Pour tirer le meilleur parti d'Internet, les enfants doivent être préparés à prendre des décisions intelligentes. Be Internet Awesome propose des ressources sur la sécurité numérique pour les enseignants et les familles. Accédez-les ici>> ;

Depuis que les ordinateurs et l'internet font partie de nos classes, nous essayons de trouver les meilleurs moyens de préparer nos élèves au monde en ligne. Au début, il s'agissait simplement de leur demander de noter leurs informations de connexion, mais chaque année, le problème s'est développé et est devenu plus complexe. La sécurité des élèves sur l'internet est désormais un sujet que tous les enseignants doivent aborder, ce qui peut s'avérer difficile.Qui a le temps de créer des leçons pour chaque aspect important de la citoyenneté numérique en plus de tout ce qu'on nous demande de faire ?

C'est dans cet esprit que Google a créé Be Internet Awesome, le programme de sécurité numérique et de citoyenneté de Google. Cette ressource décompose la sécurité sur Internet pour les élèves en cinq grandes idées, puis fournit des leçons complètes, du vocabulaire et même des jeux pour renforcer chacune d'entre elles. Complétez-les dans une grande unité ou intercalez-les dans d'autres unités au cours de l'année scolaire pour fournir à vos élèves les éléments suivantstout ce dont ils ont besoin pour être responsables et en sécurité en ligne.

1. partager avec soin

Grande idée

Protégez-vous, protégez vos informations et votre vie privée lorsque vous êtes en ligne

Thèmes de la leçon

À partir de là, les élèves sont invités à prendre conscience de la difficulté de supprimer ou d'effacer ce qu'ils disent ou publient en ligne et de la façon dont certaines choses peuvent être drôles ou appropriées pour eux, mais pas pour leurs camarades, leurs parents ou leurs amis.Enfin, une leçon aide les élèves à faire plus attention à ce qu'ils mettent en ligne sur eux-mêmes et sur les autres.

Activité

Dans la leçon 3, "Ce n'est pas ce que je voulais dire", vos élèves créeront des T-shirts avec des emojis qui représentent ce qu'ils ressentent. Ils partageront leurs T-shirts avec leurs camarades de classe et devineront ce que les emojis de chaque élève disent d'eux. En discutant des malentendus ou des mauvaises interprétations, ils commenceront à comprendre pourquoi il est si important pour nous tous de prendre une minute pour réfléchir à la façon dont nous nous sentons.pourrait être interprété par d'autres personnes.

2. ne pas tomber dans le panneau

Grande idée

Si de nombreux étudiants savent que toutes les personnes qu'ils rencontrent en ligne ne sont pas forcément celles qu'elles prétendent être, les contenu Il est important de savoir comment rester conscient des dangers potentiels en ligne.

Thèmes de la leçon

Cette collection de leçons commence par les bases. Vos élèves verront comment les pop-ups, les fausses publicités et les spams trompeurs peuvent inciter les gens à donner des informations personnelles importantes. Ensuite, elle aborde le sujet important de la prudence à l'égard des personnes avec lesquelles vous parlez dans les chats des jeux vidéo et dans d'autres situations où un élève peut parler à de "vraies" personnes. Enfin, ces leçons jettent un coup d'œil sur les informationsLes informations que les élèves trouvent en ligne et les conseils concrets qu'ils peuvent donner pour déterminer si ces informations sont fiables ou non.

Activité

Dans la leçon 2, "Qui me parle ?", votre classe mettra en pratique ses compétences en matière de lutte contre l'escroquerie en jouant et en discutant des réponses possibles à des messages, des messages, des demandes d'amis, des applications, des images et des courriels suspects en ligne. Chaque scénario représente une façon très réelle dont un élève peut être approché par quelqu'un, amical ou non, en ligne. Cette activité est parfaite pour donner aux enfants un moyen de réfléchir et de parler.de surmonter ces situations avant qu'elles ne se produisent.

3. sécurisez vos secrets

Grande idée

De l'importance de créer un mot de passe fort et unique (et de ne pas le partager avec d'autres personnes !) à la signification de tous les paramètres de confidentialité de votre appareil et des applications de médias sociaux, cette série de leçons a pour but d'apprendre aux enfants à sécuriser leurs informations.

Thèmes de la leçon

Ces leçons abordent des aspects auxquels vos élèves ne pensent probablement pas beaucoup. Comment créer un mot de passe vraiment sûr ? Pourquoi ne devriez-vous pas partager votre mot de passe avec d'autres personnes ? Et que pouvez-vous dire/faire pour garder votre mot de passe sûr lorsque quelqu'un vous demande de le partager ? Enfin, votre classe examinera de plus près tous les paramètres de confidentialité. Ils apprendront ce qu'ils signifient réellement et quels sont ceux qui sont les plus sûrs.pour qu'ils puissent l'utiliser sur leurs appareils.

