L'abril és conegut per la primavera, les flors i el mes d'acceptació de l'autisme. Aquest mes d'abril, els grups de drets de l'autisme demanen a les escoles i als mitjans de comunicació que es concentrin en la inclusió i l'acceptació de les persones amb neurologies diferents. Això comença amb el petit, però significatiu, canvi de la consciència de l'autisme a l'acceptació de l'autisme.

Acceptació versus consciència

Molts defensors dels trastorns de l'espectre autista veuen la seva neurologia com una diferència de pensament, no com una cosa que cal curar. Els autodefensius demanen acceptació i suport, no aïllament. Com tothom, les persones amb autisme volen acceptar tant les seves fortaleses com les seves debilitats.

"L'acceptació consisteix a anar més enllà d'aquesta idea de consciència, que s'ha medicalitzat i s'ha utilitzat per difondre idees d'autisme que estigmatitzen", diu Zoe Gross, directora d'advocacia d'ASAN. "[L'autisme] fa la vida més difícil, però forma part de la nostra experiència del món. No és una cosa a la qual tenir por".

Gross es refereix a moltes de les campanyes perjudicials de "conscienciació" del passat. Es deia que les persones amb autisme estaven "patint" i es descriuen com una càrrega per als seus pares i per a la societat. Les estadístiques esbiaixades i que generaven la por es van utilitzar per recaptar diners per a organitzacions dedicades a la investigació, no per ajudar els individus. Molts nens que van créixer amb aquest missatge volen acabar amb l'estigma dels seus propis fills.

Acceptació, ald'altra banda, demana a la societat que es trobi allà on es trobin amb nens i adults amb autisme i els faci espai. La paraula "acceptació" demana que veiem l'autisme no com una malaltia, sinó com una diferència natural en la neurologia.

L'acceptació de l'autisme al món

Des del 2011, la Xarxa d'Autoprotecció de l'Autisme (ASAN) demana als altres que anomenin l'abril "Mes de l'acceptació de l'autisme". Per a molts amb autisme, és una part de qui són i no una cosa que es pugui curar sense destruir una part d'ells mateixos. L'acceptació d'aquestes diferències és el que porta a una vida feliç, no una cura. L'Autism Society, un grup de pares i metges, també ha demanat el canvi de nom, citant que l'estigma contra les persones amb autisme és sovint la barrera més gran per a l'autorealització.

Què significa l'autisme per als educadors

Vaig entrevistar a diversos professors amb autisme sobre què significa l'acceptació de l'autisme i com els ajuda a les seves aules. Aquí hi ha algunes respostes excel·lents.

“Per a mi, l'acceptació autista significa la voluntat d'aprendre i d'acceptar les nostres diferències, de facilitar un entorn que ens permeti ser inclosos i d'entendre que el nostre valor no es defineix per molèsties dels altres”.

—Sra. Taylor

"La normalització de la divergència a cada cervell i cos. Hi ha tantes variables en la nostra naturalesa i alimentació, internes i externes, conegudes i desconegudes... "normal"s'ha de substituir per "comú", amb un èmfasi en "saludable" i "poc saludable"..."

"Només en identificar-me, veig que a cada classe a la qual estic, alguns estudiants s'alegren que jo sóc com ells. Veig que els altres estudiants, que m'agraden i em veuen amb èxit en el meu paper, s'adonen que no només no tinc vergonya, sinó que estic orgullós de ser qui sóc".

—GraceIAMVP

"L'acceptació de l'autisme significa que les persones neurodivergents tenen les seves diferències celebrades i reconegudes com a fortaleses, en lloc de caracteritzar-les com a debilitats".

“Ser autista em fa entendre més els altres (especialment els nens). També m'ajuda a donar als estudiants més oportunitats de ser la millor versió d'ells mateixos, en lloc d'intentar que s'ajustin".

—Professora de 5è grau de Texas

Acceptació de l'autisme a l'aula

ASAN garanteix que les persones amb autisme tinguin un espai per parlar per elles mateixes. Aquest grup treballa per canviar lleis i polítiques, crear recursos educatius i formar altres per liderar. Els professors que busquen grans recursos sobre autisme creats per persones amb experiències viscudes haurien de mirar a aquesta organització.

Per a aquells que volen fer canvis a l'aula, hi ha molts recursos. Aquests són alguns punts de partida:

• Aquesta llista de 23 novel·les sobre nens autistes abasta una àmplia franja d'edat.
• Aquesta llista de llibres centrada en les interpolacions abasta una sèrie de temes de neurodiversitat, com araautisme.
• Aquesta llista completa de recursos sobre l'autisme per a professors inclou llibres, estratègies, llocs web i molt més.

Aquest any, comença amb el canvi d'idioma a Acceptació de l'autisme. L'autisme s'ha d'entendre i incloure com a part de l'experiència humana. Aquest abril, pensa què pots fer per crear una aula més inclusiva i lluita per ella!

Com penseu celebrar el mes d'acceptació de l'autisme aquest any? Feu-nos saber els vostres pensaments als comentaris.

Busqueu més articles com aquest? Assegureu-vos de subscriure-us als nostres butlletins!