Para sacar el máximo partido a Internet, los niños deben estar preparados para tomar decisiones inteligentes. Be Internet Awesome ofrece recursos de seguridad digital para profesores y familias. Accede a ellos aquí>>

Desde que los ordenadores e Internet entraron a formar parte de nuestras aulas, hemos estado tratando de encontrar la mejor manera de preparar a nuestros alumnos para el mundo online. Aunque al principio esto era tan sencillo como hacerles escribir sus datos de acceso, cada año ha ido creciendo y haciéndose más complejo. La seguridad en Internet para los alumnos es ahora un tema que todos los profesores deben abordar, y eso puede suponer un reto.¿Quién tiene tiempo para crear lecciones sobre todos los aspectos importantes de la ciudadanía digital, además de todo lo demás que se nos pide que hagamos?

Con esta idea en mente, Google ha creado Be Internet Awesome, el plan de estudios de seguridad digital y ciudadanía de Google. Este recurso desglosa la seguridad en Internet para los estudiantes en cinco grandes ideas y, a continuación, proporciona lecciones completas, vocabulario e incluso juegos para reforzar cada una de ellas. Complétalas en una gran unidad o intercálalas a lo largo de otras unidades durante el curso escolar para proporcionar a tus estudiantestodo lo que necesitan para ser responsables y estar seguros en Internet.

1. Compartir con cuidado

La gran idea

Protegerse a sí mismo, su información y su privacidad en Internet

Temas de las lecciones

Empezando con el mensaje crucial de que a menudo no se puede retirar lo que se ha publicado en Internet, estas lecciones ayudan a los estudiantes a ver cuánto de nosotros mismos publicamos en Internet cada día. A partir de ahí, los estudiantes tienen la tarea de ser más conscientes de lo difícil que es eliminar o borrar las cosas que dicen o publican en Internet y cómo las cosas pueden ser divertidas o apropiadas para ellos, pero pueden no serlo para sus compañeros, padres o compañeros.Por último, una lección ayuda a los alumnos a ser más conscientes de lo que publican en Internet sobre sí mismos y sobre los demás.

Actividad

En la Lección 3, "Eso no es lo que quise decir", tus alumnos diseñarán camisetas con emojis que representen cómo se sienten. Compartirán sus camisetas con sus compañeros de clase y adivinarán lo que los emojis de cada alumno dicen de ellos. Mientras comentan los malentendidos o las interpretaciones erróneas, empezarán a entender por qué es tan importante que todos nos tomemos un minuto para considerar cómo lo quepuede ser interpretado por otras personas.

2. No caigas en la trampa

La gran idea

Aunque muchos estudiantes saben que no todas las personas que encuentran en Internet son quienes dicen ser, la contenido Es importante saber cómo estar alerta ante posibles peligros en Internet.

Temas de las lecciones

Esta colección de lecciones comienza por lo más básico: sus alumnos repasarán cómo las ventanas emergentes, los anuncios falsos y el spam engañoso pueden engañar a la gente para que facilite información personal importante. A continuación, se aborda el importante tema de tener cuidado con quién se habla en los chats de los videojuegos y en otras situaciones en las que un alumno puede hablar con personas "reales". Por último, estas lecciones examinan la informaciónque los alumnos encuentran en Internet y darles consejos concretos sobre cómo pueden determinar si esa información es fiable o no.

Actividad

En la Lección 2, "¿Quién me está 'hablando'?", tu clase pondrá en práctica sus habilidades contra la estafa representando -y debatiendo- posibles respuestas a mensajes sospechosos en línea, publicaciones, solicitudes de amistad, aplicaciones, fotos y correos electrónicos. Cada escenario representa una forma muy real en la que un estudiante podría ser abordado por alguien, amistoso o no, en línea. Esta actividad es perfecta para dar a los niños una forma de pensar y hablar...a través de estas situaciones antes de que se produzcan.

3. Asegure sus secretos

La gran idea

Desde la importancia de crear una contraseña única y segura (¡y no compartirla con los demás!) hasta averiguar por fin qué significan todos esos ajustes de privacidad de tu dispositivo y aplicaciones de redes sociales, esta serie de lecciones trata de enseñar a los niños a mantener su información segura.

Temas de las lecciones

Estas lecciones se centran en aspectos en los que sus alumnos probablemente no invierten mucho tiempo. ¿Cómo se crea una contraseña realmente segura? ¿Por qué no debe compartir su contraseña con los demás? ¿Y qué puede decir/hacer para mantener su contraseña segura cuando alguien le pide que la comparta? Por último, su clase examinará más de cerca todas esas opciones de privacidad. Aprenderán lo que significan realmente y cuáles sonmejor que tengan en sus dispositivos.

