Për të përfituar sa më shumë nga interneti, fëmijët duhet të jenë të përgatitur për të marrë vendime të zgjuara. Be Internet Awesome ofron burime sigurie dixhitale për mësuesit dhe familjet. Qasuni atyre këtu>>

Që kur kompjuterët dhe interneti u bënë pjesë e klasave tona, ne jemi përpjekur të gjejmë mënyrat më të mira për t'i përgatitur studentët tanë për botën në internet. Ndërsa në fillim kjo ishte aq e thjeshtë sa t'i shkruanin informacionet e tyre të hyrjes, çdo vit ai rritet dhe bëhet më kompleks. Siguria në internet për studentët është tani një temë që të gjithë mësuesit duhet të trajtojnë dhe kjo mund të jetë sfiduese. Kush ka kohë për të krijuar mësime për çdo aspekt të rëndësishëm të qytetarisë dixhitale, përveç çdo gjëje tjetër që na kërkohet të bëjmë?

Me këtë në mendje, Google krijoi Kurrikulën Be Internet Awesome, Siguria Dixhitale dhe Qytetaria e Google. Ky burim zbërthen sigurinë në internet për studentët në pesë ide të mëdha dhe më pas ofron mësime gjithëpërfshirëse, fjalor dhe madje lojëra për të përforcuar secilën prej tyre. Plotësoni ato në një njësi të madhe ose ndërthurini nëpër njësitë e tjera gjatë vitit shkollor për t'u siguruar nxënësve tuaj gjithçka që u nevojitet për të qenë të përgjegjshëm dhe të sigurt në internet.

1. Ndani me kujdes

Ide e madhe

Të mbroni veten, informacionin dhe privatësinë tuaj sa herë që jeni në linjë

MësimTemat

Duke filluar me mesazhin vendimtar se shpesh nuk mund ta ktheni mbrapsht diçka që postoni në internet, këto mësime i ndihmojnë studentët të kuptojnë se sa nga vetja jonë postojmë në internet çdo ditë. Nga atje, studentët kanë për detyrë të bëhen më të vetëdijshëm se sa e vështirë është të fshijnë ose fshijnë gjërat që ata thonë ose postojnë në internet dhe se si gjërat mund të jenë qesharake ose të përshtatshme për ta, por mund të mos jenë për bashkëmoshatarët, prindërit ose individët e tjerë. Së fundi, një mësim i ndihmon studentët të bëhen më të ndërgjegjshëm për atë që vendosin në internet për veten dhe për të tjerët.

Aktiviteti

Në Mësimi 3, "Kjo nuk është ajo që doja të kisha menduar!" studentët tuaj do të dizajnojnë bluza me emoji që përfaqësojnë se si ndihen. Ata do të ndajnë bluzat e tyre me shokët e klasës dhe do të marrin me mend se çfarë thonë emoji-t e secilit student për ta. Ndërsa diskutojnë çdo keqkuptim apo keqinterpretim, ata do të fillojnë të kuptojnë pse është kaq e rëndësishme që të gjithë ne të marrim një minutë për të shqyrtuar se si mund të interpretohet ajo që postojmë nga njerëzit e tjerë.

2. Mos u bini pas falsifikimit

Ideja e madhe

Ndërsa shumë studentë e dinë se jo çdo person që takojnë në internet është ai që pretendojnë se janë, përmbajtja me të cilën ndeshen mund të jetë gjithashtu e rreme/jo e besueshme. Është e rëndësishme të dini se si të qëndroni të vetëdijshëm për rreziqet e mundshme në internet.

Temat e mësimit

Ky koleksion mësimesh fillon me bazat. Studentët tuaj dorishikoni se si dritaret kërcyese, reklamat e rreme dhe postat e padëshiruara mashtruese mund t'i mashtrojnë njerëzit që të japin informacione të rëndësishme personale. Më pas mbulon temën e rëndësishme të të qenit të kujdesshëm se me kë flisni në bisedat e lojërave video dhe situata të tjera ku një student mund të flasë me njerëz "të vërtetë". Së fundi, këto mësime hedhin një vështrim në informacionin që studentët gjejnë në internet dhe japin këshilla konkrete se si mund të përcaktojnë nëse ai informacion është i besueshëm apo jo.

