Ang Abril ay kilala para sa tagsibol, mga bulaklak, at Buwan ng Pagtanggap sa Autism. Ngayong Abril, hinihiling ng mga grupo ng autism rights ang mga paaralan at media na tumuon sa pagsasama at pagtanggap ng mga may iba't ibang neurologies. Nagsisimula ito sa maliit, ngunit makabuluhang, pagbabago mula sa Autism Awareness tungo sa Autism Acceptance.

Acceptance vs. Awareness

Maraming tagapagtaguyod sa sarili para sa autism spectrum disorder ang tumitingin sa kanilang neurolohiya bilang isang pagkakaiba sa pag-iisip, hindi isang bagay na kailangang gamutin. Ang mga tagapagtaguyod ng sarili ay humihingi ng pagtanggap at suporta, hindi paghihiwalay. Tulad ng lahat, ang mga may autism ay nais na tanggapin ang kanilang mga kalakasan at kahinaan.

"Ang pagtanggap ay tungkol sa paglipat ng higit sa ideyang ito ng kamalayan, na na-medikal at ginamit upang maikalat ang mga ideya ng autism na nakakasira," sabi ni Zoe Gross, Direktor ng Advocacy sa ASAN. "Ang [Autism] ay nagpapahirap sa buhay, ngunit ito ay bahagi ng aming karanasan sa mundo. Hindi ito isang bagay na dapat katakutan."

Ang Gross ay tumutukoy sa marami sa mga masasakit na kampanyang "kamalayan" ng nakaraan. Ang mga taong may autism ay sinasabing "naghihirap" at inilarawan bilang mga pasanin sa kanilang mga magulang at sa lipunan. Ginamit ang mga istatistikang nakakatakot at mga baluktot na istatistika para makalikom ng pera para sa mga organisasyong nakatuon sa pagsasaliksik, hindi sa pagtulong sa mga indibidwal. Maraming mga bata na lumaki sa mensaheng ito ang gustong wakasan ang stigma para sa kanilang sariling mga anak.

Pagtanggap, sasa kabilang banda, nananawagan ang lipunan na makilala ang mga bata at matatandang may autism kung nasaan sila at bigyan sila ng puwang. Ang salitang "pagtanggap" ay humihiling na makita natin ang autism hindi bilang isang sakit, ngunit bilang isang natural na pagkakaiba sa neurolohiya.

Autism Acceptance in the World

Mula noong 2011 ang Autistic Self-Advocacy Network (ASAN) ay humihiling sa iba na tawagan ang Abril na "Autism Acceptance Month." Para sa maraming may autism, ito ay bahagi ng kung sino sila at hindi isang bagay na maaaring pagalingin nang hindi sinisira ang isang bahagi ng kanilang sarili. Ang pagtanggap sa mga pagkakaibang ito ang humahantong sa isang masayang buhay, hindi isang lunas. Nanawagan din ang Autism Society, isang grupo ng mga magulang at doktor, para sa pagpapalit ng pangalan, na binabanggit na ang stigma laban sa mga indibidwal na may autism ay kadalasang pinakamalaking hadlang sa self-actualization.

Ano ang Kahulugan ng Autism sa mga Educator

Kinapanayam ko ang ilang guro na may autism tungkol sa ibig sabihin ng pagtanggap ng autism at kung paano ito nakakatulong sa kanilang mga silid-aralan. Narito ang ilang magagandang tugon.

“Para sa akin, ang ibig sabihin ng autistic na pagtanggap ay isang pagpayag na matuto at tanggapin ang ating mga pagkakaiba, upang mapadali ang isang kapaligiran na nagpapahintulot sa atin na mapabilang, at maunawaan na ang ating halaga ay hindi tinukoy ng abala ng iba.”

—Mrs. Taylor

“Ang normalisasyon ng divergence sa bawat utak at katawan. Napakaraming mga variable sa ating kalikasan at pangangalaga, panloob at panlabas, kilala at hindi alam ... 'normal'kailangang palitan ng 'karaniwan,' na may diin sa 'malusog' at 'hindi malusog' …”

“Sa pamamagitan lamang ng pagkilala sa aking sarili, nakikita ko sa bawat klase na aking pinapasukan, ang ilang mga estudyante ay lumiliwanag na ako katulad ko sila. Nakikita ko ang ibang mga mag-aaral, na gusto ako at nakikita akong matagumpay sa aking tungkulin, napagtanto na hindi lamang ako nahihiya, ngunit ipinagmamalaki ko kung sino ako."

—GraceIAMVP

“Ang pagtanggap sa autism ay nangangahulugan na ang mga taong neurodivergent ay ipinagdiriwang at kinikilala ang kanilang mga pagkakaiba bilang mga kalakasan, sa halip na ilarawan bilang mga kahinaan.”

“Ang pagiging autistic ay mas nakakaunawa sa iba (lalo na sa mga bata). Nakakatulong din ito sa akin na bigyan ang mga mag-aaral ng higit na pagkakataon na maging pinakamahusay na bersyon ng kanilang mga sarili, sa halip na subukang pasunurin sila."

—Guro sa ika-5 baitang mula sa Texas

Pagtanggap sa Autism sa Silid-aralan

Tinitiyak ng ASAN na ang mga taong may autism ay may puwang na magsalita para sa kanilang sarili. Ang grupong ito ay nagtatrabaho upang baguhin ang mga batas at patakaran, lumikha ng mga mapagkukunang pang-edukasyon, at sanayin ang iba na mamuno. Ang mga gurong naghahanap ng mahuhusay na mapagkukunan sa autism na nilikha ng mga may live na karanasan ay dapat tumingin sa organisasyong ito.

Para sa mga gustong gumawa ng mga pagbabago sa silid-aralan, maraming mapagkukunan. Narito ang ilang panimulang punto:

• Ang listahang ito ng 23 nobela tungkol sa mga batang autistic ay sumasaklaw sa malawak na hanay ng edad.
• Ang listahan ng aklat na ito na nakatuon sa tween ay sumasaklaw sa isang hanay ng mga paksa sa neurodiversity, kabilang angautism.
• Ang komprehensibong listahan ng mapagkukunan ng autism para sa mga guro ay kinabibilangan ng mga aklat, diskarte, website, at higit pa.

Ngayong taon, magsimula sa pagbabago ng wika sa Autism Acceptance. Ang autism ay kailangang maunawaan at isama bilang bahagi ng karanasan ng tao. Ngayong Abril, isipin kung ano ang maaari mong gawin upang lumikha ng isang mas inklusibong silid-aralan at ipaglaban ito!

Paano mo pinaplano na parangalan ang Autism Acceptance Month ngayong taon? Ipaalam sa amin ang iyong mga saloobin sa mga komento.

Naghahanap ng higit pang mga artikulong tulad nito? Tiyaking mag-subscribe sa aming mga newsletter!