SEL je uobičajen izraz u obrazovanju, a ideje i metode prisutne su desetljećima. Ali što je točno socijalno-emocionalno učenje i zašto je ono važno? Evo pregleda za nastavnike i roditelje.

Što je socijalno-emocionalno učenje?

Izvor: PenPal Schools

Socijalno-emocionalno učenje , koje se također naziva socio-emocionalno učenje i SEL, obuhvaća takozvane "meke vještine" svakodnevnog života. Uči djecu upravljati svojim emocijama, komunicirati s drugima, donositi pametne odluke i još mnogo toga. Djeca stječu neke SEL vještine prirodno dok rastu, ali njihovo izravno podučavanje osigurava da svako dijete ima priliku izgraditi te vitalne kvalitete.

SEL pokret započeo je 1960-ih, kada su istraživači s Yale School of Medicine Child Studijski centar nastojao je poboljšati obrazovno iskustvo za djecu manjina s niskim prihodima. Otkrili su da poticanjem društvenog i emocionalnog razvoja učenika također mogu poboljšati njihove akademske rezultate. U sljedećim desetljećima nastavnici su prihvatili koncept SEL-a i on je danas redoviti dio mnogih nastavnih programa.

Ovdje otkrijte više o povijesti SEL-a.

Što su socijalno-emocionalne vještine ?

Izvor: CASEL

Sredinom 1990-ih, Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) donio je pojam "društveno -emocionalno učenje” u prvi plan. Oniuspostavio je skup od pet temeljnih SEL kompetencija koje bi svako dijete trebalo naučiti, kao što je predstavljeno u CASEL kotaču.

Samosvijest

Ova SEL vještina odnosi se na prepoznavanje vlastitih emocija, misli i vrijednosti. Učenici uče prepoznati svoje osobne snage i izazove te razvijaju način razmišljanja o rastu. Ispituju svoje predrasude i pristranosti, razmišljaju o vlastitoj ulozi u društvu i razvijaju osjećaj svrhe.

Ovdje saznajte više o SEL vještinama samosvijesti.

Samoupravljanje

Osim prepoznavanja svojih emocija, učenici moraju naučiti i njima upravljati. Razvijaju vještine prikladnog ponašanja u različitim situacijama, poput kontrole nagona i samodiscipline. Djeca uče upravljati vremenom i kako se nositi sa stresom i tjeskobom. Također otkrivaju najbolje načine da se motiviraju za postizanje ciljeva koje su postavili.

Ovdje istražite SEL vještine samoupravljanja.

Odgovorno donošenje odluka

Kroz SEL aktivnosti , učenici uče kako procijeniti situaciju i donijeti pametne odluke. Ispituju etičke implikacije, uče odvajati činjenice od mišljenja i razvijaju jake vještine kritičkog mišljenja. Učenici također razmatraju potencijalne utjecaje svojih izbora na sebe i druge.

Ovdje saznajte više o SEL vještinama odgovornog donošenja odluka.

Vještine odnosa

Ova vještina je sve o tome kako se studenti odnose prema drugima, odobitelji i prijatelja ljudima u globalnoj zajednici. Djeca uče jasno komunicirati, aktivno slušati i surađivati. Otkrivaju konstruktivne načine rješavanja sukoba i problema. Učenici također razvijaju razumijevanje kako izgleda zdrava veza i uče se oduprijeti negativnom društvenom pritisku.

Ovdje saznajte više o SEL vještinama odnosa.

Društvena svijest

Kako se učenici razvijaju društvenu svijest, oni prepoznaju da drugi imaju drugačije pozadine, iskustva i perspektive od njihovih. Razvijaju osjećaj empatije i suosjećanja i uče prigrliti tuđe snage. Djeca uče da se društvene norme razlikuju u različitim kulturama i situacijama te istražuju ideje pravde i nepravde.

Ovdje otkrijte više o SEL vještinama društvene svijesti.

Zašto je SEL tako važan?

