SEL - распространенный термин в образовании, а идеи и методы существуют уже несколько десятилетий. Но что именно представляет собой социально-эмоциональное обучение и почему оно имеет значение? Вот обзор для педагогов и родителей.

Что такое социально-эмоциональное обучение?

Источник: PenPal Schools

Социально-эмоциональное обучение, также называемое социально-эмоциональным обучением или SEL, охватывает так называемые "мягкие навыки" повседневной жизни. Оно учит детей управлять своими эмоциями, общаться с другими людьми, делать разумный выбор и т.д. Дети приобретают некоторые навыки SEL естественным образом по мере своего роста, но непосредственное обучение им гарантирует, что у каждого ребенка есть возможность развить эти жизненно важные качества.

Движение SEL началось в 1960-х годах, когда исследователи из Центра изучения детей Йельской школы медицины стремились улучшить образовательный опыт детей из малообеспеченных меньшинств. Они обнаружили, что, поощряя социальный и эмоциональный рост учащихся, они могут также улучшить их академические результаты. В последующие десятилетия педагоги приняли концепцию SEL, и сейчас она является постоянной частью многих учебных программ.учебные программы сегодня.

Узнайте больше об истории SEL здесь.

Что такое социально-эмоциональные навыки?

Источник: CASEL

В середине 1990-х годов организация Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) вывела на передний план термин "социально-эмоциональное обучение". Они установили набор из пяти основополагающих компетенций SEL, которыми должен овладеть каждый ребенок и которые представлены в "Колесе CASEL".

Самосознание

Этот навык SEL заключается в распознавании собственных эмоций, мыслей и ценностей. Студенты учатся распознавать свои личные сильные стороны и проблемы, развивают установку на рост. Они изучают свои предрассудки и предубеждения, размышляют о своей роли в обществе и развивают чувство цели.

Подробнее о навыках самоанализа SEL можно узнать здесь.

Самоменеджмент

Помимо определения своих эмоций, ученики должны научиться управлять ими. Они развивают навыки правильного поведения в различных ситуациях, такие как импульсивный контроль и самодисциплина. Дети учатся управлять временем и справляться со стрессом и беспокойством. Они также узнают о лучших способах мотивации для достижения поставленных целей.

Изучите навыки самоменеджмента SEL здесь.

Ответственное принятие решений

С помощью мероприятий SEL учащиеся учатся оценивать ситуацию и принимать разумные решения. Они изучают этические последствия, учатся отделять факты от мнений и развивают сильные навыки критического мышления. Учащиеся также рассматривают потенциальные последствия своего выбора для себя и других.

Узнайте больше о навыках ответственного принятия решений в SEL здесь.

Навыки взаимоотношений

Этот навык связан с тем, как учащиеся относятся к другим людям, от семьи и друзей до людей в мировом сообществе. Дети учатся ясно общаться, активно слушать и работать в сотрудничестве. Они открывают для себя конструктивные способы разрешения конфликтов и решения проблем. Учащиеся также развивают понимание того, как выглядят здоровые отношения, и учатся противостоять негативному социальному давлению.

Узнайте о навыках отношений SEL здесь.

Социальная осведомленность

По мере того, как учащиеся развивают социальное самосознание, они осознают, что у других людей есть опыт, происхождение и взгляды, отличные от их собственных. Они развивают чувство сопереживания и сострадания и учатся принимать сильные стороны других людей. Дети узнают, что социальные нормы различаются в разных культурах и ситуациях, и исследуют идеи справедливости и несправедливости.

Узнайте больше о навыках социального самосознания SEL здесь.

Почему SEL так важна?

Источник: АСТ

Вы, возможно, слышали о негативном отношении к SEL в школах. Однако исследование за исследованием подтверждает: SEL улучшает образовательный опыт и академические результаты детей. Она снижает уровень буллинга, повышает устойчивость к внешним воздействиям и дает детям навыки преодоления тревоги и депрессии. Более того, преимущества активного социально-эмоционального обучения сохраняются: последующие исследования показывают, что учащиесябольше шансов окончить среднюю школу, продолжить среднее образование и иметь стабильную работу с полной занятостью.

Ознакомьтесь с различными исследованиями и результатами SEL здесь.

Однако в последние годы наблюдается некоторое противодействие включению SEL в основные стандарты и предписанные учебные программы. Несмотря на подавляющее число доказательств в пользу SEL, некоторые школьные округа и группы родителей осуждают SEL. Они хотят убрать ее из учебной программы и сделать больший акцент на академических навыках и результатах тестов.

Однако эксперты продолжают подчеркивать, что навыки SEL и академические результаты идут рука об руку. Если исключить социально-эмоциональное обучение из учебной программы, учащиеся не развивают навыки, необходимые им для решения проблем повседневной жизни и взаимоотношений. В результате им становится труднее сосредоточиться на учебе, и их успеваемость падает.

Изучите связь между психическим здоровьем и успеваемостью здесь.

Как вы обучаете социально-эмоциональным навыкам?

Источник: "Путь к успеху 2

CASEL призывает школы и учителей использовать в своих классах эффективные научно обоснованные программы SEL. Эти программы должны соответствовать критериям SAFE:

• Последовательность: Программа должна включать в себя связанные, скоординированные мероприятия, которые со временем формируют навыки SEL.
• Активность: У студентов должна быть возможность активно участвовать в процессе, регулярно отрабатывая новые навыки.
• Целенаправленность: Педагоги должны выделить время в учебном плане, чтобы уделить навыкам SEL то внимание, которого они заслуживают.
• Ясный: Программа должна быть нацелена на конкретные социальные и эмоциональные навыки, с конкретными уроками, упражнениями и мероприятиями для поддержки обучения.

Если в вашей школе есть специальная учебная программа SEL, воспользуйтесь ее ресурсами. Если нет, поговорите с администрацией о том, как изучить имеющиеся программы и внедрить одну из них в вашей школе. Исследования показывают, что социально-эмоциональное обучение работает лучше всего, когда оно поддерживается всей школой, районом и сообществом.

О том, как выбрать программу SEL для вашей школы или района, читайте здесь.

Мероприятия по SEL для классной комнаты

Даже если в вашей школе нет учебной программы по SEL, вы все равно можете развивать социально-эмоциональные навыки в своем классе. Вот несколько ресурсов, которые помогут вам начать (а еще больше вы найдете здесь!).

• 38 простых способов интегрировать социально-эмоциональное обучение в течение дня
• 25 веселых и легких занятий для развития социальных навыков
• 50 детских книг для обучения социальным навыкам
• 10 советов по обучению регулированию эмоций
• 20 увлекательных занятий по SEL для дошкольников и детей младшего возраста
• Бесплатное руководство по SEL-деятельности для создания уверенности и сообщества в вашем классе
• 50 заданий по SEL для учащихся средней и старшей школы

У вас есть еще вопросы о социально-эмоциональном обучении в классе? Обсудите их с другими педагогами в группе WeAreTeachers HELPLINE на Facebook.

Кроме того, 20 упражнений для развития мышления, чтобы вселить уверенность в детей.