Untuk memanfaatkan internet secara maksimal, anak-anak perlu dipersiapkan untuk mengambil keputusan yang cerdas. Be Internet Awesome menyediakan sumber daya keamanan digital untuk guru dan keluarga. Akses di sini>>

Sejak komputer dan Internet menjadi bagian dari ruang kelas kami, kami telah mencoba mencari cara terbaik untuk mempersiapkan siswa kami menghadapi dunia online. Meskipun pada awalnya hal ini sesederhana meminta mereka menuliskan informasi login mereka, namun setiap tahun hal ini berkembang dan menjadi lebih kompleks. Keamanan internet untuk siswa sekarang menjadi topik yang harus ditangani oleh semua guru, dan hal ini dapat menjadi tantangan tersendiri.Siapa yang punya waktu untuk membuat pelajaran untuk setiap aspek penting dari kewarganegaraan digital di samping semua hal lain yang diminta untuk kita lakukan?

Dengan pemikiran ini, Google menciptakan Be Internet Awesome, Kurikulum Keamanan dan Kewarganegaraan Digital Google. Sumber daya ini memecah keamanan Internet untuk siswa menjadi lima ide besar dan kemudian memberikan pelajaran, kosakata, dan bahkan permainan yang komprehensif untuk memperkuat masing-masing ide tersebut. Selesaikan dalam satu unit besar atau selingi di seluruh unit lain selama tahun ajaran untuk memberi siswa Andasemua yang mereka butuhkan untuk bertanggung jawab dan aman saat online.

1. Berbagi Dengan Hati-Hati

Ide Besar

Melindungi diri Anda, informasi, dan privasi Anda kapan pun Anda online

Tema Pelajaran

Dimulai dengan pesan penting bahwa Anda sering kali tidak dapat menarik kembali sesuatu yang Anda unggah secara online, pelajaran ini membantu siswa melihat seberapa banyak diri kita yang kita unggah secara online setiap hari. Dari sana, siswa ditugaskan untuk menjadi lebih sadar betapa sulitnya menghapus atau menghapus hal-hal yang mereka katakan atau unggah secara online dan bagaimana hal-hal yang mungkin lucu atau pantas untuk mereka, tetapi mungkin tidak bagi teman sebaya, orang tua, atauAkhirnya, pelajaran membantu siswa menjadi lebih sadar akan apa yang mereka unggah secara online tentang diri mereka sendiri dan orang lain.

Aktivitas

Dalam Pelajaran 3, "Bukan Itu yang Saya Maksud!" siswa Anda akan mendesain kaos dengan emoji yang mewakili perasaan mereka. Mereka akan berbagi kaos dengan teman sekelas dan menebak apa yang dikatakan oleh emoji masing-masing siswa tentang mereka. Saat mereka mendiskusikan kesalahpahaman atau salah tafsir, mereka akan mulai memahami mengapa sangat penting bagi kita semua untuk meluangkan waktu sejenak untuk mempertimbangkan bagaimana apa yang kita lakukan.postingan dapat ditafsirkan oleh orang lain.

2. Jangan tertipu oleh yang palsu

Ide Besar

Meskipun banyak siswa tahu bahwa tidak semua orang yang mereka temui di dunia maya adalah seperti yang mereka klaim, namun konten Mereka mungkin juga palsu/tidak dapat diandalkan. Penting untuk mengetahui cara untuk tetap waspada terhadap potensi bahaya saat online.

Tema Pelajaran

Kumpulan pelajaran ini dimulai dengan dasar-dasarnya. Siswa Anda akan meninjau bagaimana pop-up, iklan palsu, dan spam yang menyesatkan dapat mengelabui orang untuk memberikan informasi pribadi yang penting. Kemudian, pelajaran ini mencakup topik penting untuk berhati-hati tentang siapa yang Anda ajak bicara dalam obrolan video game dan situasi lain di mana siswa mungkin berbicara dengan orang yang "nyata." Terakhir, pelajaran ini membahas informasiyang ditemukan siswa secara online dan memberikan tips konkret tentang bagaimana mereka dapat menentukan apakah informasi tersebut dapat dipercaya atau tidak.

Aktivitas

Dalam Pelajaran 2, "Siapa yang 'Berbicara' padaku?", kelas Anda akan mempraktikkan keterampilan anti-penipuan dengan memerankan - dan mendiskusikan kemungkinan tanggapan terhadap - pesan, postingan, permintaan pertemanan, aplikasi, gambar, dan email online yang mencurigakan. Setiap skenario mewakili cara yang sangat nyata bagi siswa untuk didekati seseorang, baik yang bersahabat maupun tidak, di dunia maya. Kegiatan ini sangat cocok untuk memberikan cara berpikir dan berbicara kepada anak-anakmelalui situasi-situasi ini sebelum terjadi.

3. Amankan Rahasia Anda

Ide Besar

Mulai dari pentingnya membuat kata sandi yang kuat dan unik (dan tidak membaginya dengan orang lain!) hingga akhirnya mengetahui apa arti semua pengaturan privasi di perangkat dan aplikasi media sosial Anda, rangkaian pelajaran ini adalah tentang mengajarkan anak-anak untuk menjaga keamanan informasi mereka.

Tema Pelajaran

Pelajaran ini membahas area-area yang mungkin tidak terlalu sering dipikirkan oleh murid-murid Anda. Bagaimana cara membuat kata sandi yang benar-benar aman? Mengapa Anda tidak boleh berbagi kata sandi dengan orang lain? Dan apa yang dapat Anda katakan/lakukan untuk menjaga kata sandi Anda tetap aman saat seseorang meminta Anda untuk membagikannya? Akhirnya, kelas Anda akan melihat lebih dekat semua pengaturan privasi tersebut. Mereka akan mempelajari apa arti sebenarnya dari semua itu dan mana yang termasuk di dalamnyaterbaik untuk mereka miliki di perangkat mereka.