Aktiviteti

Në mësimin 2, “Kush është ky 'Duke folur me mua?" klasa juaj do të praktikojë aftësitë e tyre kundër mashtrimit duke vepruar—dhe duke diskutuar përgjigjet e mundshme ndaj mesazheve, postimeve, kërkesave për miqësi, aplikacioneve, fotografive dhe emaileve të dyshimta në internet. Çdo skenar përfaqëson një mënyrë shumë reale se si një student mund t'i afrohet nga dikush, miqësor ose jo, në internet. Ky aktivitet është i përsosur për t'u dhënë fëmijëve një mënyrë për të menduar dhe folur për këto situata përpara se të ndodhin.

3. Siguroni sekretet tuaja

Ide e madhe

Nga rëndësia e krijimit të një fjalëkalimi të fortë, unik (dhe mos e ndani atë me të tjerët!) deri në përfundimin për të kuptuar se çfarë nënkuptojnë të gjitha ato cilësime të privatësisë në pajisjen tuaj dhe aplikacionet e mediave sociale, kjo seri mësimesh ka të bëjë me mësimin e fëmijëve që të mbajnë informacionin e tyre të sigurt.

Temat e mësimeve

Këto mësime shikojnë zonat tuaja studentët ndoshta nuk shpenzojnë shumë kohë duke menduar për. Si të krijoni një fjalëkalim vërtet të sigurt? Psea nuk duhet ta ndani fjalëkalimin tuaj me të tjerët? Dhe çfarë mund të thoni/bëni për ta mbajtur fjalëkalimin tuaj të sigurt kur dikush ju kërkon ta ndani atë? Më në fund, klasa juaj do të shikojë më nga afër të gjitha ato cilësime të privatësisë. Ata do të mësojnë se çfarë nënkuptojnë në të vërtetë dhe cilat janë më të mirat për ta që të kenë në pajisjet e tyre.

Aktiviteti

Në mësimin 1, "Por kjo nuk isha unë!" nxënësve u kërkohet të diskutojnë të gjitha arsyet e ndryshme pse studentët u japin fjalëkalimet e tyre miqve (dhe të panjohurve!) çdo ditë. Më pas, ata do të dalin me pasoja të mundshme për atë që ndodh kur personi me të cilin kanë ndarë fjalëkalimin vendos ta përdorë atë për arsye të gabuara (për shembull, pëlqimi i të gjitha postimeve të fundit të dashurisë suaj). Së fundi, klasa juaj do të diskutojë se si këto rezultate do të ndikonin menjëherë tek ata, por edhe se si rezultati mund të ndikojë në gjurmën e tyre dixhitale afatgjatë. Është një mësim i shkëlqyeshëm për t'i nxitur fëmijët të marrin një moment për të reflektuar se përse në të vërtetë nuk duhet t'i ndajnë fjalëkalimet e tyre me askënd, përveç një mësuesi ose prindi.

4. Është e lezetshme të jesh i sjellshëm

Ide e madhe

E përkryer për momentet kur nxënësit e tu kanë nevojë për pak praktikë me ndjeshmëri dhe mirësi, këto mësime me të vërtetë hyjnë në zemër të pse mirësia ka rëndësi.

Temat e mësimeve

Këto mësime fillojnë me informacione që janë kaq të rëndësishme për këdo që kalon kohë në internet. Nxënësit do të zbulojnë pse emocionet janë më të vështira për t'u dalluaronline sesa personalisht dhe se si kjo mund të ndikojë në komunikim. Më pas, ata do të praktikojnë të tregojnë ndjeshmëri dhe mbështetje për miqtë që mund të kenë nevojë. Së fundi, ata do t'i hedhin një vështrim mënyrës se si komentet me shpirt të keq, sarkastik ose të dëmshëm përhapen në mediat sociale dhe çfarë mund të bëjnë për ta ndaluar atë.

