SEL is 'n algemene term in onderwys, en die idees en metodes bestaan ​​al dekades lank. Maar wat presies is sosiaal-emosionele leer, en hoekom maak dit saak? Hier is 'n oorsig vir opvoeders en ouers.

Wat is sosiaal-emosionele leer?

Bron: PenPal Schools

Sosiaal-emosionele leer , ook genoem sosio-emosionele leer en SEL, sluit die sogenaamde "sagte vaardighede" van die daaglikse lewe in. Dit leer kinders om hul emosies te bestuur, met ander te kommunikeer, slim keuses te maak, en meer. Kinders neem 'n paar SEL-vaardighede natuurlik op soos hulle groei, maar om hulle regstreeks te leer verseker dat elke kind die geleentheid het om hierdie lewensbelangrike eienskappe te bou.

Die SEL-beweging het in die 1960's begin, toe navorsers by die Yale School of Medicine's Child Studiesentrum het gepoog om die opvoedkundige ervaring vir lae-inkomste minderheidskinders te verbeter. Hulle het gevind dat deur studente se sosiale en emosionele groei aan te moedig, hulle ook hul akademiese uitkomste kan verbeter. In die volgende dekades het opvoeders die konsep van SEL omarm, en dit is 'n gereelde deel van baie kurrikulumprogramme vandag.

Ontdek hier meer oor die geskiedenis van SEL.

Wat is sosiaal-emosionele vaardighede ?

Bron: CASEL

In die middel-1990's het die Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) die term "sosiale" gebring -emosionele leer” op die voorgrond. Hullehet 'n stel van vyf basiese SEL-bevoegdhede gevestig wat elke kind behoort te leer, soos aangebied in die CASEL-wiel.

Selfbewustheid

Hierdie SEL-vaardigheid gaan daaroor om jou eie emosies, gedagtes en waardes te herken. Studente leer om hul persoonlike sterkpunte en uitdagings te herken en 'n groei-ingesteldheid te ontwikkel. Hulle ondersoek hul vooroordele en vooroordele, besin oor hul eie rol in die samelewing en ontwikkel 'n sin van doelgerigtheid.

Leer meer oor SEL selfbewustheidsvaardighede hier.

Selfbestuur

Benewens die identifisering van hul emosies, moet studente leer om dit ook te bestuur. Hulle ontwikkel die vaardighede om gepas op te tree in verskeie situasies, soos impulsbeheer en selfdissipline. Kinders leer tydsbestuur en hoe om stres en angs te hanteer. Hulle ontdek ook die beste maniere om hulself te motiveer om doelwitte te bereik wat hulle gestel het.

Verken SEL selfbestuursvaardighede hier.

Verantwoordelike besluitneming

Deur SEL aktiwiteite , leer studente hoe om 'n situasie te assesseer en slim besluite te neem. Hulle ondersoek etiese implikasies, leer om feite van mening te skei en ontwikkel sterk kritiese denkvaardighede. Studente oorweeg ook die potensiële impak van hul keuses op hulself en ander.

Vind hier meer uit oor SEL verantwoordelike besluitnemingsvaardighede.

Verhoudingsvaardighede

Hierdie vaardigheid is alles oor hoe studente met ander verband hou, vanfamilie en vriende aan mense in die globale gemeenskap. Kinders leer om duidelik te kommunikeer, aktief te luister en saam te werk. Hulle ontdek konstruktiewe maniere om konflikte op te los en probleme op te los. Studente ontwikkel ook 'n begrip van hoe 'n gesonde verhouding lyk en leer om negatiewe sosiale druk te weerstaan.

Leer hier oor SEL-verhoudingsvaardighede.

Sosiale bewustheid

Soos studente ontwikkel sosiale bewustheid, erken hulle dat ander ander agtergronde, ervarings en perspektiewe as hul eie het. Hulle ontwikkel 'n gevoel van empatie en deernis en leer om ander se sterk punte te omhels. Kinders leer dat sosiale norme oor kulture en situasies verskil, en hulle ondersoek die idees van geregtigheid en ongeregtigheid.

Ontdek hier meer oor SEL sosiale bewusmakingsvaardighede.

Hoekom is SEL so belangrik?

