SEL təhsildə ümumi termindir və ideyalar və metodlar onilliklər ərzində mövcuddur. Bəs sosial-emosional öyrənmə tam olaraq nədir və bunun nə üçün əhəmiyyəti var? Budur müəllimlər və valideynlər üçün icmal.

Sosial-emosional öyrənmə nədir?

Mənbə: PenPal Məktəbləri

Sosial-emosional öyrənmə , həmçinin sosial-emosional öyrənmə və SEL adlanır, gündəlik həyatın sözdə "yumşaq bacarıqlarını" əhatə edir. O, uşaqlara emosiyalarını idarə etməyi, başqaları ilə ünsiyyət qurmağı, ağıllı seçimlər etməyi və s. öyrədir. Uşaqlar böyüdükcə bəzi SEL bacarıqlarını təbii şəkildə əldə edirlər, lakin onları birbaşa öyrətmək hər bir uşağın bu həyati keyfiyyətləri inkişaf etdirmək imkanına malik olmasını təmin edir.

SEL hərəkatı 1960-cı illərdə, Yale Tibb Məktəbinin Uşaqları tədqiqatçıları tərəfindən başladı. Tədris Mərkəzi aztəminatlı azlıqların uşaqları üçün təhsil təcrübəsini təkmilləşdirməyə çalışırdı. Tələbələrin sosial və emosional inkişafını təşviq etməklə onların akademik nəticələrini də yaxşılaşdıra biləcəklərini tapdılar. Sonrakı onilliklərdə pedaqoqlar SEL konsepsiyasını qəbul etdilər və bu, bu gün bir çox kurikulum proqramlarının müntəzəm hissəsidir.

Burada SEL-in tarixi haqqında daha çox məlumat əldə edin.

Sosial-emosional bacarıqlar nədir ?

Mənbə: CASEL

1990-cı illərin ortalarında Akademik, Sosial və Emosional Öyrənmə üzrə Əməkdaşlıq Təşkilatı (CASEL) “sosial -emosional öyrənmə” ön plana çıxır. OnlarCASEL Təkərində təqdim olunduğu kimi hər bir uşağın öyrənməli olduğu beş əsas SEL bacarıqları toplusunu müəyyən etdi.

Özünü dərk etmə

Bu SEL bacarığı öz emosiyalarınızı, düşüncələrinizi və dəyərlərinizi dərk etməkdən ibarətdir. Tələbələr öz şəxsi güclü və çətinliklərini dərk etməyi öyrənir və inkişaf düşüncə tərzini inkişaf etdirirlər. Onlar öz qərəzlərini və qərəzlərini araşdırır, cəmiyyətdəki rolları haqqında düşünür və məqsədyönlülük hissini inkişaf etdirirlər.

SEL-in özünüdərketmə bacarıqları haqqında buradan ətraflı məlumat əldə edin.

Özünü İdarəetmə

Tələbələr öz emosiyalarını müəyyən etməklə yanaşı, onları idarə etməyi də öyrənməlidirlər. Onlar impulslara nəzarət və özünü nizam-intizam kimi müxtəlif vəziyyətlərdə düzgün davranmaq bacarıqlarını inkişaf etdirirlər. Uşaqlar vaxtın idarə edilməsini və stress və narahatlıqla necə davranmağı öyrənirlər. Onlar həmçinin qarşıya qoyduğu məqsədlərə nail olmaq üçün özlərini motivasiya etməyin ən yaxşı yollarını kəşf edirlər.

SEL-in özünüidarəetmə bacarıqlarını burada araşdırın.

Məsuliyyətli Qərar Qəbuletmə

SEL fəaliyyətləri vasitəsilə , tələbələr vəziyyəti qiymətləndirməyi və ağıllı qərarlar qəbul etməyi öyrənirlər. Onlar etik təsirləri araşdırır, faktı rəydən ayırmağı öyrənir və güclü tənqidi düşünmə bacarıqlarını inkişaf etdirir. Tələbələr həmçinin seçimlərinin özlərinə və başqalarına potensial təsirlərini nəzərə alırlar.

SEL-ə cavabdeh qərar qəbul etmə bacarıqları haqqında burada daha çox məlumat əldə edin.

Münasibət Bacarıqları

Bu bacarıq bütün bunlardır. tələbələrin başqaları ilə necə münasibət qurması haqqındaailə və dostlar dünya ictimaiyyətinə. Uşaqlar aydın ünsiyyət qurmağı, fəal dinləməyi və əməkdaşlıq etməyi öyrənirlər. Onlar münaqişələri həll etmək və problemləri həll etmək üçün konstruktiv yollar kəşf edirlər. Şagirdlər həmçinin sağlam münasibətlərin nəyə bənzədiyini başa düşür və mənfi sosial təzyiqlərə qarşı durmağı öyrənirlər.

SEL münasibəti bacarıqları haqqında buradan öyrənin.

Sosial məlumatlılıq

Tələbələr inkişaf etdikcə sosial şüurla, onlar başqalarının özlərindən fərqli mənşəyinə, təcrübəsinə və perspektivlərinə malik olduğunu başa düşürlər. Onlarda empatiya və mərhəmət hissi inkişaf edir və başqalarının güclü tərəflərini qəbul etməyi öyrənirlər. Uşaqlar sosial normaların mədəniyyətlərə və vəziyyətlərə görə fərqli olduğunu öyrənirlər və onlar ədalət və ədalətsizlik ideyalarını araşdırırlar.

