ಈ 5 ಪಾಠಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಿ
ಪರಿವಿಡಿ
Google ನ Be Internet Awesomeಇಂಟರ್‌ನೆಟ್‌ನ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು. Be Internet Awesome ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಡಿಜಿಟಲ್ ಸುರಕ್ಷತೆ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿ>>
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ನಮ್ಮ ತರಗತಿಯ ಭಾಗವಾದಾಗಿನಿಂದ, ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. ಮೊದಲಿಗೆ ಇದು ಅವರ ಲಾಗಿನ್ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಬರೆಯುವಂತೆ ಸರಳವಾಗಿದ್ದರೂ, ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಅದು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸುರಕ್ಷತೆಯು ಈಗ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಿಳಿಸಬೇಕಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದು ಸವಾಲಾಗಿದೆ. ನಾವು ಕೇಳುವ ಎಲ್ಲದರ ಜೊತೆಗೆ ಡಿಜಿಟಲ್ ಪೌರತ್ವದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಕ್ಕೂ ಪಾಠಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಯಾರಿಗೆ ಸಮಯವಿದೆ?
ಇದನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡು, Google Be Internet Awesome, Google ನ ಡಿಜಿಟಲ್ ಸುರಕ್ಷತೆ ಮತ್ತು ಪೌರತ್ವ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ರಚಿಸಿದೆ. ಈ ಸಂಪನ್ಮೂಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ಐದು ದೊಡ್ಡ ವಿಚಾರಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಸಮಗ್ರ ಪಾಠಗಳು, ಶಬ್ದಕೋಶ ಮತ್ತು ಆಟಗಳನ್ನು ಸಹ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಮತ್ತು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಒದಗಿಸಲು ಶಾಲಾ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಘಟಕದಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ ಅಥವಾ ಇತರ ಘಟಕಗಳಾದ್ಯಂತ ವಿಭಜಿಸಿ.
1. ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ
ದೊಡ್ಡ ಐಡಿಯಾ
ನೀವು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿರುವಾಗಲೆಲ್ಲಾ ನಿಮ್ಮನ್ನು, ನಿಮ್ಮ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಗೌಪ್ಯತೆಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು
ಪಾಠಥೀಮ್‌ಗಳು
ನೀವು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುವ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ನೀವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಹಿಂಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂಬ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಸಂದೇಶದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಈ ಪಾಠಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನಾವು ಪ್ರತಿದಿನ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅಲ್ಲಿಂದ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಾವು ಹೇಳುವ ಅಥವಾ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅಳಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಅಳಿಸುವುದು ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟ ಮತ್ತು ವಿಷಯಗಳು ಅವರಿಗೆ ತಮಾಷೆ ಅಥವಾ ಸೂಕ್ತವಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವರ ಗೆಳೆಯರು, ಪೋಷಕರು ಅಥವಾ ಇತರ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಇರಬಾರದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚು ಅರಿವು ಮೂಡಿಸುವ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಇತರರ ಬಗ್ಗೆ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಏನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಹೆಚ್ಚು ಗಮನಹರಿಸಲು ಪಾಠವು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಚಟುವಟಿಕೆ
ಪಾಠ 3 ರಲ್ಲಿ, “ಅದು ನನ್ನ ಉದ್ದೇಶವಲ್ಲ!” ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವರು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಎಮೋಜಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಟಿ-ಶರ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಟಿ-ಶರ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಸಹಪಾಠಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಎಮೋಜಿಗಳು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತಿವೆ ಎಂದು ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಯಾವುದೇ ತಪ್ಪು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಅಥವಾ ತಪ್ಪು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವಾಗ, ನಾವು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡುವದನ್ನು ಇತರ ಜನರು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲು ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಂದು ನಿಮಿಷವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ಅವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ.
2. ನಕಲಿಗಾಗಿ ಬೀಳಬೇಡಿ
ದೊಡ್ಡ ಐಡಿಯಾ
ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಎದುರಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯೂ ಅವರು ಎಂದು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರೂ, ವಿಷಯ ಅವರು ಎದುರಿಸುವುದು ನಕಲಿ/ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಲ್ಲ. ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂಭವನೀಯ ಅಪಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಗೆ ತಿಳಿದಿರುವುದು ಮುಖ್ಯ.