Activité

Dans la leçon 1, "Mais ce n'était pas moi !", les élèves sont invités à discuter des différentes raisons pour lesquelles ils donnent chaque jour leur mot de passe à des amis (et à des inconnus !). Ensuite, ils imaginent les conséquences possibles lorsque la personne avec laquelle ils ont partagé leur mot de passe décide de l'utiliser pour de mauvaises raisons (par exemple, en aimant tous les derniers messages de leur béguin). Enfin, votre classe vaC'est une excellente leçon pour amener les enfants à prendre un moment de réflexion sur les raisons pour lesquelles ils ne devraient pas partager leurs mots de passe avec qui que ce soit d'autre qu'un enseignant ou un parent.

4. c'est cool d'être gentil

Grande idée

Parfaites pour les moments où vos élèves ont besoin de s'exercer à l'empathie et à la gentillesse, ces leçons vont vraiment au cœur des raisons pour lesquelles la gentillesse est importante.

Thèmes de la leçon

Ces leçons commencent par des informations importantes pour tous ceux qui passent du temps en ligne. Les élèves découvriront pourquoi les émotions sont plus difficiles à discerner en ligne qu'en personne et comment cela peut affecter la communication. Ensuite, ils s'entraîneront à faire preuve d'empathie et à soutenir les amis qui en ont besoin. Enfin, ils examineront la façon dont les commentaires mesquins, sarcastiques ou préjudiciables se propagent sur les réseaux sociaux.Les médias sociaux et ce qu'ils peuvent faire pour y mettre un terme.

Activité

Dans la leçon 1.2, "Pratiquer l'empathie", les élèves regarderont une série de dessins animés représentant différentes activités en ligne. Ils devront deviner ce que ressent le jeune de chaque image en fonction de la situation et des raisons. Lorsqu'ils discuteront de leurs réponses avec leurs camarades de classe, il est probable qu'il y aura des désaccords, mais ce n'est pas grave. Le but de l'activité est de montrer à quel point il peut être difficile d'évaluer avec précision la situation d'un enfant.Il ne faut pas lire les émotions de quelqu'un en ligne, mais si vous essayez d'être gentil et empathique, il est probable que vous répondiez d'une manière qui permette à cette personne de se sentir écoutée, même si vous n'êtes pas tout à fait à la hauteur.

5. en cas de doute, il faut en parler

Grande idée

C'est une triste réalité que de nombreux élèves soient confrontés à des contenus en ligne qui les mettent mal à l'aise. Ces leçons visent à enseigner aux élèves ce qu'il faut faire lorsque cela se produit.

Thèmes de la leçon

L'un des grands thèmes de cette unité est d'aider les enfants à comprendre qu'ils ne sont pas seuls lorsqu'ils voient un contenu en ligne qui les met mal à l'aise. Ils n'ont pas à se sentir gênés ou seuls s'ils sont tombés sur quelque chose qu'ils auraient préféré ne pas voir. La partie "courageuse" de ces leçons, cependant, souligne aux élèves l'importance de comprendre quand ce contenu nécessite qu'ils obtiennent de l'aide et/ou qu'ils aient besoin d'aide.Les situations où eux-mêmes ou d'autres pourraient être blessés ou en danger sont présentées de manière sûre et responsable. Les élèves reçoivent des outils pour les aider à être courageux et à demander l'aide d'un adulte.

Activité

Le "rapport musical" est une excellente activité qui utilise la musique comme méthode d'attente. Les élèves se voient proposer des situations en ligne courantes mais difficiles qu'ils sont susceptibles de rencontrer. Par exemple, une comédie que les autres trouvent drôle mais que vous trouvez offensante. Ou lorsque vos amis pensent qu'une vidéo ou un jeu violent est génial mais qu'il vous met mal à l'aise. Ensuite, vous jouez de la musique pour donner à vos élèves l'occasion de penser...Au fur et à mesure que les différentes solutions sont présentées, la classe peut discuter de ce qui fonctionne et de ce qui ne fonctionne pas. À la fin, les élèves auront beaucoup appris à se défendre lorsqu'ils sont confrontés à des situations inconfortables en ligne, ainsi qu'à savoir quand il est temps de demander l'aide d'un adulte.

Chaque unité correspond également à un niveau du jeu de sécurité Internet Interland, parfait pour renforcer les idées à la maison ou pendant le temps libre. Ce jeu gratuit en ligne couvre des tonnes de contenu sur la sécurité numérique. Henry, 8 ans, déclare : "J'ai aimé arrêter les intimidateurs et sauter sur les choses. J'ai appris qu'il faut dénoncer les intimidateurs."

Consultez toutes les leçons de Soyez géniaux sur Internet et commencez dès aujourd'hui à planifier votre unité sur la sécurité sur Internet pour les élèves.

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