Aktiviteti

Në mësimin 1.2, "Praktikimi i Empatisë", studentët do të shikojnë një seri imazhesh vizatimore të aktiviteteve të ndryshme në internet. Nxënësit do të marrin me mend se si ndihet fëmija në çdo imazh bazuar në situatën dhe pse. Ndërsa diskutojnë përgjigjet e tyre me shokët e klasës, ka të ngjarë që të ketë mosmarrëveshje, por kjo është në rregull. Qëllimi i aktivitetit është të tregojë se sa e vështirë mund të jetë të lexosh me saktësi emocionet e dikujt në internet, por nëse po përpiqesh të jesh i sjellshëm dhe empatik, ka të ngjarë të përgjigjesh në një mënyrë që e bën atë person të ndihet i dëgjuar, madje. nëse nuk e kupton si duhet.

5. Kur jeni në dyshim, Flisni atë

Ide e madhe

Është një realitet i trishtuar që shumë nga studentët tanë do të ndeshen me përmbajtje në internet që i bën ata të ndihen jo rehat . Këto mësime fokusohen në mësimin e studentëve se çfarë të bëjnë kur kjo ndodh.

Temat e mësimeve

Një temë kryesore në këtë njësi është t'i ndihmojë fëmijët të kuptojnë se nuk janë vetëm kur shohin përmbajtje në internet që i bën ata të ndihen të pakëndshëm. Ata nuk duhet të ndihen të turpëruar ose të vetmuar nëse kanë ngecurdiçka që do të donin të mos e kishin parë. Megjithatë, pjesa "e guximshme" e këtyre mësimeve u thekson studentëve rëndësinë e të kuptuarit kur kjo përmbajtje kërkon që ata të marrin ndihmë dhe/ose t'i flasin gjërat me një të rritur të besuar. Situatat ku ata ose të tjerët mund të lëndohen ose në rrezik paraqiten në një mënyrë të sigurt dhe të përgjegjshme. Nxënësve u jepen mjete për t'i ndihmuar ata të jenë të guximshëm dhe të kërkojnë udhëzime nga të rriturit.

Aktiviteti

"Raportimi muzikor" është një aktivitet i mrekullueshëm që përdor muzikën si një metodë pritjeje. Nxënësve u jepen situata të zakonshme, por sfiduese në internet që ata ka të ngjarë të përjetojnë. Për shembull, të hasni në komedi që të tjerët e konsiderojnë qesharake, por ju duket ofenduese. Ose kur miqtë tuaj mendojnë se një video ose lojë e dhunshme është e mrekullueshme, por ju bën të ndiheni rehat. Pastaj, ju luani muzikë për t'u dhënë studentëve tuaj një shans për t'i menduar gjërat. Ndërsa paraqiten zgjidhje të ndryshme, klasa mund të diskutojë se çfarë funksionon në lidhje me atë zgjidhje dhe çfarë mund të mos funksionojë. Në fund, studentët do të kenë shumë praktikë në këmbë për veten e tyre kur përballen me situata të pakëndshme në internet, si dhe do të praktikojnë kur është koha për të marrë ndihmën e një të rrituri.

Çdo njësi korrespondon gjithashtu me një nivel në loja e sigurisë në internet Interland, e përkryer për përforcimin e ideve në shtëpi ose gjatë kohës së lirë. Kjo lojë falas online mbulon shumë përmbajtje të sigurisë dixhitale. Henri, 8 vjeç, thotë: “Më pëlqente të ndaloja ngacmuesit dhe të kërcejagjërat. Mësova se duhet të raportoni dhunuesit.”

Shikoni të gjitha mësimet Be Internet Awesome dhe filloni të planifikoni njësinë tuaj mbi sigurinë në internet për studentët sot.

SHIHNI MËSIMET