Izvor: ACT

Možda ste čuli za reakciju protiv SEL-a u školama. Međutim, studija za studijom to potvrđuje: SEL poboljšava obrazovno iskustvo i akademske rezultate za djecu. Smanjuje maltretiranje, povećava otpornost i pruža djeci vještine suočavanja s anksioznošću i depresijom. Štoviše, dobrobiti aktivnog socijalno-emocionalnog učenja traju: Naknadne studije pokazuju da je vjerojatnije da će učenici završiti srednju školu, nastaviti srednje obrazovanje i zadržati stabilan posao s punim radnim vremenom.

Pregledajte raznolikoststudija SEL-a i rezultata ovdje.

Međutim, proteklih je godina došlo do odbijanja uključivanja SEL-a u temeljne standarde i propisane programe kurikuluma učenja. Unatoč uvjerljivim dokazima u njegovu korist, neki školski okruzi i grupe roditelja osudili su SEL. Žele ga ukloniti iz nastavnog plana i programa i staviti veći naglasak na akademske vještine i rezultate testova.

Međutim, stručnjaci nastavljaju naglašavati da SEL vještine i akademski rezultati idu ruku pod ruku. Kada uklonite socijalno-emocionalno učenje iz kurikuluma, učenici ne razvijaju vještine koje su im potrebne za suočavanje sa svakodnevnim životom i odnosima. Zbog toga im je teže usredotočiti se na školu i nastavu, a njihov uspjeh opada.

Ovdje istražite vezu između mentalnog zdravlja i akademskog uspjeha.

Kako poučavate socijalno-emocionalne vještine?

Izvor: Pathway 2 Success

CASEL potiče škole i učitelje da koriste učinkovite SEL programe utemeljene na dokazima u svojim učionicama. Ovi programi trebaju zadovoljiti kriterije SAFE:

• Sekvencirani: program bi trebao uključivati ​​povezane, koordinirane aktivnosti koje s vremenom izgrađuju SEL vještine.
• Aktivno: učenici bi trebali imati priliku aktivno sudjelovati , redovito vježbanje novih vještina.
• Usredotočeno: Nastavnici moraju odvojiti vrijeme u nastavnom planu i programu kako bi vještinama SEL-a posvetili pozornost koju zaslužuju.
• Eksplicitno:Program bi trebao ciljati na specifične socijalne i emocionalne vještine, s konkretnim lekcijama, vježbama i aktivnostima za podršku učenju.

Ako vaša škola ima poseban SEL kurikulum, iskoristite resurse koje nudi. Ako ne, razgovarajte sa svojim administratorima o istraživanju dostupnih programa i implementaciji jednog u vašoj školi. Studije pokazuju da socijalno-emocionalno učenje najbolje funkcionira kada ga podržava šira škola, okrug i zajednica.

Ovdje saznajte kako odabrati SEL program za svoju školu ili okrug.

SEL Aktivnosti za učionicu

Čak i ako vaša škola nema SEL kurikulum, još uvijek možete poticati socijalno-emocionalne vještine u svojoj učionici. Evo nekih resursa za početak (i ​​još puno toga pronađite ovdje!).

• 38 jednostavnih načina za integriranje socijalno-emocionalnog učenja tijekom dana
• 25 Zabavno i jednostavno SEL Aktivnosti za poticanje društvenih vještina
• 50 dječjih knjiga za podučavanje socijalnih vještina
• 10 savjeta za podučavanje emocionalne regulacije
• 20 zabavnih SEL aktivnosti za predškolske i vrtićke ustanove
• Besplatni vodič za SEL aktivnosti za izgradnju povjerenja i zajednice u vašoj učionici
• 50 SEL uputa za učenike srednjih i srednjih škola

Imate li još pitanja o socijalno-emocionalnom učenju u učionici? Dođite razgovarati o tome s drugim edukatorima u grupi WeAreTeachers HELPLINE naFacebook.

Osim toga, 20 aktivnosti za razvoj razmišljanja za poticanje povjerenja kod djece.