4月は自閉症啓発月間ではなく自閉症受容月間です

 4月は自閉症啓発月間ではなく自閉症受容月間です

James Wheeler

4月は春、花、そして自閉症受容月間として知られています。 この4月、自閉症の権利団体は学校やメディアに対して、異なる神経症を持つ人々の包容力と受容に焦点を当てるよう求めています。 これは、自閉症啓発から自閉症受容への、小さいけれども重要な変化から始まります。

アクセプタンスとアウェアネス

自閉症スペクトラムのセルフアドボケイトの多くは、神経症を治すべきものではなく、考え方の違いとして捉えています。 セルフアドボケイトは、孤立ではなく、受容とサポートを求めます。 誰もがそうであるように、自閉症の人たちは、自分の長所と短所の両方を認めてほしいのです。

"受容 "とは、医療化され、汚名を着せるような自閉症の考え方を広めるために使われてきた "認識 "という考え方を超えることです」とASANのアドボカシー担当ディレクター、ゾーイ・グロスは言います。 "(自閉症は)人生を難しくしますが、それは私たちの世界経験の一部です。 恐れるものではないのです"。

グロスは、過去の傷つく「啓発」キャンペーンの多くに言及しています。 自閉症の人は「苦しんでいる」と言われ、親や社会の重荷として描かれました。 恐怖を煽り、歪んだ統計は、個人の支援ではなく、研究に専念する組織の資金集めに使われました。 このメッセージで育った多くの子どもたちは、自分たちのためにスティグマを終わらせようと思っています。の子供たちがいます。

アクセプタンス(受容)とは、自閉症を病気としてではなく、神経学上の自然な違いとしてとらえることを求める言葉である。

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世界における自閉症の受容

2011年から自閉症自己擁護ネットワーク(ASAN)は、4月を「自閉症受容月間」と呼ぶよう周囲に呼びかけています。多くの自閉症患者にとって、自閉症は自分の一部であり、自分の一部を壊さずに治せるものではありません。 この違いを受け入れることが、治療ではなく、幸せな人生につながります。親や医師でつくる自閉症協会も呼びかけています。は、自閉症の人に対するスティグマが、自己実現への最大の障壁となることが多いとして、名称を変更しました。

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教育関係者にとっての自閉症とは

自閉症を持つ先生方に、自閉症の受容とは何か、それがどのように教室に役立つのかについてインタビューしました。 いくつかの素晴らしい回答を紹介します。

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"私にとって、自閉症の受容とは、学ぶ意欲と違いを受け入れること、私たちを受け入れることができる環境を促進すること、そして、私たちの価値が他人の不都合によって定義されるものではないことを理解することです。"

-テイラーさん

"あらゆる脳と身体における乖離の正常化 私たちの性質と育ち、内部と外部、既知と未知には非常に多くの変数があります...「正常」は「一般的」に置き換えられ、「健康」と「不健康」を強調する必要があります...。"。

"自分を識別するだけで、どのクラスでも、数人の生徒が自分と同じだと明るくなるのがわかります。 私を好きで、自分の役割で成功している私を見る他の生徒たちは、私が恥ずかしくないだけでなく、自分であることに誇りを持っていることに気づきます。"

-GraceIAMVP(グレースアイエーエムブイ

"自閉症の受容とは、神経多様な人々がその違いを祝福され、弱みとして特徴づけられるのではなく、強みとして認識されることです。"

"自閉症であることで、他者(特に子ども)への理解が深まりました。 また、生徒を適合させようとするのではなく、自分自身のベストバージョンになるチャンスを与えることができるようになりました。"

-テキサス州の5年生教師

教室での自閉症受容

ASANは、自閉症の人々が自分たちの意見を述べる場を確保するために、法律や政策の変更、教育資料の作成、指導者の育成に取り組んでいます。 実体験を持つ人々が作成した自閉症に関する素晴らしい資料をお探しの先生方は、この団体に注目してみてください。

教室に変化をもたらそうとする人たちのために、たくさんのリソースがあります。 ここでは、いくつかの出発点を紹介します:

  • このリストでは、自閉症の子供たちを描いた23の小説を、幅広い年齢層に渡って紹介しています。
  • このトゥイーン向けのブックリストは、自閉症を含むニューロダイバーシティに関する様々なトピックに及んでいます。
  • 本書は、書籍、戦略、ウェブサイトなど、教師向けの包括的な自閉症リソースリストです。

今年は、Autism Acceptance(自閉症受容)に言葉を変えることから始めましょう。 自閉症は、人間の経験の一部として理解され、含まれる必要があります。 この4月、より包括的な教室を作るために何ができるかを考え、そのために闘いましょう!

今年はどのように自閉症受容月間を祝う予定ですか? あなたの考えをコメントで教えてください。

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James Wheeler

ジェームス・ウィーラーは、20 年以上の教育経験を持つベテラン教育者です。彼は教育学の修士号を取得しており、生徒の成功を促進する革新的な指導方法を開発する教師を支援することに情熱を持っています。ジェームズは教育に関するいくつかの記事や書籍の著者であり、カンファレンスや専門能力開発ワークショップで定期的に講演しています。彼のブログ「教師のためのアイデア、インスピレーション、プレゼント」は、創造的な教育アイデア、役立つヒント、教育の世界に関する貴重な洞察を探している教師にとって頼りになるリソースです。ジェームスは、教師が教室で成功できるよう支援し、生徒の生活にプラスの影響を与えることに専念しています。あなたが、始めたばかりの新しい教師であろうと、経験豊富なベテランであろうと、James のブログは、新鮮なアイデアと革新的な教育アプローチであなたにインスピレーションを与えるでしょう。