آوریل ماه پذیرش اوتیسم است نه ماه آگاهی از اوتیسم

 آوریل ماه پذیرش اوتیسم است نه ماه آگاهی از اوتیسم

James Wheeler

آوریل برای بهار، گل‌ها و ماه پذیرش اوتیسم شناخته شده است. در آوریل امسال، گروه‌های حقوق اوتیسم از مدارس و رسانه‌ها می‌خواهند تا بر روی گنجاندن و پذیرش افراد مبتلا به بیماری‌های عصبی مختلف تمرکز کنند. این با تغییر کوچک، اما مهم، از آگاهی اوتیسم به پذیرش اوتیسم شروع می شود.

پذیرش در مقابل آگاهی

بسیاری از طرفداران خود برای اختلالات طیف اوتیسم، نورولوژی خود را به عنوان تفاوتی در تفکر می بینند، نه چیزی که نیاز به درمان دارد. مدافعان خود خواستار پذیرش و حمایت هستند، نه انزوا. مانند همه افراد مبتلا به اوتیسم خواهان پذیرش برای نقاط قوت و ضعف خود هستند. زوئه گراس، مدیر وکالت در ASAN، می‌گوید: «پذیرش فراتر از این ایده آگاهی است، که پزشکی شده است و برای گسترش ایده‌های اوتیسم که انگ انگ هستند، استفاده شده است. «[اوتیسم] زندگی را سخت‌تر می‌کند، اما بخشی از تجربه ما از جهان است. این چیزی نیست که بتوان از آن ترسید.»

گراس به بسیاری از کمپین های "آگاهی" مضر گذشته اشاره می کند. گفته می شود که افراد مبتلا به اوتیسم "رنج می کشند" و به عنوان باری بر دوش والدین و جامعه به تصویر کشیده می شوند. آمارهای ترس آور و ناهنجار برای جمع آوری پول برای سازمان های اختصاص یافته به تحقیق و نه کمک به افراد استفاده شد. بسیاری از کودکانی که با این پیام بزرگ شده‌اند، می‌خواهند به این انگ برای فرزندان خود پایان دهند.

پذیرش، دراز سوی دیگر، جامعه را دعوت می کند تا با کودکان و بزرگسالان مبتلا به اوتیسم در جایی که هستند ملاقات کند و برای آنها جا باز کند. کلمه "پذیرش" می خواهد که ما اوتیسم را نه به عنوان یک بیماری، بلکه به عنوان یک تفاوت طبیعی در عصب شناسی ببینیم.

پذیرش اوتیسم در جهان

از سال 2011، شبکه حمایت از خود اوتیسم (ASAN) از دیگران خواسته است که آوریل را "ماه پذیرش اوتیسم" بنامند. برای بسیاری از مبتلایان به اوتیسم، این بخشی از شخصیت آنهاست و چیزی نیست که بدون از بین بردن بخشی از خود قابل درمان باشد. پذیرش این تفاوت ها چیزی است که منجر به یک زندگی شاد می شود، نه درمان. انجمن اوتیسم، گروهی متشکل از والدین و پزشکان، همچنین خواستار تغییر نام شده است و به این دلیل است که انگ علیه افراد مبتلا به اوتیسم اغلب بزرگترین مانع برای خودشکوفایی است.

تبلیغات

اوتیسم برای مربیان چه معنایی دارد

من با چندین معلم مبتلا به اوتیسم در مورد اینکه پذیرش اوتیسم به چه معناست و چگونه به کلاس های درس آنها کمک می کند مصاحبه کردم. در اینجا چند پاسخ عالی وجود دارد.

همچنین ببینید: 17 کتاب روز سنت پاتریک برای کلاس درس شما -- WeAreTeachers

"برای من، پذیرش اوتیسم به معنای تمایل به یادگیری و پذیرش تفاوت‌هایمان، تسهیل محیطی است که به ما امکان می‌دهد درگیر شویم، و درک کنیم که ارزش ما توسط ما تعریف نمی‌شود. ناراحتی دیگران.»

—خانم تیلور

"عادی سازی واگرایی در هر مغز و بدن. در طبیعت و پرورش ما متغیرهای زیادی وجود دارد، درونی و بیرونی، شناخته شده و ناشناخته ... "عادی"باید با «مشترک» جایگزین شود، با تأکید بر «سالم» و «ناسالم»...»

