ان 5 اسباق کے ساتھ طلباء کو انٹرنیٹ کی حفاظت سکھائیں۔

 ان 5 اسباق کے ساتھ طلباء کو انٹرنیٹ کی حفاظت سکھائیں۔

James Wheeler
Google کے Be Internet Awesome کے ذریعے آپ کے لیے لایا گیا

انٹرنیٹ سے زیادہ سے زیادہ فائدہ اٹھانے کے لیے، بچوں کو ہوشیار فیصلے کرنے کے لیے تیار رہنے کی ضرورت ہے۔ Be Internet Awesome اساتذہ اور خاندانوں کے لیے ڈیجیٹل حفاظتی وسائل فراہم کرتا ہے۔ ان تک یہاں تک رسائی حاصل کریں>>

جب سے کمپیوٹر اور انٹرنیٹ ہمارے کلاس رومز کا حصہ بنے ہیں، ہم اپنے طلباء کو آن لائن دنیا کے لیے تیار کرنے کے بہترین طریقے تلاش کرنے کی کوشش کر رہے ہیں۔ اگرچہ شروع میں یہ اتنا ہی آسان تھا جتنا کہ انہیں اپنی لاگ ان معلومات لکھنے پر، ہر سال یہ بڑھتا اور پیچیدہ ہوتا جاتا ہے۔ طلباء کے لیے انٹرنیٹ کی حفاظت اب ایک ایسا موضوع ہے جس پر تمام اساتذہ کو توجہ دینی چاہیے، اور یہ چیلنجنگ ہو سکتا ہے۔ کس کے پاس وقت ہے کہ ڈیجیٹل شہریت کے ہر اہم پہلو کے لیے اسباق تیار کرے اور ہر اس چیز کے علاوہ جو ہم سے کرنے کو کہا جاتا ہے؟

اس بات کو ذہن میں رکھتے ہوئے، Google نے Be Internet Awesome، Google کا ڈیجیٹل سیفٹی اور شہریت کا نصاب بنایا۔ یہ وسیلہ طلباء کے لیے انٹرنیٹ کی حفاظت کو پانچ بڑے آئیڈیاز میں تقسیم کرتا ہے اور پھر ہر ایک کو تقویت دینے کے لیے جامع اسباق، الفاظ، اور یہاں تک کہ گیمز فراہم کرتا ہے۔ انہیں ایک بڑی اکائی میں مکمل کریں یا تعلیمی سال کے دوران دیگر اکائیوں میں ان کو آپس میں جوڑ دیں تاکہ آپ کے طلباء کو وہ سب کچھ فراہم کریں جس کی انہیں آن لائن ذمہ دار اور محفوظ رہنے کی ضرورت ہے۔

1۔ دیکھ بھال کے ساتھ شیئر کریں

بڑا خیال

جب بھی آپ آن لائن ہوں اپنے آپ کو، اپنی معلومات اور اپنی رازداری کی حفاظت کریں

سبقتھیمز

اہم پیغام کے ساتھ شروع کرتے ہوئے کہ آپ اکثر اپنی آن لائن پوسٹ کردہ کسی چیز کو واپس نہیں لے سکتے، یہ اسباق طالب علموں کو یہ دیکھنے میں مدد کرتے ہیں کہ ہم ہر روز کتنا آن لائن پوسٹ کرتے ہیں۔ وہاں سے، طالب علموں کو یہ کام سونپا جاتا ہے کہ وہ زیادہ سے زیادہ آگاہ ہو جائیں کہ وہ جو کہتے ہیں یا آن لائن پوسٹ کرتے ہیں ان کو حذف کرنا یا مٹانا کتنا مشکل ہے اور چیزیں ان کے لیے کیسے مضحکہ خیز یا مناسب ہو سکتی ہیں، لیکن ان کے ساتھیوں، والدین یا دیگر افراد کے لیے نہیں ہو سکتیں۔ آخر میں، ایک سبق طلباء کی مدد کرتا ہے کہ وہ اپنے بارے میں اور دوسروں کے بارے میں کیا آن لائن رکھتے ہیں۔

سرگرمی

سبق 3 میں، "میرا مطلب یہ نہیں تھا!" آپ کے طلباء ایموجیز کے ساتھ ٹی شرٹس ڈیزائن کریں گے جو اس بات کی نمائندگی کریں گے کہ وہ کیسا محسوس کر رہے ہیں۔ وہ اپنی ٹی شرٹس کو اپنے ہم جماعت کے ساتھ شیئر کریں گے اور اندازہ لگائیں گے کہ ہر طالب علم کے ایموجیز ان کے بارے میں کیا کہہ رہے ہیں۔ جب وہ کسی غلط فہمی یا غلط تشریحات پر بات کرتے ہیں، تو وہ سمجھنا شروع کر دیتے ہیں کہ ہم سب کے لیے یہ کیوں ضروری ہے کہ ہم اس بات پر غور کریں کہ ہم جو پوسٹ کرتے ہیں اس کی دوسرے لوگ کیسے تشریح کر سکتے ہیں۔

