SEL là một thuật ngữ phổ biến trong giáo dục, các ý tưởng và phương pháp này đã có từ nhiều thập kỷ. Nhưng chính xác học tập cảm xúc xã hội là gì, và tại sao nó lại quan trọng? Dưới đây là thông tin tổng quan dành cho các nhà giáo dục và phụ huynh.

Học tập về cảm xúc-xã hội là gì?

Nguồn: PenPal Schools

Học tập về cảm xúc-xã hội , còn được gọi là học tập cảm xúc xã hội và SEL, bao gồm cái gọi là “kỹ năng mềm” trong cuộc sống hàng ngày. Nó dạy trẻ cách quản lý cảm xúc, giao tiếp với người khác, đưa ra lựa chọn thông minh, v.v. Trẻ em tiếp thu một số kỹ năng SEL một cách tự nhiên khi chúng lớn lên, nhưng việc dạy chúng trực tiếp đảm bảo mọi đứa trẻ đều có cơ hội xây dựng những phẩm chất quan trọng này.

Phong trào SEL bắt đầu vào những năm 1960, khi các nhà nghiên cứu tại Trường Y Yale School of Medicine's Child Trung tâm Nghiên cứu đã tìm cách cải thiện trải nghiệm giáo dục cho trẻ em dân tộc thiểu số có thu nhập thấp. Họ nhận thấy rằng bằng cách khuyến khích sự phát triển về mặt xã hội và cảm xúc của học sinh, họ cũng có thể cải thiện kết quả học tập của mình. Trong những thập kỷ tiếp theo, các nhà giáo dục đã chấp nhận khái niệm SEL và đây là một phần thường xuyên của nhiều chương trình giảng dạy ngày nay.

Khám phá thêm về lịch sử của SEL tại đây.

Kỹ năng cảm xúc xã hội là gì ?

Nguồn: CASEL

Vào giữa những năm 1990, Tổ chức Hợp tác về Học thuật, Xã hội và Cảm xúc (CASEL) đã đưa ra thuật ngữ “xã hội -học tập cảm xúc” lên hàng đầu. Họthiết lập một bộ năm năng lực SEL cơ bản mà mọi trẻ em nên học, như được trình bày trong CASEL Wheel.

Nhận thức về bản thân

Kỹ năng SEL này là về việc nhận ra cảm xúc, suy nghĩ và giá trị của chính bạn. Học sinh học cách nhận ra điểm mạnh và thách thức cá nhân của mình, đồng thời phát triển tư duy cầu tiến. Họ xem xét những thành kiến ​​và thành kiến ​​của mình, suy nghĩ về vai trò của bản thân trong xã hội và phát triển ý thức về mục đích.

Tìm hiểu thêm về các kỹ năng tự nhận thức về SEL tại đây.

Quản lý bản thân

Ngoài việc xác định cảm xúc của mình, học sinh còn phải học cách quản lý chúng. Họ phát triển các kỹ năng để cư xử phù hợp trong các tình huống khác nhau, như kiểm soát xung lực và kỷ luật tự giác. Trẻ em học cách quản lý thời gian và cách xử lý căng thẳng và lo lắng. Họ cũng khám phá những cách tốt nhất để thúc đẩy bản thân đạt được các mục tiêu mà họ đã đặt ra.

Khám phá các kỹ năng tự quản lý SEL tại đây.

Ra quyết định có trách nhiệm

Thông qua các hoạt động SEL , học sinh học cách đánh giá tình huống và đưa ra quyết định thông minh. Họ xem xét các hàm ý đạo đức, học cách tách biệt thực tế khỏi quan điểm và phát triển các kỹ năng tư duy phản biện mạnh mẽ. Học sinh cũng xem xét các tác động tiềm tàng của các lựa chọn của mình đối với bản thân và những người khác.

Tìm hiểu thêm về các kỹ năng ra quyết định có trách nhiệm của SEL tại đây.

Kỹ năng quan hệ

Kỹ năng này là tất cả về cách học sinh liên hệ với người khác, từgia đình và bạn bè cho mọi người trong cộng đồng toàn cầu. Trẻ học cách giao tiếp rõ ràng, lắng nghe tích cực và hợp tác làm việc. Họ khám phá những cách mang tính xây dựng để giải quyết xung đột và giải quyết vấn đề. Học sinh cũng phát triển sự hiểu biết về thế nào là một mối quan hệ lành mạnh và học cách chống lại áp lực xã hội tiêu cực.

Tìm hiểu về các kỹ năng quan hệ SEL tại đây.

Nhận thức xã hội

Khi học sinh phát triển nhận thức xã hội, họ nhận ra rằng những người khác có nền tảng, kinh nghiệm và quan điểm khác với họ. Họ phát triển cảm giác đồng cảm và lòng trắc ẩn và học cách nắm lấy điểm mạnh của người khác. Trẻ học được rằng các chuẩn mực xã hội khác nhau giữa các nền văn hóa và hoàn cảnh, đồng thời chúng khám phá ý tưởng về công lý và bất công.

Khám phá thêm về các kỹ năng nhận thức xã hội của SEL tại đây.

