Instruu Interretan Sekurecon por Studentoj Kun Ĉi tiuj 5 Lecionoj

 Instruu Interretan Sekurecon por Studentoj Kun Ĉi tiuj 5 Lecionoj

James Wheeler
Donita al vi de Be Internet Awesome de Google

Por profiti la plej grandan parton de la interreto, infanoj devas esti pretaj fari inteligentajn decidojn. Be Internet Awesome provizas ciferecajn sekurecajn rimedojn por instruistoj kaj familioj. Aliru ilin ĉi tie>>

De kiam komputiloj kaj Interreto fariĝis parto de niaj klasĉambroj, ni klopodis eltrovi la plej bonajn manierojn prepari niajn studentojn por la reta mondo. Kvankam komence ĉi tio estis tiel simpla kiel skribi al ili siajn ensalutinformojn, ĉiujare ĝi kreskas kaj fariĝas pli kompleksa. Interreta sekureco por studentoj nun estas temo, kiun ĉiuj instruistoj devas trakti, kaj tio povas esti malfacila. Kiu havas tempon por krei lecionojn por ĉiu grava aspekto de cifereca civitaneco krom ĉio alia, kiun ni petas fari?

Kun ĉi tion en menso, Google kreis Be Internet Awesome, la Cifereca Sekureco kaj Civitaneco-Instruplano de Google. Ĉi tiu rimedo dividas interretan sekurecon por studentoj en kvin grandajn ideojn kaj poste provizas ampleksajn lecionojn, vortprovizon kaj eĉ ludojn por plifortigi ĉiun. Kompletigu ilin en unu granda unuo aŭ intermetu ilin tra aliaj unuoj dum la lerneja jaro por provizi viajn studentojn per ĉio, kion ili bezonas por esti respondecaj kaj sekuraj interrete.

1. Kunhavigu Kun Zorge

Granda Ideo

Protekti vin mem, viajn informojn kaj vian privatecon kiam ajn vi estas enreta

LecionoTemoj

Komencante per la decida mesaĝo, ke vi ofte ne povas repreni ion, kion vi afiŝas interrete, ĉi tiuj lecionoj helpas studentojn vidi kiom da ni mem ni afiŝas interrete ĉiutage. De tie, studentoj estas taskigitaj iĝi pli konsciaj pri kiom malfacile estas forigi aŭ forviŝi aferojn, kiujn ili diras aŭ afiŝas interrete kaj kiel aferoj povus esti amuzaj aŭ taŭgaj por ili, sed eble ne por iliaj kunuloj, gepatroj aŭ aliaj individuoj. Fine, leciono helpas studentojn iĝi pli atentaj pri tio, kion ili metas interrete pri si mem kaj pri aliaj.

Agado

En Leciono 3, "Tion Mi Ne Intencis!" viaj studentoj desegnos T-ĉemizojn kun emojis kiuj reprezentas kiel ili sentas. Ili dividos siajn T-ĉemizojn kun siaj samklasanoj kaj divenos, kion diras la emojioj de ĉiu studento pri ili. Dum ili diskutas iujn ajn miskomprenojn aŭ misinterpretojn, ili komencos kompreni kial estas tiel grave por ni ĉiuj preni minuton por pripensi kiel kion ni afiŝas povus esti interpretita de aliaj homoj.

2. Ne falu por falsaĵo

Granda Ideo

Kvankam multaj studentoj scias, ke ne ĉiu persono, kiun ili renkontas interrete, estas kiu ili asertas, ke la enhavo kiun ili renkontas eble ankaŭ estas falsa/nefidinda. Gravas scii kiel resti konscia pri eblaj danĝeroj interrete.

Lecionotemoj

Ĉi tiu kolekto de lecionoj komenciĝas per la bazaĵoj. Viaj studentoj farosrevizii kiel pop-ups, falsaj reklamoj, kaj misgvida spamo povas trompi homojn fordoni gravajn personajn informojn. Tiam ĝi kovras la gravan temon esti singarda pri kiu vi parolas en videoludaj babilejoj kaj aliaj situacioj kie studento povus paroli kun "realaj" homoj. Fine, ĉi tiuj lecionoj rigardu la informojn kiujn studentoj trovas interrete kaj donas konkretajn konsiletojn pri kiel ili povas determini ĉu tiuj informoj estas fidindaj aŭ ne.