بھی دیکھو: 80 بچوں اور نوعمروں کے لیے مضمون کے عنوانات کا موازنہ اور ان کے برعکس

<3

2۔ جعلی کا شکار نہ ہوں

بڑا آئیڈیا

جبکہ بہت سے طلباء جانتے ہیں کہ ہر وہ شخص نہیں ہے جس سے وہ آن لائن ملتے ہیں وہ دعویٰ کرتے ہیں کہ وہ ہیں، مواد ان کا سامنا جعلی/ناقابل اعتبار بھی ہو سکتا ہے۔ آن لائن ممکنہ خطرات سے باخبر رہنے کا طریقہ جاننا ضروری ہے۔

اسباق کے تھیمز

اسباق کا یہ مجموعہ بنیادی باتوں سے شروع ہوتا ہے۔ آپ کے طلباء کریں گے۔جائزہ لیں کہ کس طرح پاپ اپس، جعلی اشتہارات، اور گمراہ کن فضول لوگوں کو اہم ذاتی معلومات دینے کے لیے دھوکہ دے سکتے ہیں۔ پھر اس میں اس بارے میں محتاط رہنے کے اہم موضوع کا احاطہ کیا گیا ہے کہ آپ ویڈیو گیم چیٹس اور دیگر حالات میں کس سے بات کرتے ہیں جہاں ایک طالب علم "حقیقی" لوگوں سے بات کر سکتا ہے۔ آخر میں، یہ اسباق طالب علموں کو آن لائن ملنے والی معلومات پر ایک نظر ڈالتے ہیں اور اس بارے میں ٹھوس تجاویز فراہم کرتے ہیں کہ وہ اس بات کا تعین کیسے کر سکتے ہیں کہ وہ معلومات قابل اعتماد ہے یا نہیں۔

سرگرمی

سبق 2 میں، "یہ کون ہے مجھ سے بات کر رہے ہو؟‘‘ آپ کی کلاس مشتبہ آن لائن پیغامات، پوسٹس، دوستی کی درخواستوں، ایپس، تصویروں اور ای میل کے ممکنہ جوابات پر عمل کرکے — اور ان کے ممکنہ جوابات پر تبادلہ خیال کر کے اپنی اسکام مخالف مہارتوں کی مشق کرے گی۔ ہر منظر اس انتہائی حقیقی طریقے کی نمائندگی کرتا ہے جس سے کسی طالب علم سے رابطہ کیا جا سکتا ہے، دوستانہ ہو یا نہیں، آن لائن۔ یہ سرگرمی بچوں کو ان حالات کے پیش آنے سے پہلے سوچنے اور بات کرنے کا طریقہ فراہم کرنے کے لیے بہترین ہے۔

3۔ اپنے رازوں کو محفوظ بنائیں

بڑا آئیڈیا

ایک مضبوط، منفرد پاس ورڈ کے ساتھ آنے کی اہمیت سے لے کر (اور دوسروں کے ساتھ اس کا اشتراک نہ کریں!) سے لے کر آخر کار پتہ لگانے تک آپ کے آلے اور سوشل میڈیا ایپس پر ان تمام رازداری کی ترتیبات کا کیا مطلب ہے، اسباق کا یہ سلسلہ بچوں کو ان کی معلومات کو محفوظ رکھنے کے لیے سکھانے کے بارے میں ہے۔

اسباق کے تھیمز

یہ اسباق ان علاقوں کو دیکھتے ہیں جو آپ کے طالب علم شاید زیادہ وقت سوچنے میں نہیں گزارتے۔ آپ واقعی ایک محفوظ پاس ورڈ کیسے بناتے ہیں؟ کیوںکیا آپ کو اپنا پاس ورڈ دوسروں کے ساتھ شیئر نہیں کرنا چاہیے؟ اور جب کوئی آپ سے اسے شیئر کرنے کو کہے تو آپ اپنے پاس ورڈ کو محفوظ رکھنے کے لیے کیا کہہ سکتے/کر سکتے ہیں؟ آخر میں، آپ کی کلاس ان تمام رازداری کی ترتیبات کو قریب سے دیکھے گی۔ وہ سیکھیں گے کہ ان کا اصل مطلب کیا ہے اور کون سا ان کے لیے اپنے آلات پر رکھنا بہتر ہے۔