ಪಾಠ ಥೀಮ್‌ಗಳು
ಪಾಠಗಳ ಈ ಸಂಗ್ರಹವು ಮೂಲಭೂತ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡುತ್ತಾರೆಪಾಪ್-ಅಪ್‌ಗಳು, ನಕಲಿ ಜಾಹೀರಾತುಗಳು ಮತ್ತು ತಪ್ಪುದಾರಿಗೆಳೆಯುವ ಸ್ಪ್ಯಾಮ್ ಹೇಗೆ ಪ್ರಮುಖ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡುವಂತೆ ಜನರನ್ನು ಮೋಸಗೊಳಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ನಂತರ ವೀಡಿಯೊ ಗೇಮ್ ಚಾಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು "ನೈಜ" ಜನರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದಾದ ಇತರ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರುವ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಈ ಪಾಠಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೋಡೋಣ ಮತ್ತು ಆ ಮಾಹಿತಿಯು ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಹೇಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಕಾಂಕ್ರೀಟ್ ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಚಟುವಟಿಕೆ
ಪಾಠ 2 ರಲ್ಲಿ, “ಇದು ಯಾರು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ 'ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?" ಅನುಮಾನಾಸ್ಪದ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಸಂದೇಶಗಳು, ಪೋಸ್ಟ್‌ಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರ ವಿನಂತಿಗಳು, ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳು, ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಇಮೇಲ್‌ಗಳಿಗೆ ಸಂಭವನೀಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಚರ್ಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ವರ್ಗವು ಅವರ ಹಗರಣ-ವಿರೋಧಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಸನ್ನಿವೇಶವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಯಾರಾದರೂ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದಾದ ನಿಜವಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ, ಸ್ನೇಹಪರ ಅಥವಾ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಈ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ಸಂಭವಿಸುವ ಮೊದಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡಲು ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ.
3. ನಿಮ್ಮ ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತಗೊಳಿಸಿ
ದೊಡ್ಡ ಐಡಿಯಾ
ಒಂದು ಪ್ರಬಲವಾದ, ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪಾಸ್‌ವರ್ಡ್‌ನೊಂದಿಗೆ (ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳದಿರುವುದು!) ಜೊತೆಗೆ ಬರುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯಿಂದ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರದವರೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸಾಧನ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳಲ್ಲಿನ ಆ ಎಲ್ಲಾ ಗೌಪ್ಯತೆ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳು ಏನನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತವೆ, ಈ ಪಾಠಗಳ ಸರಣಿಯು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವರ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರಿಸಲು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ.
ಪಾಠದ ಥೀಮ್‌ಗಳು
ಈ ಪಾಠಗಳು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತವೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಬಹುಶಃ ಯೋಚಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಕಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ನಿಜವಾದ ಸುರಕ್ಷಿತ ಪಾಸ್‌ವರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುತ್ತೀರಿ? ಏಕೆನಿಮ್ಮ ಪಾಸ್‌ವರ್ಡ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಾರದು? ಮತ್ತು ಯಾರಾದರೂ ನಿಮ್ಮ ಪಾಸ್‌ವರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ಕೇಳಿದಾಗ ಅದನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿಡಲು ನೀವು ಏನು ಹೇಳಬಹುದು/ಮಾಡಬಹುದು? ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ವರ್ಗವು ಆ ಎಲ್ಲಾ ಗೌಪ್ಯತೆ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡುತ್ತದೆ. ಅವರು ನಿಜವಾಗಿ ಏನನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
ಚಟುವಟಿಕೆ
ಪಾಠ 1 ರಲ್ಲಿ, “ಆದರೆ ಅದು ನಾನಲ್ಲ!” ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಪಾಸ್‌ವರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ (ಮತ್ತು ಅಪರಿಚಿತರಿಗೆ!) ಪ್ರತಿದಿನ ಏಕೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಿನ್ನ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮುಂದೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಪಾಸ್‌ವರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಂಡ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಪ್ಪು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಶ್‌ನ ಇತ್ತೀಚಿನ ಪೋಸ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದು) ಅದನ್ನು ಬಳಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದಾಗ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಸಂಭವನೀಯ ಪರಿಣಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರು ಬರುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ವರ್ಗವು ಆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ತಕ್ಷಣವೇ ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಫಲಿತಾಂಶವು ಅವರ ಡಿಜಿಟಲ್ ಹೆಜ್ಜೆಗುರುತನ್ನು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಸಹ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಥವಾ ಪೋಷಕರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಯಾರೊಂದಿಗೂ ಅವರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತಮ್ಮ ಪಾಸ್‌ವರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಬಾರದು ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಲು ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡಲು ಇದು ಉತ್ತಮ ಪಾಠವಾಗಿದೆ.
ಸಹ ನೋಡಿ: ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಹಾಡುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ!4. ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ದಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಅಭ್ಯಾಸದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಮಯಗಳಿಗೆ ಇದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ
ದೊಡ್ಡ ಐಡಿಯಾ
ಈ ಪಾಠಗಳು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೃದಯಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತವೆ ದಯೆ ಏಕೆ ಮುಖ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಪಾಠದ ಥೀಮ್‌ಗಳು
ಈ ಪಾಠಗಳು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಮಯ ಕಳೆಯುವವರಿಗೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಮಾಹಿತಿಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ. ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಏಕೆ ಕಷ್ಟ ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆವ್ಯಕ್ತಿಗಿಂತ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಮತ್ತು ಅದು ಸಂವಹನದ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು. ನಂತರ, ಅವರು ಸಹಾನುಭೂತಿ ತೋರಿಸುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಅವರು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮಾಧ್ಯಮದಲ್ಲಿ ಹರಡುವ ಕೆಟ್ಟ ಮನೋಭಾವದ, ವ್ಯಂಗ್ಯ ಅಥವಾ ಹಾನಿಕಾರಕ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತಡೆಯಲು ಅವರು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ.
