และพวกเขาจะทำอย่างไรเพื่อหยุดมันได้

กิจกรรม

ในบทที่ 1.2 “ฝึกการเอาใจใส่” นักเรียนจะดูชุดภาพการ์ตูนของกิจกรรมออนไลน์ต่างๆ นักเรียนจะเดาว่าเด็กในภาพแต่ละภาพรู้สึกอย่างไรจากสถานการณ์และเหตุผล ขณะที่พวกเขาหารือเกี่ยวกับคำตอบกับเพื่อนร่วมชั้น เป็นไปได้ว่าจะมีความเห็นไม่ตรงกัน แต่ก็ไม่เป็นไร จุดประสงค์ของกิจกรรมคือการแสดงให้เห็นว่าการอ่านอารมณ์ของใครบางคนทางออนไลน์นั้นยากเพียงใด แต่ถ้าคุณพยายามเป็นคนใจดีและเห็นอกเห็นใจ คุณก็มีแนวโน้มที่จะตอบสนองในลักษณะที่ทำให้บุคคลนั้นรู้สึกว่าได้รับการรับฟัง ถ้าคุณไม่เข้าใจ

5. เมื่อสงสัย ให้พูดออกมาเลย

แนวคิดที่ยิ่งใหญ่

เป็นเรื่องจริงที่น่าเศร้าที่นักเรียนของเราจำนวนมากกำลังเผชิญกับเนื้อหาออนไลน์ที่ทำให้พวกเขารู้สึกไม่สบายใจ . บทเรียนเหล่านี้มุ่งเน้นที่การสอนนักเรียนว่าต้องทำอย่างไรเมื่อเกิดเหตุการณ์เช่นนี้ขึ้น

ธีมของบทเรียน

ธีมสำคัญอย่างหนึ่งในหน่วยการเรียนรู้นี้คือการช่วยให้เด็กๆ เข้าใจว่าพวกเขาไม่ได้อยู่ตามลำพังเมื่อเห็นเนื้อหาออนไลน์ที่ ทำให้พวกเขารู้สึกอึดอัด พวกเขาไม่ต้องรู้สึกอายหรือโดดเดี่ยวหากบังเอิญเจอสิ่งที่พวกเขาหวังว่าจะไม่เห็น อย่างไรก็ตาม ส่วนที่ "กล้าหาญ" ของบทเรียนเหล่านี้เน้นย้ำให้นักเรียนเห็นความสำคัญของการทำความเข้าใจเมื่อเนื้อหานี้ต้องการให้พวกเขาขอความช่วยเหลือและ/หรือพูดคุยกับผู้ใหญ่ที่ไว้ใจได้ สถานการณ์ที่พวกเขาหรือคนอื่นๆ อาจได้รับบาดเจ็บหรือตกอยู่ในอันตรายจะถูกนำเสนอด้วยวิธีที่ปลอดภัยและมีความรับผิดชอบ นักเรียนจะได้รับเครื่องมือที่จะช่วยให้พวกเขากล้าหาญและขอคำแนะนำจากผู้ใหญ่

กิจกรรม

“การรายงานทางดนตรี” เป็นกิจกรรมที่ยอดเยี่ยมที่ใช้ดนตรีเป็นวิธีการรอเวลา นักเรียนจะได้รับสถานการณ์ออนไลน์ทั่วไปแต่ท้าทายที่พวกเขาน่าจะประสบ ตัวอย่างเช่น การเผชิญหน้ากับเรื่องขบขันที่คนอื่นมองว่าตลกแต่คุณกลับมองว่าน่ารังเกียจ หรือเมื่อเพื่อนของคุณคิดว่าวิดีโอหรือเกมที่มีความรุนแรงนั้นยอดเยี่ยมแต่มันทำให้คุณไม่สบายใจ จากนั้น คุณเล่นดนตรีเพื่อให้นักเรียนมีโอกาสคิดทบทวนสิ่งต่างๆ เมื่อนำเสนอวิธีแก้ปัญหาต่างๆ กัน ชั้นเรียนสามารถอภิปรายว่าอะไรได้ผลเกี่ยวกับวิธีแก้ปัญหานั้นและอะไรอาจไม่ได้ผล ในตอนท้าย นักเรียนจะได้ฝึกฝนการยืนหยัดเพื่อตนเองเมื่อต้องเผชิญกับสถานการณ์ออนไลน์ที่ไม่สบายใจ รวมทั้งฝึกฝนเมื่อถึงเวลาขอความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่

แต่ละหน่วยยังสอดคล้องกับระดับใน เกมความปลอดภัยทางอินเทอร์เน็ต Interland เหมาะสำหรับการเสริมสร้างความคิดที่บ้านหรือในช่วงเวลาว่าง เกมออนไลน์ฟรีนี้ครอบคลุมเนื้อหาความปลอดภัยดิจิทัลมากมาย เฮนรี่ วัย 8 ขวบ เล่าว่า “ฉันชอบหยุดคนรังแกและกระโดดตามสิ่งของ. ฉันได้เรียนรู้ว่าคุณต้องรายงานการรังแกกัน”

ดูบทเรียน Be Internet Awesome ทั้งหมดและเริ่มวางแผนหน่วยการเรียนรู้ของคุณเกี่ยวกับความปลอดภัยทางอินเทอร์เน็ตสำหรับนักเรียนวันนี้

ดูบทเรียน