Sociálně emoční učení je ve vzdělávání běžným pojmem a jeho myšlenky a metody jsou známy již desítky let. Co přesně je ale sociálně emoční učení a proč je důležité? Zde je přehled pro pedagogy a rodiče.

Co je to sociální a emoční učení?

Zdroj: PenPal Schools

Sociálně-emoční učení, nazývané také sociálně-emoční učení nebo SEL, zahrnuje takzvané "měkké dovednosti" každodenního života. Učí děti zvládat své emoce, komunikovat s ostatními, chytře se rozhodovat a další. Děti si některé dovednosti SEL osvojují přirozeně, jak rostou, ale jejich přímá výuka zajišťuje, že každé dítě má možnost si tyto důležité vlastnosti vybudovat.

Hnutí SEL vzniklo v 60. letech 20. století, kdy se výzkumníci z Child Study Center při Yale School of Medicine snažili zlepšit vzdělávací zkušenosti dětí z menšin s nízkými příjmy. Zjistili, že podporou sociálního a emocionálního růstu žáků mohou zlepšit i jejich studijní výsledky. V následujících desetiletích si pedagogové koncept SEL osvojili a je běžnou součástí mnoha vzdělávacích programů.učební programy dnes.

Více informací o historii společnosti SEL najdete zde.

Co jsou to sociální a emoční dovednosti?

Zdroj: CASEL

V polovině 90. let 20. století přinesla organizace Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) termín "sociálně-emoční učení". Vytvořila soubor pěti základních kompetencí, které by si mělo osvojit každé dítě, jak je uvedeno v CASEL Wheel.

Sebeuvědomění

Tato dovednost SEL se zabývá rozpoznáváním vlastních emocí, myšlenek a hodnot. Studenti se učí rozpoznávat své osobní silné stránky a problémy a rozvíjet růstové myšlení. Zkoumají své předsudky a předpojatost, přemýšlejí o vlastní roli ve společnosti a rozvíjejí smysl pro cíl.

Více informací o dovednostech sebepoznání SEL najdete zde.

Sebeřízení

Kromě identifikace svých emocí se je žáci musí naučit také zvládat. Rozvíjejí dovednosti, jak se vhodně chovat v různých situacích, jako je kontrola impulzů a sebekázeň. Děti se učí hospodařit s časem a zvládat stres a úzkost. Objevují také nejlepší způsoby, jak se motivovat k dosažení cílů, které si stanovily.

Prozkoumejte dovednosti sebeřízení SEL zde.

Odpovědné rozhodování

Prostřednictvím aktivit SEL se studenti učí, jak posoudit situaci a činit chytrá rozhodnutí. Zkoumají etické důsledky, učí se oddělovat fakta od názorů a rozvíjejí si dovednosti kritického myšlení. Studenti také zvažují možné dopady svých rozhodnutí na sebe i na ostatní.

Více informací o dovednostech odpovědného rozhodování SEL najdete zde.

Vztahové dovednosti

Tato dovednost se týká toho, jak žáci navazují vztahy s ostatními lidmi, od rodiny a přátel až po lidi v globální komunitě. Děti se učí jasně komunikovat, aktivně naslouchat a spolupracovat. Objevují konstruktivní způsoby řešení konfliktů a problémů. Žáci také získávají představu o tom, jak vypadá zdravý vztah, a učí se odolávat negativnímu sociálnímu tlaku.

Zde se dozvíte více o dovednostech ve vztazích SEL.

Sociální povědomí

Při rozvíjení sociálního cítění si žáci uvědomují, že ostatní mají jiné zázemí, zkušenosti a perspektivy než oni sami. Rozvíjejí si smysl pro empatii a soucit a učí se přijímat silné stránky druhých. Děti se učí, že společenské normy se v různých kulturách a situacích liší, a zkoumají myšlenky spravedlnosti a nespravedlnosti.