Agado

En Leciono 2, "Kiu estas Ĉi tiu." "Parolante" al Mi?" via klaso praktikos siajn kontraŭfraŭmajn kapablojn agante—kaj diskutante eblajn respondojn al—suspektindaj interretaj mesaĝoj, afiŝoj, amikpetoj, programoj, bildoj kaj retpoŝto. Ĉiu scenaro reprezentas tre realan manieron, kiel studento povus esti kontaktita de iu, amika aŭ ne, interrete. Ĉi tiu agado estas perfekta por doni al infanoj manieron pensi kaj paroli tra ĉi tiuj situacioj antaŭ ol ili okazas.

3. Sekurigu Viajn Sekretojn

Granda Ideo

De la graveco elpensi fortan, unikan pasvorton (kaj ne kunhavigi ĝin kun aliaj!) ĝis finfine elpensi eksciu, kion signifas ĉiuj tiuj privatecaj agordoj en via aparato kaj sociaj amaskomunikiloj, ĉi tiu serio de lecionoj temas pri instrui infanojn konservi iliajn informojn sekuraj.

Vidu ankaŭ: Tipoj de Takso por Edukado (kaj Kiel Uzi Ilin)

Lecionotemoj

Ĉi tiuj lecionoj rigardas areojn viajn. studentoj verŝajne ne pasigas multe da tempo pripensi. Kiel vi kreas vere sekuran pasvorton? Kialĉu vi ne devus dividi vian pasvorton kun aliaj? Kaj kion vi povas diri/fari por konservi vian pasvorton sekura kiam iu petas vin dividi ĝin? Fine, via klaso pli detale rigardos ĉiujn tiujn privatecajn agordojn. Ili lernos kion ili efektive signifas kaj kiuj estas plej bonaj por ili havi en siaj aparatoj.

Agado

En Leciono 1, "Sed tio ne estis mi!" studentoj estas petataj diskuti ĉiujn malsamajn kialojn kial studentoj donas siajn pasvortojn al amikoj (kaj fremduloj!) ĉiutage. Poste, ili elpensos verŝajnajn konsekvencojn por tio, kio okazas kiam la persono kun kiu kunhavis sian pasvorton decidas uzi ĝin pro malĝustaj kialoj (ekzemple, ŝati ĉiujn la lastajn afiŝojn de via enamiĝo). Fine, via klaso diskutos kiel tiuj rezultoj tuj influus ilin, sed ankaŭ kiel la rezulto povus influi ilian ciferecan spuron longtempe. Estas bonega leciono por igi infanojn preni momenton por pripensi kial ili vere ne devus dividi siajn pasvortojn kun iu ajn krom instruisto aŭ gepatro.

4. Estas Bone Esti Bonkora

Granda Ideo

Perfekte por tempoj, kiam viaj studentoj bezonas iom da praktiko kun empatio kaj bonkoreco, ĉi tiuj lecionoj vere atingas la koron de kial afableco gravas.

Lecionotemoj

Ĉi tiuj lecionoj komenciĝas per informoj tiom gravaj por ĉiu, kiu pasigas tempon interrete. Studentoj malkovros kial emocioj estas pli malfacile percepteblajrete ol en persono kaj kiel tio povas influi komunikadon. Poste, ili ekzercos montri empation kaj montri subtenon al amikoj, kiuj eble bezonos ĝin. Fine, ili rigardos la manieron kiel malnoblaj, sarkasmaj aŭ malutilaj komentoj disvastiĝas sur sociaj retoj kaj kion ili povas fari por ĉesigi ĝin.

Agado

En Leciono 1.2, "Praktikante Empation", studentoj rigardos serion da bildstriaj bildoj de malsamaj interretaj agadoj. Studentoj divenos kiel la infano en ĉiu bildo sentas sin laŭ la situacio kaj kial. Dum ili diskutas siajn respondojn kun siaj samklasanoj, verŝajne estos malkonsentoj, sed tio estas en ordo. La celo de la agado estas montri kiom malfacile povas esti precize legi ies emociojn rete, sed ke se vi provas esti afabla kaj empatia, vi verŝajne respondos en maniero, kiu igas tiun personon sentiĝi aŭdita, eĉ se vi ne ĝuste komprenas.