Bron: WET

Jy het dalk gehoor van terugslag teen SEL in skole. Studie na studie bevestig dit egter: SEL verbeter die opvoedkundige ervaring en akademiese uitkomste vir kinders. Dit verminder afknouery, verhoog veerkragtigheid en voorsien kinders met hanteringsvaardighede om angs en depressie te hanteer. Wat meer is, die voordele van aktiewe sosiaal-emosionele leer duur voort: Opvolgstudies toon studente is meer geneig om hoërskool te gradueer, na sekondêre onderwys voort te gaan en stabiele, voltydse werk te handhaaf.

Hersien 'n verskeidenheidvan SEL-studies en resultate hier.

In onlangse jare was daar egter 'n mate van terugvoering teen die insluiting van SEL in kernstandaarde en voorgeskrewe leerkurrikulumprogramme. Ten spyte van die oorweldigende bewyse in sy guns, het sommige skooldistrikte en ouergroepe SEL aan die kaak gestel. Hulle wil dit uit die kurrikulum verwyder en 'n groter klem op akademiese vaardighede en toetsuitslae plaas.

Kenners beklemtoon egter steeds dat SEL-vaardighede en akademiese uitkomste hand-aan-hand gaan. Wanneer jy sosiaal-emosionele leer uit die kurrikulum verwyder, ontwikkel studente nie die vaardighede wat hulle nodig het om die daaglikse lewe en verhoudings te hanteer nie. Dit maak dit vir hulle moeiliker om op skool en akademie te fokus, en hul prestasie daal.

Verken die verband tussen geestesgesondheid en akademiese sukses hier.

Hoe leer jy sosiaal-emosionele vaardighede aan?

Bron: Pathway 2 Success

CASEL moedig skole en onderwysers aan om effektiewe bewysgebaseerde SEL-programme in hul klaskamers te gebruik. Hierdie programme moet aan die VEILIG kriteria voldoen:

• Gevolg: Die program moet gekoppelde, gekoördineerde aktiwiteite insluit wat SEL-vaardighede oor tyd bou.
• Aktief: Studente moet die kans hê om aktief deel te neem , nuwe vaardighede op 'n gereelde basis in te oefen.
• Gefokus: Opvoeders moet tyd in die kurrikulum maak om SEL-vaardighede die aandag te gee wat hulle verdien.
• Eksplisiet:Die program moet spesifieke sosiale en emosionele vaardighede teiken, met konkrete lesse, oefeninge en aktiwiteite om leer te ondersteun.

As jou skool 'n spesifieke SEL-kurrikulumprogram het, maak gebruik van die hulpbronne wat dit verskaf. Indien nie, praat met jou administrateurs oor die ondersoek van beskikbare programme en die implementering van een in jou skool. Studies toon dat sosiaal-emosionele leer die beste werk wanneer dit deur die breër skool, distrik en gemeenskap ondersteun word.

Vind hier uit hoe om 'n SEL-program vir jou skool of distrik te kies.

SEL Aktiwiteite vir die Klaskamer

Selfs al het jou skool nie 'n SEL-kurrikulumprogram nie, kan jy steeds sosiaal-emosionele vaardighede in jou klaskamer aanmoedig. Hier is 'n paar hulpbronne om jou aan die gang te kry (plus, vind baie meer hier!).

• 38 eenvoudige maniere om sosiaal-emosionele leer deur die dag te integreer
• 25 Pret en maklik SEL Aktiwiteite om sosiale vaardighede 'n hupstoot te gee
• 50 kinderboeke vir die onderrig van sosiale vaardighede
• 10 wenke vir die onderrig van emosionele regulering
• 20 prettige SEL-aktiwiteite vir voorskoolse en kleuterskool
• Gratis SEL-aktiwiteitsgids om selfvertroue en gemeenskap in jou klaskamer te bou
• 50 SEL-aanwysings vir middel- en hoërskoolleerlinge

Het jy meer vrae oor sosiaal-emosionele leer in die klaskamer? Kom gesels daaroor met ander opvoeders in die WeAreTeachers HULPLINE-groep oorFacebook.

Plus, 20 groei-ingesteldheidaktiwiteite om vertroue by kinders te inspireer.