Actividad

En la Lección 1, "¡Pero si no he sido yo!", se pide a los alumnos que discutan las diferentes razones por las que dan sus contraseñas a sus amigos (¡y a desconocidos!) todos los días. A continuación, pensarán en las posibles consecuencias de lo que ocurre cuando la persona con la que han compartido su contraseña decide utilizarla por razones equivocadas (por ejemplo, darle a me gusta a todas las últimas publicaciones de su enamorado). Por último, su claseEs una buena lección para que los niños reflexionen sobre por qué no deberían compartir sus contraseñas con nadie que no sea un profesor o sus padres.

4. Ser amable está bien

La gran idea

Perfectas para los momentos en los que tus alumnos necesitan practicar la empatía y la amabilidad, estas lecciones realmente llegan al corazón de por qué es importante la amabilidad.

Temas de las lecciones

Estas lecciones comienzan con información muy importante para cualquiera que pase tiempo en línea. Los alumnos descubrirán por qué las emociones son más difíciles de discernir en línea que en persona y cómo eso puede afectar a la comunicación. A continuación, practicarán cómo mostrar empatía y mostrar apoyo a los amigos que puedan necesitarlo. Por último, echarán un vistazo a la forma en que los comentarios malintencionados, sarcásticos o dañinos se propagan en Internet.los medios sociales y qué pueden hacer para impedirlo.

Actividad

En la Lección 1.2, "Practicar la empatía", los alumnos verán una serie de imágenes de dibujos animados de diferentes actividades en línea. Los alumnos adivinarán cómo se siente el niño de cada imagen basándose en la situación y por qué. Cuando discutan sus respuestas con sus compañeros, es probable que haya desacuerdos, pero eso está bien. El objetivo de la actividad es mostrar lo difícil que puede ser acertar conleer las emociones de alguien en Internet, sino que, si intentas ser amable y empático, es probable que respondas de un modo que haga que esa persona se sienta escuchada, aunque no aciertes.

5. En caso de duda, háblalo

La gran idea

Es una triste realidad que muchos de nuestros alumnos se van a encontrar con contenidos en Internet que les hacen sentir incómodos. Estas lecciones se centran en enseñar a los alumnos qué hacer cuando eso ocurre.

Temas de las lecciones

Uno de los grandes temas de esta unidad es ayudar a los niños a entender que no están solos cuando ven contenidos en Internet que les hacen sentir incómodos. No tienen por qué sentirse avergonzados o solos si se han topado con algo que desearían no haber visto. La parte "valiente" de estas lecciones, sin embargo, subraya a los alumnos la importancia de entender cuándo este contenido requiere que pidan ayuda y/ohablar las cosas con un adulto de confianza. Las situaciones en las que ellos u otros pueden resultar heridos o correr peligro se presentan de forma segura y responsable. Los alumnos reciben herramientas que les ayudan a ser valientes y a buscar la orientación de un adulto.

Actividad

El "Reportaje Musical" es una gran actividad que utiliza la música como método de tiempo de espera. A los estudiantes se les dan situaciones en línea comunes pero desafiantes que probablemente experimentarán. Por ejemplo, encontrarse con una comedia que otros encuentran divertida pero tú encuentras ofensiva. O cuando tus amigos piensan que un video o juego violento es genial pero a ti te hace sentir incómodo. Entonces, pones música para dar a tus estudiantes la oportunidad de pensarA medida que se presenten las distintas soluciones, la clase podrá debatir qué es lo que funciona de cada solución y qué es lo que no funciona. Al final, los alumnos tendrán mucha práctica a la hora de defenderse cuando se enfrenten a situaciones incómodas en Internet, así como práctica para cuando llegue el momento de pedir ayuda a un adulto.

Cada unidad corresponde también a un nivel del juego de seguridad en Internet Interland, perfecto para reforzar las ideas en casa o durante el tiempo libre. Este juego gratuito en línea abarca montones de contenidos sobre seguridad digital. Henry, de 8 años, dice: "Me gustó detener a los matones y saltar sobre las cosas. Aprendí que hay que denunciar a los matones".

Echa un vistazo a todas las lecciones de Be Internet Awesome y empieza a planificar hoy mismo tu unidad sobre seguridad en Internet para los alumnos.

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