SEL is in gewoane term yn it ûnderwiis, en de ideeën en metoaden besteane al tsientallen jierren. Mar wat is krekt sosjaal-emosjoneel learen, en wêrom makket it út? Hjir is in oersjoch foar ûnderwizers en âlden.

Wat is sosjaal-emosjoneel learen?

Boarne: PenPal Schools

Sosjaal-emosjoneel learen , ek wol sosjaal-emosjoneel learen en SEL neamd, omfettet de saneamde "sêfte feardigens" fan it deistich libben. It leart bern har emoasjes te behearjen, te kommunisearjen mei oaren, tûke karren te meitsjen, en mear. Bern helje fansels wat SEL-feardigens op as se groeie, mar it learen fan har direkt soarget derfoar dat elk bern de kâns hat om dizze fitale kwaliteiten op te bouwen.

De SEL-beweging begon yn 'e 1960's, doe't ûndersikers oan' e Yale School of Medicine's Child Study Centre socht de edukative ûnderfining te ferbetterjen foar bern mei leech ynkommen minderheid. Se fûnen dat troch it stimulearjen fan 'e sosjale en emosjonele groei fan studinten, se ek har akademyske útkomsten kinne ferbetterje. Yn 'e folgjende desennia hawwe ûnderwizers it konsept fan SEL omearme, en it is hjoeddedei in regelmjittich diel fan in protte kurrikulumprogramma's.

Ontdek hjir mear oer de skiednis fan SEL.

Wat binne sosjaal-emosjonele feardichheden ?

Boarne: CASEL

Yn 'e midden fan' e jierren '90 brocht de Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) de term "sosjaal" -emosjoneel learen" op 'e foargrûn. Syfêstige in set fan fiif fûnemintele SEL kompetinsjes elk bern moat leare, lykas presintearre yn de CASEL Wheel.

Self-Awareness

Dizze SEL-feardigens giet oer it werkennen fan jo eigen emoasjes, tinzen en wearden. Studinten leare har persoanlike sterke punten en útdagings te herkennen, en ûntwikkelje in groei-mindset. Se ûndersiikje har foaroardielen en foaroardielen, reflektearje op har eigen rol yn 'e maatskippij en ûntwikkelje in gefoel fan doel.

Learje hjir mear oer SEL selsbewustwêzen.

Selfbehear

Njonken it identifisearjen fan har emoasjes, moatte studinten leare om se ek te behearjen. Se ûntwikkelje de feardichheden om passend te gedragen yn ferskate situaasjes, lykas ympulskontrôle en selsdissipline. Bern leare tiidbehear en hoe't jo stress en eangst kinne omgean. Se ûntdekke ek de bêste manieren om harsels te motivearjen om doelen te berikken dy't se hawwe ynsteld.

Undersykje hjir SEL selsbehearfeardigens.

Ferantwurdlike beslútfoarming

Troch SEL aktiviteiten , studinten leare hoe't se in situaasje beoardielje en tûke besluten meitsje. Se ûndersiikje etyske gefolgen, leare feiten te skieden fan miening, en ûntwikkelje sterke krityske tinkfeardigens. Learlingen beskôgje ek de mooglike gefolgen fan har karren op harsels en oaren.

Fyn hjir mear oer SEL ferantwurdlike beslútfoarmingfeardigens.

Relaasjefeardigens

Dizze feardigens is alles oer hoe't studinten omgean mei oaren, fanfamylje en freonen oan minsken yn 'e wrâldwide mienskip. Bern leare dúdlik te kommunisearjen, aktyf te harkjen en gear te wurkjen. Se ûntdekke konstruktive manieren om konflikten op te lossen en problemen op te lossen. Learlingen ûntwikkelje ek in begryp fan hoe't in sûne relaasje derút sjocht en leare om negative sosjale druk te wjerstean.

Learje hjir oer SEL-relaasjefeardigens.

Sosjaal bewustwêzen

As studinten ûntwikkelje sosjale bewustwêzen, se erkenne dat oaren hawwe oare eftergrûnen, ûnderfinings, en perspektiven as harren eigen. Se ûntwikkelje in gefoel fan empasy en meilibjen en leare de sterke punten fan oaren te omearmjen. Bern leare dat sosjale noarmen ferskille tusken kultueren en situaasjes, en se ferkenne de ideeën fan gerjochtichheid en ûnrjocht.

Ontdek hjir mear oer SEL-sosjale bewustwêzensfeardigens.

Wêrom is SEL sa wichtich?