سرگرمی

سبق 1 میں، "لیکن وہ میں نہیں تھا!" طلباء سے کہا جاتا ہے کہ وہ تمام مختلف وجوہات پر بحث کریں کیوں کہ طلباء ہر روز اپنے پاس ورڈ دوستوں (اور اجنبیوں!) کو دیتے ہیں۔ اس کے بعد، وہ ممکنہ نتائج کے ساتھ سامنے آئیں گے کہ کیا ہوتا ہے جب وہ شخص جس کے ساتھ انہوں نے اپنا پاس ورڈ شیئر کیا وہ اسے غلط وجوہات کی بنا پر استعمال کرنے کا فیصلہ کرتا ہے (مثال کے طور پر، آپ کی تمام تازہ ترین پوسٹس کو پسند کرنا)۔ آخر میں، آپ کی کلاس اس بات پر تبادلہ خیال کرے گی کہ وہ نتائج ان پر فوری طور پر کیسے اثر انداز ہوں گے، بلکہ یہ بھی کہ نتیجہ ان کے ڈیجیٹل فوٹ پرنٹ کو طویل مدتی کیسے متاثر کر سکتا ہے۔ بچوں کو اس بات پر غور کرنے کے لیے ایک لمحہ نکالنے کے لیے یہ ایک بہت بڑا سبق ہے کہ انھیں استاد یا والدین کے علاوہ کسی کے ساتھ بھی اپنے پاس ورڈز کا اشتراک کیوں نہیں کرنا چاہیے۔

4۔ یہ مہربان ہونا اچھا ہے

بڑا خیال

اس وقت کے لیے بہترین جب آپ کے طلبا کو ہمدردی اور مہربانی کے ساتھ کچھ مشق کرنے کی ضرورت ہوتی ہے، یہ اسباق واقعی ان کے دل میں اتر جاتے ہیں مہربانی کیوں اہمیت رکھتی ہے۔

اسباق کے تھیمز

یہ اسباق ان معلومات سے شروع ہوتے ہیں جو آن لائن وقت گزارنے والے ہر شخص کے لیے بہت اہم ہے۔ طلباء دریافت کریں گے کہ جذبات کو سمجھنا کیوں مشکل ہے۔ذاتی طور پر آن لائن اور یہ مواصلات کو کیسے متاثر کرسکتا ہے۔ پھر، وہ ہمدردی ظاہر کرنے اور ان دوستوں کے ساتھ تعاون کرنے کی مشق کریں گے جنہیں اس کی ضرورت ہو سکتی ہے۔ آخر میں، وہ سوشل میڈیا پر گھٹیا، طنزیہ، یا نقصان دہ تبصروں کے پھیلنے کے طریقے پر ایک نظر ڈالیں گے اور اسے روکنے کے لیے وہ کیا کر سکتے ہیں۔

سرگرمی

سبق 1.2 میں، "ہمدردی کی مشق کرنا،" طلباء مختلف آن لائن سرگرمیوں کے کارٹون امیجز کا ایک سلسلہ دیکھیں گے۔ طلباء اندازہ لگائیں گے کہ ہر تصویر میں موجود بچہ صورتحال کی بنیاد پر کیسا محسوس کر رہا ہے اور کیوں۔ جب وہ اپنے ہم جماعتوں کے ساتھ اپنے جوابات پر تبادلہ خیال کرتے ہیں، تو امکان ہے کہ اختلاف ہو جائے، لیکن یہ ٹھیک ہے۔ سرگرمی کا مقصد یہ بتانا ہے کہ آن لائن کسی کے جذبات کو درست طریقے سے پڑھنا کتنا مشکل ہو سکتا ہے، لیکن یہ کہ اگر آپ مہربان اور ہمدرد ہونے کی کوشش کر رہے ہیں، تو امکان ہے کہ آپ اس طریقے سے جواب دیں گے جس سے اس شخص کو سنا محسوس ہو، یہاں تک کہ اگر آپ کو یہ صحیح نہیں ملتا۔

بھی دیکھو: جینیئس آور کیا ہے اور میں اسے اپنے کلاس روم میں کیسے آزما سکتا ہوں؟

5۔ جب شک ہو تو بات کریں

بڑا آئیڈیا

یہ ایک افسوسناک حقیقت ہے کہ ہمارے بہت سے طلباء کو آن لائن مواد کا سامنا کرنا پڑتا ہے جس سے وہ بے چینی محسوس کرتے ہیں۔ . یہ اسباق طالب علموں کو یہ سکھانے پر مرکوز ہیں کہ ایسا ہونے پر کیا کرنا ہے۔