Více informací o sociálních dovednostech SEL najdete zde.

Proč je SEL tak důležitý?

Zdroj: ACT

Možná jste už slyšeli o odporu vůči SEL ve školách. Nicméně jedna studie za druhou to potvrzuje: SEL zlepšuje vzdělávací zkušenosti a studijní výsledky dětí. Snižuje šikanu, zvyšuje odolnost a poskytuje dětem dovednosti pro zvládání úzkosti a deprese. Navíc výhody aktivního sociálně-emočního učení přetrvávají: následné studie ukazují, že studenti jsouvětší pravděpodobnost, že dokončí střední školu, budou pokračovat ve studiu na střední škole a udrží si stabilní zaměstnání na plný úvazek.

Zde si můžete prohlédnout různé studie a výsledky SEL.

V posledních letech se však objevily určité námitky proti začlenění SEL do základních standardů a předepsaných učebních osnov. Navzdory převažujícím důkazům v jeho prospěch některé školské obvody a skupiny rodičů SEL odsoudily. Chtějí jej z osnov odstranit a klást větší důraz na akademické dovednosti a výsledky testů.

Odborníci však nadále zdůrazňují, že dovednosti SEL a studijní výsledky jdou ruku v ruce. Když z učebních osnov odstraníte sociálně-emoční učení, žáci si nerozvíjejí dovednosti, které potřebují pro zvládání každodenního života a vztahů. To jim ztěžuje soustředění na školu a akademickou práci a jejich výsledky klesají.

Prozkoumejte souvislost mezi duševním zdravím a studijními úspěchy zde.

Jak učíte sociálně-emoční dovednosti?

Zdroj: Cesta k úspěchu 2

CASEL podporuje školy a učitele, aby ve svých třídách používali účinné programy SEL založené na důkazech. Tyto programy by měly splňovat kritéria SAFE:

• Posloupnost: Program by měl zahrnovat propojené, koordinované aktivity, které postupně rozvíjejí dovednosti SEL.
• Aktivní: Žáci by měli mít možnost aktivně se zapojit a pravidelně procvičovat nové dovednosti.
• Soustředěnost: Pedagogové si musí v učebních osnovách vyhradit čas, aby věnovali dovednostem SEL pozornost, kterou si zaslouží.
• Explicitní: Program by měl být zaměřen na konkrétní sociální a emoční dovednosti a obsahovat konkrétní lekce, cvičení a aktivity na podporu učení.

Pokud má vaše škola specifický výukový program SEL, využijte zdroje, které poskytuje. Pokud ne, promluvte si s vedením školy o prozkoumání dostupných programů a zavedení některého z nich ve vaší škole. Studie ukazují, že sociálně-emoční učení funguje nejlépe, když je podporováno širší školou, školním obvodem a komunitou.

Zde se dozvíte, jak vybrat program SEL pro vaši školu nebo školní obvod.

Aktivity SEL ve třídě

I když vaše škola nemá program SEL, můžete ve své třídě rozvíjet sociální a emoční dovednosti. Zde je několik zdrojů, které vám pomohou začít (a zde najdete spoustu dalších!).

• 38 jednoduchých způsobů, jak začlenit sociálně-emoční učení do celého dne
• 25 zábavných a snadných aktivit SEL na podporu sociálních dovedností
• 50 dětských knih pro výuku sociálních dovedností
• 10 tipů pro výuku regulace emocí
• 20 zábavných aktivit SEL pro předškoláky a školáky
• Bezplatný průvodce aktivitami SEL pro budování důvěry a komunity ve třídě
• 50 podnětů pro žáky středních škol a studenty gymnázií

Máte další otázky týkající se sociálně-emočního učení ve třídě? Pojďte si o tom promluvit s ostatními pedagogy ve skupině WeAreTeachers HELPLINE na Facebooku.

A navíc 20 aktivit na podporu růstového myšlení, které v dětech vzbudí sebedůvěru.