«فقط با شناسایی خودم، در هر کلاسی که در آن حضور دارم، می بینم که چند دانش آموز این را روشن می کنند که من من مثل آنها هستم دانش‌آموزان دیگری را می‌بینم که من را دوست دارند و من را در نقشم موفق می‌بینند، متوجه می‌شوند که نه تنها شرمنده نیستم، بلکه به این که هستم افتخار می‌کنم.»

—GraceIAMVP

"پذیرش اوتیسم به این معناست که افراد عصبی واگرا تفاوت‌هایشان را به‌عنوان نقاط قوت تحسین می‌کنند و به‌عنوان نقاط ضعف شناخته می‌شوند."

همچنین ببینید: 25 فعالیت های دست نویس و amp; راه هایی برای تمرین مهارت های حرکتی ظریف

«اوتیسم بودن باعث می شود که دیگران (به ویژه کودکان) را بیشتر درک کنم. همچنین به من کمک می‌کند به جای اینکه تلاش کنم آنها را وادار به سازگاری کنم، به دانش‌آموزان فرصت بیشتری بدهم تا بهترین نسخه خودشان باشند.»

—معلم کلاس پنجم از تگزاس

پذیرش اوتیسم در کلاس درس

ASAN تضمین می‌کند که افراد مبتلا به اوتیسم فضایی برای صحبت کردن دارند. این گروه برای تغییر قوانین و سیاست ها، ایجاد منابع آموزشی و آموزش دیگران برای رهبری فعالیت می کند. معلمانی که به دنبال منابع عالی در مورد اوتیسم هستند که توسط افراد دارای تجربیات زنده ایجاد شده است، باید به این سازمان نگاه کنند.

برای کسانی که به دنبال ایجاد تغییرات در کلاس درس هستند، منابع زیادی وجود دارد. در اینجا چند نقطه شروع وجود دارد:

  • این لیست از 23 رمان در مورد کودکان اوتیستیک طیف سنی گسترده ای را در بر می گیرد.
  • این فهرست کتاب با تمرکز بر طیف وسیعی از موضوعات مربوط به تنوع عصبی، از جملهاوتیسم
  • این فهرست جامع منابع اوتیسم برای معلمان شامل کتاب ها، استراتژی ها، وب سایت ها و موارد دیگر است.

امسال، با تغییر زبان به پذیرش اوتیسم شروع کنید. اوتیسم باید به عنوان بخشی از تجربه انسانی درک شود و گنجانده شود. در ماه آوریل، به این فکر کنید که برای ایجاد یک کلاس درس فراگیرتر چه کاری می توانید انجام دهید و برای آن مبارزه کنید!

چگونه قصد دارید امسال ماه پذیرش اوتیسم را گرامی بدارید؟ نظرات خود را در نظرات با ما در میان بگذارید.

به دنبال مقالات بیشتری مانند این هستید؟ حتماً در خبرنامه‌های ما مشترک شوید!

James Wheeler

جیمز ویلر یک مربی کهنه کار با بیش از 20 سال تجربه در تدریس است. او دارای مدرک کارشناسی ارشد در آموزش و پرورش است و علاقه زیادی به کمک به معلمان در توسعه روش های آموزشی نوآورانه دارد که موفقیت دانش آموزان را ارتقا می دهد. جیمز نویسنده چندین مقاله و کتاب در زمینه آموزش است و به طور مرتب در کنفرانس ها و کارگاه های توسعه حرفه ای سخنرانی می کند. وبلاگ او، ایده ها، الهامات و هدایایی برای معلمان، منبعی مناسب برای معلمانی است که به دنبال ایده های آموزشی خلاقانه، نکات مفید و بینش های ارزشمند در مورد دنیای آموزش هستند. جیمز به معلمان کمک می کند تا در کلاس های درس خود موفق شوند و تأثیر مثبتی بر زندگی دانش آموزان خود بگذارند. چه معلم جدیدی باشید که تازه شروع به کار کرده‌اید یا یک کهنه‌کار باتجربه، وبلاگ جیمز مطمئناً ایده‌های تازه و رویکردهای نوآورانه برای تدریس را به شما الهام می‌دهد.