اسباق کے تھیمز

اس یونٹ میں ایک بڑی تھیم بچوں کو یہ سمجھنے میں مدد دے رہی ہے کہ جب وہ آن لائن مواد دیکھتے ہیں تو وہ خود نہیں ہیں۔ انہیں غیر آرام دہ محسوس کرتا ہے. اگر وہ ٹھوکر کھا چکے ہیں تو انہیں شرمندہ یا تنہا محسوس کرنے کی ضرورت نہیں ہے۔کچھ وہ چاہتے ہیں جو انہوں نے نہ دیکھا ہوتا۔ تاہم، ان اسباق کا "بہادر" حصہ طالب علموں کو سمجھنے کی اہمیت پر زور دیتا ہے جب یہ مواد ان سے مدد حاصل کرنے اور/یا کسی قابل اعتماد بالغ سے بات کرنے کی ضرورت کرتا ہے۔ ایسے حالات جہاں انہیں یا دوسروں کو تکلیف ہو سکتی ہے یا خطرہ لاحق ہو سکتا ہے وہ محفوظ، ذمہ دارانہ انداز میں پیش کیے جاتے ہیں۔ طلباء کو بہادر بننے اور بالغوں کی رہنمائی حاصل کرنے میں مدد کرنے کے لیے ٹولز دیے جاتے ہیں۔

سرگرمی

"میوزیکل رپورٹنگ" ایک بہترین سرگرمی ہے جو موسیقی کو انتظار کے وقت کے طریقے کے طور پر استعمال کرتی ہے۔ طلباء کو عام لیکن مشکل آن لائن حالات دیے جاتے ہیں جن کا وہ ممکنہ طور پر تجربہ کریں گے۔ مثال کے طور پر، کامیڈی کا سامنا کرنا جو دوسروں کو مضحکہ خیز لگتا ہے لیکن آپ کو ناگوار لگتا ہے۔ یا جب آپ کے دوستوں کو لگتا ہے کہ کوئی پرتشدد ویڈیو یا گیم بہت اچھا ہے لیکن اس سے آپ کو تکلیف ہوتی ہے۔ پھر، آپ اپنے طالب علموں کو چیزوں کو سوچنے کا موقع دینے کے لیے موسیقی بجاتے ہیں۔ جیسا کہ مختلف حل پیش کیے جاتے ہیں، کلاس بحث کر سکتی ہے کہ اس حل کے بارے میں کیا کام کرتا ہے اور کیا کام نہیں کر سکتا۔ آخر میں، طلباء کو آن لائن غیر آرام دہ حالات کا سامنا کرنے پر اپنے لیے کھڑے ہونے کے لیے بہت زیادہ مشق کرنا پڑے گی، اور ساتھ ہی ساتھ اس کے لیے مشق بھی کریں گے کہ یہ کب کسی بالغ کی مدد حاصل کرنے کا وقت ہے۔

ہر یونٹ بھی ایک سطح کے مطابق انٹرنیٹ سیفٹی گیم انٹرلینڈ، گھر پر یا فارغ وقت کے دوران خیالات کو تقویت دینے کے لیے بہترین ہے۔ یہ مفت، آن لائن گیم ٹن ڈیجیٹل حفاظتی مواد پر محیط ہے۔ 8 سالہ ہنری کہتے ہیں، "مجھے غنڈوں کو روکنا اور چھلانگ لگانا پسند تھا۔چیزیں میں نے سیکھا کہ آپ کو بدمعاشوں کی اطلاع دینی ہوگی۔"

Be Internet Awesome کے تمام اسباق دیکھیں اور آج ہی طلبہ کے لیے انٹرنیٹ کی حفاظت پر اپنے یونٹ کی منصوبہ بندی شروع کریں۔

اسباق دیکھیں

<2 <16

James Wheeler

جیمز وہیلر ایک تجربہ کار معلم ہیں جن کے پاس تدریس میں 20 سال سے زیادہ کا تجربہ ہے۔ اس نے تعلیم میں ماسٹر ڈگری حاصل کی ہے اور اساتذہ کی مدد کرنے کا جذبہ رکھتا ہے تدریس کے جدید طریقے جو طلباء کی کامیابی کو فروغ دیتا ہے۔ جیمز تعلیم پر کئی مضامین اور کتابوں کے مصنف ہیں اور کانفرنسوں اور پیشہ ورانہ ترقی کی ورکشاپس میں باقاعدگی سے تقریر کرتے ہیں۔ اس کا بلاگ، آئیڈیاز، انسپائریشن، اور اساتذہ کے لیے تحفے، تخلیقی تدریسی خیالات، مددگار تجاویز، اور تعلیم کی دنیا میں قیمتی بصیرتیں تلاش کرنے والے اساتذہ کے لیے ایک جانے والا وسیلہ ہے۔ جیمز اساتذہ کو ان کے کلاس رومز میں کامیاب ہونے اور ان کے طلباء کی زندگیوں پر مثبت اثر ڈالنے میں مدد کرنے کے لیے وقف ہیں۔ چاہے آپ ابھی شروعات کرنے والے نئے استاد ہوں یا ایک تجربہ کار تجربہ کار، جیمز کا بلاگ یقینی طور پر آپ کو نئے خیالات اور تدریس کے جدید طریقوں سے متاثر کرے گا۔