Burada SEL sosial məlumatlılıq bacarıqları haqqında daha çox məlumat əldə edin.

SEL niyə bu qədər vacibdir?

Mənbə: ACT

Siz məktəblərdə SEL-ə qarşı reaksiya haqqında eşitmiş ola bilərsiniz. Bununla belə, tədqiqatdan sonra araşdırma bunu təsdiqləyir: SEL uşaqlar üçün təhsil təcrübəsini və akademik nəticələrini yaxşılaşdırır. Bu, zorakılığı azaldır, davamlılığı artırır və uşaqlara narahatlıq və depressiya ilə mübarizə aparmaq üçün bacarıqlar verir. Üstəlik, aktiv sosial-emosional öyrənmənin faydaları son olaraq qalır: Tədqiqatlar göstərir ki, tələbələr orta məktəbi bitirmək, orta təhsilə davam etmək və sabit, tam zamanlı məşğulluğu saxlamaq ehtimalı daha yüksəkdir.

Nəzərdən keçirin. müxtəliflikBuradakı SEL tədqiqatları və nəticələri.

Son illərdə SEL-in əsas standartlara və müəyyən edilmiş tədris kurikulumu proqramlarına daxil edilməsinə qarşı bir qədər geri çəkilmə oldu. Onun xeyrinə çoxlu sübutlara baxmayaraq, bəzi məktəb rayonları və valideyn qrupları SEL-i pislədilər. Onlar bunu kurrikulumdan çıxarmaq və akademik bacarıqlara və test ballarına daha çox diqqət yetirmək istəyirlər.

Bununla belə, ekspertlər SEL bacarıqlarının və akademik nəticələrin bir-birinə bağlı olduğunu vurğulamaqda davam edirlər. Sosial-emosional öyrənməni kurrikulumdan çıxardığınız zaman tələbələr gündəlik həyat və münasibətlərlə məşğul olmaq üçün lazım olan bacarıqları inkişaf etdirmirlər. Bu, onların diqqətlərini məktəbə və akademiklərə yönəltməsini çətinləşdirir və performansları aşağı düşür.

Psixi sağlamlıq və akademik uğur arasındakı əlaqəni burada araşdırın.

Sosial-emosional bacarıqları necə öyrədirsiniz?

Mənbə: Pathway 2 Success

CASEL məktəbləri və müəllimləri öz siniflərində sübuta əsaslanan effektiv SEL proqramlarından istifadə etməyə təşviq edir. Bu proqramlar SAFE meyarlarına cavab verməlidir:

• Ardıcıl: Proqrama zamanla SEL bacarıqlarını inkişaf etdirən əlaqəli, əlaqələndirilmiş fəaliyyətlər daxil edilməlidir.
• Aktiv: Tələbələrin fəal iştirak etmək şansı olmalıdır. , müntəzəm olaraq yeni bacarıqların tətbiqi.
• Diqqət: Tərbiyəçilər SEL bacarıqlarına layiq olduqları diqqəti vermək üçün kurrikulumda vaxt ayırmalıdırlar.
• Açıq:Proqram öyrənməni dəstəkləmək üçün konkret dərslər, məşqlər və fəaliyyətlərlə xüsusi sosial və emosional bacarıqları hədəf almalıdır.

Əgər məktəbinizdə xüsusi SEL kurikulumu proqramı varsa, onun təmin etdiyi resurslardan yararlanın. Yoxdursa, mövcud proqramları araşdırmaq və məktəbinizdə birini tətbiq etmək barədə idarəçilərinizlə danışın. Tədqiqatlar göstərir ki, sosial-emosional öyrənmə daha geniş məktəb, rayon və icma tərəfindən dəstəkləndikdə ən yaxşı nəticə verir.

Məktəbiniz və ya rayonunuz üçün SEL proqramını necə seçəcəyinizi buradan öyrənin.

SEL Sinif üçün fəaliyyətlər

Məktəbinizdə SEL kurikulum proqramı olmasa belə, siz yenə də sinifinizdə sosial-emosional bacarıqları inkişaf etdirə bilərsiniz. Budur, sizə başlamaq üçün bəzi resurslar (əlavə olaraq burada daha çox şey tapın!).

• Gün ərzində sosial-emosional öyrənməni inteqrasiya etməyin 38 sadə yolu
• 25 Əyləncəli və asan SEL Sosial Bacarıqları Artıracaq Fəaliyyətlər
• Sosial Bacarıqların Tədrisi üçün 50 Uşaq Kitabı
• Emosional Tənzimləmənin Tədrisi üçün 10 Məsləhət
• Məktəbəqədər və Uşaq Bağçası üçün 20 Əyləncəli SEL Fəaliyyəti
• Sinifinizdə Güvən və İcma Yaratmaq üçün Ödənişsiz SEL Fəaliyyətləri Bələdçisi
• 50 Orta və Lisey Şagirdləri üçün SEL Təklifləri

Sinifdə sosial-emosional öyrənmə haqqında daha çox sualınız varmı? Gəlin bu barədə WeAreTeachers HELPLINE qrupunda digər pedaqoqlarla danışınFacebook.

Əlavə olaraq, Uşaqlarda Güvən Ocaqlamaq üçün 20 Böyümə Düşüncəsi Fəaliyyəti.