Travanj je mjesec prihvaćanja autizma, a ne mjesec svjesnosti o autizmu

 Travanj je mjesec prihvaćanja autizma, a ne mjesec svjesnosti o autizmu

James Wheeler

Travanj je poznat po proljeću, cvijeću i mjesecu prihvaćanja osoba s autizmom. Ovog travnja grupe za prava autizma traže od škola i medija da se usredotoče na uključivanje i prihvaćanje osoba s različitim neurološkim poremećajima. Ovo počinje malom, ali značajnom promjenom od Svjesnosti autizma do Prihvaćanja autizma.

Prihvaćanje nasuprot svjesnosti

Mnogi samozastupnici poremećaja iz autističnog spektra svoju neurologiju vide kao razliku u razmišljanju, a ne nešto što treba izliječiti. Samozastupnici traže prihvaćanje i podršku, a ne izolaciju. Kao i svi, osobe s autizmom žele prihvaćanje svojih jakih i slabih strana.

"Prihvaćanje znači nadilaženje ove ideje svijesti, koja je medikalizirana i korištena za širenje stigmatizirajućih ideja o autizmu", kaže Zoe Gross, direktorica zagovaranja u ASAN-u. “[Autizam] čini život težim, ali to je dio našeg doživljaja svijeta. To nije nešto čega se treba bojati.”

Gross misli na mnoge štetne kampanje "podizanja svijesti" iz prošlosti. Za osobe s autizmom govorilo se da "pate" i prikazivani su kao teret za svoje roditelje i društvo. Širenje straha i iskrivljena statistika korišteni su za prikupljanje novca za organizacije posvećene istraživanju, a ne pomaganju pojedincima. Mnoga djeca koja su odrasla s ovom porukom žele dokinuti stigmu vlastite djece.

Prihvaćanje, nas druge strane, poziva društvo da upozna djecu i odrasle s autizmom tamo gdje jesu i napravi mjesta za njih. Riječ "prihvaćanje" traži da autizam ne vidimo kao bolest, već kao prirodnu razliku u neurologiji.

Vidi također: Što je zeleni klub i zašto ga vaša škola treba

Prihvaćanje autizma u svijetu

Od 2011. mreža za samozastupanje autizma (ASAN) traži od drugih da travanj nazovu “Mjesecom prihvaćanja autizma”. Za mnoge s autizmom, to je dio onoga što jesu, a ne nešto što se može izliječiti bez uništavanja dijela njih samih. Prihvaćanje tih razlika ono je što vodi do sretnog života, a ne lijek. Društvo za autizam, grupa roditelja i liječnika, također je pozvala na promjenu imena, navodeći da je stigma prema osobama s autizmom često najveća prepreka samoaktualizaciji.

Vidi također: Najbolje ljetno stručno usavršavanje za učitelje u 2023REKLAMA

Što autizam znači nastavnicima

Intervjuirao sam nekoliko učitelja s autizmom o tome što znači prihvaćanje autizma i kako ono pomaže njihovim učionicama. Evo nekoliko izvrsnih odgovora.

“Za mene autistično prihvaćanje znači spremnost za učenje i prihvaćanje naših različitosti, stvaranje okruženja koje nam omogućuje da budemo uključeni i razumijevanje da naša vrijednost nije definirana tuđe neugodnosti.”

—Gđa. Taylor

“Normalizacija divergencije u svakom mozgu i tijelu. Toliko je varijabli u našoj prirodi i odgoju, unutarnjih i vanjskih, poznatih i nepoznatih ... 'normalnih'treba zamijeniti s 'uobičajeno', s naglaskom na 'zdravo' i 'nezdravo'...”

“Samo kad se identificiram, vidim u svakom razredu u kojem sam, nekoliko učenika razvedri da sam ja sam kao oni. Vidim da drugi učenici, koji me vole i vide da sam uspješan u svojoj ulozi, shvaćaju ne samo da se ne sramim, nego sam ponosan što sam to što jesam.”

—GraceIAMVP

“Prihvaćanje autizma znači da se razlike neurodivergentnih ljudi slave i prepoznaju kao prednosti, umjesto da se karakteriziraju kao slabosti.”

“Budući da sam autističan, bolje razumijem druge (osobito djecu). Također mi pomaže da učenicima dam više šanse da budu najbolja verzija sebe, umjesto da ih pokušavam natjerati da se prilagode.”

—učitelj 5. razreda iz Teksasa

Prihvaćanje autizma u učionici

ASAN osigurava da osobe s autizmom imaju prostor da govore za sebe. Ova grupa radi na promjeni zakona i politika, stvaranju obrazovnih resursa i osposobljavanju drugih za vodstvo. Učitelji koji traže izvrsne resurse o autizmu koje su stvorili oni s proživljenim iskustvom trebali bi se obratiti ovoj organizaciji.

Za one koji žele napraviti promjene u učionici, postoji mnogo resursa. Evo nekoliko polazišta:

  • Ovaj popis od 23 romana o autističnoj djeci obuhvaća širok raspon godina.
  • Ovaj popis knjiga usredotočen na tween obuhvaća niz tema neuroraznolikosti, uključujućiautizam.
  • Ovaj sveobuhvatni popis resursa o autizmu za nastavnike uključuje knjige, strategije, web stranice i još mnogo toga.

Ove godine započnite s promjenom jezika u Prihvaćanje autizma. Autizam treba razumjeti i uključiti kao dio ljudskog iskustva. Ovog travnja razmislite što možete učiniti da stvorite inkluzivniju učionicu i borite se za to!

Kako planirate ove godine obilježiti Mjesec prihvaćanja osoba s autizmom? Javite nam svoje mišljenje u komentarima.

Tražite još ovakvih članaka? Svakako se pretplatite na naše biltene!

James Wheeler

James Wheeler je edukativni veteran s preko 20 godina iskustva u podučavanju. Magistrirao je obrazovanje i želi pomagati učiteljima u razvoju inovativnih metoda podučavanja koje promiču uspjeh učenika. James je autor nekoliko članaka i knjiga o obrazovanju i redovito govori na konferencijama i radionicama za profesionalni razvoj. Njegov blog, Ideje, inspiracija i pokloni za učitelje, izvor je za učitelje koji traže kreativne ideje za podučavanje, korisne savjete i vrijedne uvide u svijet obrazovanja. James je posvećen pomaganju učiteljima da uspiju u svojim učionicama i pozitivno utječu na živote svojih učenika. Bilo da ste novi učitelj koji tek počinje ili ste iskusni veteran, Jamesov će vas blog zasigurno nadahnuti svježim idejama i inovativnim pristupima podučavanju.