ಚಟುವಟಿಕೆ
ಪಾಠ 1.2 ರಲ್ಲಿ, "ಅನುಭೂತಿಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದು," ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿವಿಧ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಚಿತ್ರಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿರುವ ಮಗು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಏಕೆ ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಊಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಹಪಾಠಿಗಳೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವಾಗ, ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಉಂಟಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಸರಿ. ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಯಾರೊಬ್ಬರ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಓದುವುದು ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಂಶವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ದಯೆ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿಯಿಂದ ಇರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಆ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕೇಳಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ನೀವು ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪಡೆಯದಿದ್ದರೆ.
5. ಸಂದೇಹವಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಅದನ್ನು ಮಾತನಾಡಿ
ದೊಡ್ಡ ಐಡಿಯಾ
ನಮ್ಮ ಅನೇಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಂಟೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ಹೋಗುತ್ತಿರುವುದು ದುಃಖದ ವಾಸ್ತವವಾಗಿದೆ ಅದು ಅವರಿಗೆ ಅನಾನುಕೂಲತೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ . ಅದು ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಬೋಧಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಈ ಪಾಠಗಳು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತವೆ.
ಪಾಠದ ಥೀಮ್‌ಗಳು
ಈ ಘಟಕದಲ್ಲಿನ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಥೀಮ್ ಮಕ್ಕಳು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿಷಯವನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಅಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಅವರಿಗೆ ಅನಾನುಕೂಲತೆಯನ್ನುಂಟು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅವರು ಎಡವಿ ಬಿದ್ದರೆ ಅವರು ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾಗಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಒಂಟಿಯಾಗಿರಬೇಕಾಗಿಲ್ಲಅವರು ನೋಡಬಾರದೆಂದು ಅವರು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ಪಾಠಗಳ "ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ" ಭಾಗವು, ಈ ವಿಷಯವು ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವಾಗ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತದೆ. ಅವರು ಅಥವಾ ಇತರರು ನೋಯಿಸಬಹುದಾದ ಅಥವಾ ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತ, ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಗಳಾಗಿರಲು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಚಟುವಟಿಕೆ
“ಸಂಗೀತ ವರದಿ ಮಾಡುವಿಕೆ” ಎಂಬುದು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕಾಯುವ ಸಮಯದ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಬಳಸುವ ಉತ್ತಮ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆದರೆ ಸವಾಲಿನ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳನ್ನು ಅವರು ಅನುಭವಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಇತರರು ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ಕಾಣುವ ಹಾಸ್ಯವನ್ನು ಎದುರಿಸುವುದು ಆದರೆ ನೀವು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತೀರಿ. ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ವೀಡಿಯೊ ಅಥವಾ ಆಟವು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದಾಗ ಅದು ನಿಮಗೆ ಅನಾನುಕೂಲವನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಂತರ, ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಯೋಚಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಲು ನೀವು ಸಂಗೀತವನ್ನು ನುಡಿಸುತ್ತೀರಿ. ವಿಭಿನ್ನ ಪರಿಹಾರಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದಂತೆ, ಆ ಪರಿಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿರಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ವರ್ಗವು ಚರ್ಚಿಸಬಹುದು. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಹಿತಕರ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಿದಾಗ ತಮಗಾಗಿ ನಿಲ್ಲುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ, ಹಾಗೆಯೇ ವಯಸ್ಕರ ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯುವ ಸಮಯ ಬಂದಾಗ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಸಹ ನೋಡಿ: 22 ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಶಕ್ತಗೊಳಿಸುವುದುಪ್ರತಿ ಘಟಕವು ಸಹ ಒಂದು ಹಂತಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸುರಕ್ಷತೆ ಆಟ ಇಂಟರ್‌ಲ್ಯಾಂಡ್, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಈ ಉಚಿತ, ಆನ್‌ಲೈನ್ ಆಟವು ಟನ್‌ಗಳಷ್ಟು ಡಿಜಿಟಲ್ ಸುರಕ್ಷತೆ ವಿಷಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಹೆನ್ರಿ, 8, ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, “ನಾನು ಬೆದರಿಸುವವರನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಜಿಗಿಯುವುದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆವಿಷಯಗಳನ್ನು. ನೀವು ಬೆದರಿಸುವವರ ಬಗ್ಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ.”
ಎಲ್ಲಾ ಬಿ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅದ್ಭುತ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ಘಟಕವನ್ನು ಇಂದಿನಿಂದಲೇ ಯೋಜಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
ಪಾಠಗಳನ್ನು ನೋಡಿ
<2