Tại sao SEL lại quan trọng như vậy?

Nguồn: ACT

Bạn có thể đã nghe nói về phản ứng dữ dội chống lại SEL trong trường học. Tuy nhiên, hết nghiên cứu này đến nghiên cứu khác đã khẳng định điều đó: SEL cải thiện trải nghiệm giáo dục và kết quả học tập cho trẻ em. Nó làm giảm bắt nạt, tăng khả năng phục hồi và cung cấp cho trẻ các kỹ năng đối phó để đối phó với lo lắng và trầm cảm. Hơn nữa, những lợi ích của việc học tập tích cực về cảm xúc-xã hội sẽ kéo dài: Các nghiên cứu tiếp theo cho thấy học sinh có nhiều khả năng tốt nghiệp trung học, tiếp tục học trung học và duy trì việc làm toàn thời gian, ổn định.

Đánh giá a đa dạngcủa các nghiên cứu về SEL và kết quả tại đây.

Tuy nhiên, trong những năm gần đây, đã có một số phản đối chống lại việc đưa SEL vào các tiêu chuẩn cốt lõi và các chương trình giáo trình học tập theo quy định. Mặc dù có nhiều bằng chứng ủng hộ nó, một số khu học chánh và các nhóm phụ huynh đã tố cáo SEL. Họ muốn loại bỏ nó khỏi chương trình giảng dạy và đặt trọng tâm cao hơn vào các kỹ năng học tập và điểm kiểm tra.

Tuy nhiên, các chuyên gia tiếp tục nhấn mạnh rằng các kỹ năng SEL và kết quả học tập luôn đi đôi với nhau. Khi bạn loại bỏ việc học cảm xúc xã hội khỏi chương trình giảng dạy, học sinh sẽ không phát triển các kỹ năng cần thiết để đối phó với cuộc sống hàng ngày và các mối quan hệ. Điều này khiến họ khó tập trung vào trường học và học tập hơn, đồng thời hiệu suất của họ giảm sút.

Khám phá mối liên hệ giữa sức khỏe tinh thần và thành công trong học tập tại đây.

Bạn dạy các kỹ năng cảm xúc xã hội như thế nào?

Nguồn: Con đường thành công 2

CASEL khuyến khích các trường học và giáo viên sử dụng các chương trình SEL dựa trên bằng chứng hiệu quả trong lớp học của họ. Các chương trình này phải đáp ứng các tiêu chí AN TOÀN:

• Có trình tự: Chương trình nên bao gồm các hoạt động được kết nối, phối hợp nhằm xây dựng các kỹ năng SEL theo thời gian.
• Chủ động: Học sinh nên có cơ hội tham gia tích cực , thực hành các kỹ năng mới một cách thường xuyên.
• Tập trung: Các nhà giáo dục phải dành thời gian trong chương trình giảng dạy để cung cấp cho các kỹ năng SEL sự chú ý xứng đáng.
• Rõ ràng:Chương trình nên hướng đến các kỹ năng xã hội và cảm xúc cụ thể, với các bài học, bài tập và hoạt động cụ thể để hỗ trợ việc học.

Nếu trường của bạn có chương trình giảng dạy SEL cụ thể, hãy tận dụng các nguồn tài nguyên mà chương trình cung cấp. Nếu không, hãy nói chuyện với quản trị viên của bạn về việc khám phá các chương trình hiện có và triển khai một chương trình trong trường học của bạn. Các nghiên cứu cho thấy rằng học tập cảm xúc-xã hội hoạt động tốt nhất khi được hỗ trợ bởi trường học, học khu và cộng đồng rộng lớn hơn.

Tìm hiểu cách chọn chương trình SEL cho trường học hoặc học khu của bạn tại đây.

SEL Các hoạt động trong lớp học

Ngay cả khi trường học của bạn không có chương trình giảng dạy SEL, bạn vẫn có thể nuôi dưỡng các kỹ năng cảm xúc xã hội trong lớp học của mình. Dưới đây là một số tài nguyên để giúp bạn bắt đầu (ngoài ra, hãy tìm nhiều tài nguyên khác tại đây!).

• 38 Cách đơn giản để tích hợp việc học tập về mặt cảm xúc-xã hội suốt cả ngày
• 25 SEL thú vị và dễ dàng Các hoạt động tăng cường kỹ năng xã hội
• 50 cuốn sách dạy kỹ năng xã hội cho trẻ em
• 10 mẹo dạy điều tiết cảm xúc
• 20 hoạt động SEL thú vị dành cho lứa tuổi mầm non và mẫu giáo
• Hướng dẫn hoạt động SEL miễn phí để xây dựng sự tự tin và cộng đồng trong lớp học của bạn
• 50 gợi ý về SEL dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông

Bạn có thêm câu hỏi về việc học tập cảm xúc xã hội trong lớp học? Hãy nói chuyện với các nhà giáo dục khác trong nhóm WeAreTeachers HELPLINE trênFacebook.

Cộng với 20 hoạt động tư duy phát triển để truyền cảm hứng cho sự tự tin ở trẻ em.