5. Dum dubo, Parolu ĝin

Granda Ideo

Estas malĝoja realo, ke multaj el niaj studentoj renkontos rete enhavon kiu igas ilin sentiĝi malkomfortaj. . Ĉi tiuj lecionoj fokusiĝas pri instruado al studentoj, kion fari kiam tio okazas.

Vidu ankaŭ: Plej bonaj Ŝuoj por Studenta Instruado, Kiel Rekomendite de Veraj Instruistoj

Lecionotemoj

Unu granda temo en ĉi tiu unuo estas helpi infanojn kompreni, ke ili ne estas solaj kiam ili vidas enhavon interrete tion. igas ilin sentiĝi malkomfortaj. Ili ne devas senti sin embarasitaj aŭ solaj, se ili trafision, kion ili dezirus, ke ili ne vidis. La "kuraĝa" parto de ĉi tiuj lecionoj tamen emfazas al studentoj la gravecon kompreni, kiam ĉi tiu enhavo postulas, ke ili ricevu helpon kaj/aŭ parolu aferojn kun fidinda plenkreskulo. Situacioj kie ili aŭ aliaj povus esti vunditaj aŭ en danĝero estas prezentitaj en sekura, respondeca maniero. Studentoj ricevas ilojn por helpi ilin esti kuraĝaj kaj serĉi plenkreskan gvidadon.

Agado

“Muzika Raportado” estas bonega agado, kiu uzas muzikon kiel atendan metodon. Studentoj ricevas komunajn sed malfacilajn interretajn situaciojn, kiujn ili verŝajne spertos. Ekzemple, renkontante komedion, kiun aliaj trovas amuza sed vi trovas ofenda. Aŭ kiam viaj amikoj opinias, ke perforta video aŭ ludo estas bonega sed ĝi malkomfortigas vin. Poste, vi ludas muzikon por doni al viaj studentoj ŝancon pripensi aferojn. Ĉar malsamaj solvoj estas prezentitaj, la klaso povas diskuti kio funkcias pri tiu solvo kaj kio eble ne funkcias. Je la fino, studentoj multe ekzercos sin defendi kiam ili alfrontas malkomfortajn situaciojn interrete, kaj ankaŭ ekzercos por kiam estas tempo akiri helpon de plenkreskulo.

Ĉiu unuo ankaŭ respondas al nivelo en la interreta sekureca ludo Interland, perfekta por plifortigi la ideojn hejme aŭ dum libera tempo. Ĉi tiu senpaga interreta ludo kovras tunojn da cifereca sekureca enhavo. Henry, 8-jara, diras, "Mi ŝatis ĉesi ĉikanantojn kaj salti pluenaferojn. Mi lernis, ke vi devas raporti ĉikanantojn.”

Rigardu ĉiujn lecionojn de Be Internet Awesome kaj komencu plani vian unuon pri interreta sekureco por studentoj hodiaŭ.

VIDU LA LECIONOJ

James Wheeler

James Wheeler estas veterana edukisto kun pli ol 20-jara sperto en instruado. Li havas magistron en Eduko kaj havas entuziasmon helpi instruistojn evoluigi novigajn instrumetodojn kiuj antaŭenigas studentan sukceson. Jakobo estas la verkinto de pluraj artikoloj kaj libroj pri edukado kaj regule parolas ĉe konferencoj kaj profesiaj evolulaborrenkontiĝoj. Lia blogo, Ideoj, Inspiro kaj Donacoj por Instruistoj, estas aldona rimedo por instruistoj serĉantaj kreivajn instruajn ideojn, helpajn konsiletojn kaj valorajn sciojn pri la mondo de edukado. James dediĉas sin al helpi al instruistoj sukcesi en siaj klasĉambroj kaj fari pozitivan efikon sur la vivoj de siaj studentoj. Ĉu vi estas nova instruisto ĵus komencanta aŭ sperta veterano, la blogo de Jakobo certe inspiros vin per freŝaj ideoj kaj novigaj aliroj al instruado.