Boarne: ACT

Jo hawwe miskien heard oer tsjinslaggen tsjin SEL op skoallen. Stúdzje nei stúdzje befêstiget it lykwols: SEL ferbetteret de edukative ûnderfining en akademyske resultaten foar bern. It fermindert pesten, fergruttet fearkrêft, en biedt bern mei omgeanfeardigens foar it omgean mei eangst en depresje. Wat mear is, de foardielen fan aktyf sosjaal-emosjoneel learen duorje: ferfolchstúdzjes litte sjen dat studinten mear kâns hawwe om de middelbere skoalle ôf te studearjen, troch te gean nei it fuortset ûnderwiis en stabile, folsleine wurkgelegenheid te behâlden.

Review a fariaasjefan SEL-stúdzjes en -resultaten hjir.

Yn 'e lêste jierren is der lykwols wat tebek west tsjin it opnimmen fan SEL yn kearnnoarmen en foarskreaune learprogramma's. Nettsjinsteande it oerweldigjende bewiis yn syn foardiel, hawwe guon skoaldistrikten en âldergroepen SEL oankundige. Se wolle it út it kurrikulum fuortsmite en in hegere klam lizze op akademyske feardichheden en testscores.

Eksperts bliuwe lykwols beklamme dat SEL-feardigens en akademyske útkomsten hand yn hân geane. As jo ​​sosjaal-emosjoneel learen út it kurrikulum fuortsmite, ûntwikkelje studinten net de feardigens dy't se nedich binne om te gean mei it deistich libben en relaasjes. Dit makket it dreger foar harren om te rjochtsjen op skoalle en akademisy, en harren prestaasjes sakket.

Undersykje hjir de ferbining tusken mentale sûnens en akademysk súkses.

Hoe learst sosjaal-emosjonele feardichheden?

Boarne: Pathway 2 Success

CASEL stimulearret skoallen en learkrêften om effektive evidinsje-basearre SEL-programma's yn har klaslokalen te brûken. Dizze programma's moatte foldwaan oan de SAFE-kritearia:

• Sequence: It programma moat ferbûne, koördinearre aktiviteiten befetsje dy't SEL-feardigens bouwe oer de tiid.
• Aktyf: Studinten moatte de kâns hawwe om aktyf mei te dwaan , it oefenjen fan nije feardichheden op in reguliere basis.
• Focused: Educators moatte tiid meitsje yn it kurrikulum om SEL-feardigens de oandacht te jaan dy't se fertsjinje.
• Explisyt:It programma moat op spesifike sosjale en emosjonele feardichheden rjochtsje, mei konkrete lessen, oefeningen en aktiviteiten om it learen te stypjen.

As jo ​​skoalle in spesifyk SEL-kurrikulumprogramma hat, profitearje dan fan de middels dy't it leveret. As net, praat dan mei jo behearders oer it ferkennen fan beskikbere programma's en it útfieren fan ien yn jo skoalle. Stúdzjes litte sjen dat sosjaal-emosjoneel learen it bêste wurket as it wurdt stipe troch de bredere skoalle, wyk en mienskip.

Fyn hjir hoe't jo in SEL-programma foar jo skoalle of wyk kieze kinne.

SEL Aktiviteiten foar it klaslokaal

Sels as jo skoalle gjin SEL-kurrikulumprogramma hat, kinne jo noch sosjaal-emosjonele feardigens yn jo klaslokaal stimulearje. Hjir binne wat boarnen om jo te begjinnen (plus, fyn hjir in protte mear!).

• 38 ienfâldige manieren om sosjaal-emosjoneel learen troch de dei te yntegrearjen
• 25 Leuk en maklik SEL Aktiviteiten om sosjale feardigens te stimulearjen
• 50 berneboeken foar it ûnderwizen fan sosjale feardigens
• 10 tips foar it ûnderwizen fan emosjonele regeling
• 20 leuke SEL-aktiviteiten foar foarskoalske en pjutteboartersplak
• Fergese SEL-aktiviteitengids om fertrouwen en mienskip yn jo klaslokaal op te bouwen
• 50 SEL-oanfragen foar studinten fan middelbere en middelbere skoallen

Hawwe mear fragen oer sosjaal-emosjoneel learen yn 'e klasse? Kom praat it oer mei oare ûnderwizers yn 'e WeAreTeachers HELPLINE-groep oerFacebook.

Plus, 20 groei-mindsetaktiviteiten om fertrouwen yn bern te ynspirearjen.