Aktivitas

Dalam Pelajaran 1, "Tapi Itu Bukan Saya!", siswa diminta untuk mendiskusikan berbagai alasan mengapa siswa memberikan kata sandi mereka kepada teman (dan orang asing!) setiap hari. Selanjutnya, mereka akan menemukan konsekuensi yang mungkin terjadi jika orang yang mereka beri kata sandi memutuskan untuk menggunakannya untuk alasan yang salah (misalnya, menyukai semua postingan terbaru gebetan Anda). Akhirnya, kelas Anda akanDiskusikan bagaimana hasil tersebut akan memengaruhi mereka secara langsung, tetapi juga bagaimana hasil tersebut dapat memengaruhi jejak digital mereka dalam jangka panjang. Ini adalah pelajaran yang bagus untuk mengajak anak-anak meluangkan waktu sejenak untuk merenungkan mengapa mereka tidak boleh membagikan kata sandi mereka kepada siapa pun selain guru atau orang tua.

4. Sangat Menyenangkan untuk Bersikap Baik

Ide Besar

Sempurna untuk saat-saat ketika siswa Anda membutuhkan latihan empati dan kebaikan, pelajaran ini benar-benar masuk ke inti mengapa kebaikan itu penting.

Tema Pelajaran

Pelajaran ini dimulai dengan informasi yang sangat penting bagi siapa saja yang menghabiskan waktu secara online. Siswa akan menemukan mengapa emosi lebih sulit dilihat secara online daripada secara langsung dan bagaimana hal itu dapat memengaruhi komunikasi. Kemudian, mereka akan berlatih menunjukkan empati dan menunjukkan dukungan kepada teman yang mungkin membutuhkannya. Terakhir, mereka akan melihat bagaimana komentar yang kejam, sarkastik, atau berbahaya menyebar dimedia sosial dan apa yang dapat mereka lakukan untuk menghentikannya.

Aktivitas

Dalam Pelajaran 1.2, "Berlatih Berempati," siswa akan melihat serangkaian gambar kartun tentang berbagai aktivitas online. Siswa akan menebak bagaimana perasaan anak dalam setiap gambar berdasarkan situasi dan alasannya. Ketika mereka mendiskusikan tanggapan mereka dengan teman sekelas, kemungkinan akan ada perbedaan pendapat, tetapi tidak masalah. Inti dari kegiatan ini adalah untuk menunjukkan betapa sulitnya untuk secara akuratmembaca emosi seseorang secara online, tetapi jika Anda berusaha bersikap baik dan berempati, Anda cenderung merespons dengan cara yang membuat orang tersebut merasa didengar, meskipun Anda tidak melakukannya dengan tepat.

5. Jika Ragu, Bicarakanlah

Ide Besar

Ini adalah kenyataan yang menyedihkan bahwa banyak siswa kami akan menemukan konten online yang membuat mereka merasa tidak nyaman. Pelajaran ini berfokus pada mengajarkan siswa apa yang harus dilakukan ketika hal itu terjadi.

Tema Pelajaran

Salah satu tema besar dalam unit ini adalah membantu anak-anak memahami bahwa mereka tidak sendirian ketika mereka melihat konten online yang membuat mereka merasa tidak nyaman. Mereka tidak perlu merasa malu atau sendirian jika mereka menemukan sesuatu yang mereka harap tidak mereka lihat. Namun, bagian "berani" dalam pelajaran ini menekankan kepada siswa pentingnya memahami kapan konten tersebut mengharuskan mereka mendapatkan bantuan dan/ataumembicarakannya dengan orang dewasa yang dipercaya. Situasi di mana mereka atau orang lain mungkin terluka atau dalam bahaya disajikan dengan cara yang aman dan bertanggung jawab. Siswa diberi alat untuk membantu mereka menjadi berani dan mencari bimbingan orang dewasa.

Aktivitas

"Pelaporan Musikal" adalah kegiatan hebat yang menggunakan musik sebagai metode waktu tunggu. Siswa diberikan situasi online yang umum namun menantang yang mungkin akan mereka alami. Misalnya, menemukan komedi yang menurut orang lain lucu tapi menurut Anda menyinggung. Atau ketika teman Anda menganggap video atau game yang mengandung kekerasan itu bagus tapi membuat Anda tidak nyaman. Kemudian, Anda memainkan musik untuk memberi siswa Anda kesempatan untuk berpikirKetika berbagai solusi disajikan, kelas dapat mendiskusikan apa yang berhasil dari solusi tersebut dan apa yang mungkin tidak berhasil. Pada akhirnya, siswa akan memiliki banyak latihan untuk membela diri mereka sendiri ketika dihadapkan pada situasi yang tidak nyaman secara online, serta berlatih ketika tiba saatnya untuk mendapatkan bantuan orang dewasa.

Setiap unit juga sesuai dengan level dalam permainan keamanan Internet Interland, cocok untuk memperkuat ide-ide di rumah atau saat waktu luang. Permainan online gratis ini mencakup banyak sekali konten keamanan digital. Henry, 8 tahun, mengatakan, "Saya suka menghentikan pengganggu dan melompati benda-benda. Saya belajar bahwa Anda harus melaporkan pengganggu."

Lihat semua pelajaran Be Internet Awesome dan mulailah merencanakan unit Anda tentang keamanan Internet untuk siswa hari ini.

LIHAT PELAJARANNYA