SEL je pogost izraz v izobraževanju, ideje in metode pa se uporabljajo že desetletja. Toda kaj točno je socialno-čustveno učenje in zakaj je pomembno? Tukaj je pregled za vzgojitelje in starše.

Kaj je socialno-čustveno učenje?

Vir: šole PenPal

Socialno-čustveno učenje, imenovano tudi družbeno-čustveno učenje ali SEL, zajema tako imenovane "mehke veščine" vsakdanjega življenja. Otroke uči obvladovanja čustev, komuniciranja z drugimi, sprejemanja pametnih odločitev in še več. Otroci nekatere veščine SEL pridobijo naravno z odraščanjem, vendar njihovo neposredno poučevanje zagotavlja, da ima vsak otrok priložnost razviti te pomembne lastnosti.

Gibanje SEL se je začelo v 60. letih prejšnjega stoletja, ko so raziskovalci Centra za študij otrok na medicinski fakulteti Yale poskušali izboljšati izobraževalne izkušnje manjšinskih otrok z nizkimi dohodki. Ugotovili so, da lahko s spodbujanjem socialne in čustvene rasti učencev izboljšajo tudi njihove učne rezultate. V naslednjih desetletjih so pedagogi sprejeli koncept SEL, ki je danes redni del številnih učnih programov.učnih načrtov danes.

Več o zgodovini SEL si lahko preberete tukaj.

Kaj so socialno-čustvene spretnosti?

Vir: CASEL

Sredi devetdesetih let prejšnjega stoletja je organizacija CASEL (Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning) v ospredje postavila izraz "socialno-čustveno učenje". Vzpostavila je niz petih temeljnih kompetenc, ki bi se jih moral naučiti vsak otrok, kot so predstavljene v kolesu CASEL.

Samozavedanje

Ta spretnost SEL se nanaša na prepoznavanje lastnih čustev, misli in vrednot. Učenci se naučijo prepoznati svoje osebne prednosti in izzive ter razvijajo miselnost rasti. Preučijo svoje predsodke in pristranskost, razmišljajo o svoji vlogi v družbi in razvijajo občutek za namen.

Več informacij o veščinah samozavedanja SEL najdete tukaj.

Samoupravljanje

Poleg prepoznavanja svojih čustev se morajo učenci naučiti tudi upravljati z njimi. Razvijajo spretnosti za ustrezno vedenje v različnih situacijah, kot sta obvladovanje impulzov in samodisciplina. Otroci se učijo upravljanja s časom ter obvladovanja stresa in tesnobe. Odkrijejo tudi najboljše načine, kako se motivirati za doseganje zastavljenih ciljev.

Spoznajte veščine samoupravljanja SEL tukaj.

Odgovorno sprejemanje odločitev

Z dejavnostmi SEL se učenci naučijo, kako oceniti situacijo in sprejeti pametne odločitve. Preučijo etične posledice, se naučijo ločiti dejstva od mnenj in razvijejo močne sposobnosti kritičnega razmišljanja. Učenci upoštevajo tudi možne vplive svojih odločitev nase in na druge.

Več informacij o veščinah odgovornega odločanja SEL najdete tukaj.

Veščine odnosov

Ta spretnost je povezana s tem, kako učenci vzpostavljajo odnose z drugimi, od družine in prijateljev do ljudi v svetovni skupnosti. Otroci se naučijo jasno komunicirati, aktivno poslušati in sodelovati. Odkrivajo konstruktivne načine reševanja konfliktov in težav. Učenci tudi razumejo, kako je videti zdrav odnos, in se naučijo upirati negativnim družbenim pritiskom.

Preberite več o veščinah odnosov SEL tukaj.

Družbena ozaveščenost

Ko učenci razvijajo socialno zavest, se zavedajo, da imajo drugi drugačno predznanje, izkušnje in poglede kot oni sami. Razvijajo občutek empatije in sočutja ter se učijo sprejemati prednosti drugih. Učijo se, da se družbene norme razlikujejo med kulturami in situacijami, ter raziskujejo ideje o pravičnosti in nepravičnosti.

Več o veščinah socialnega zavedanja SEL najdete tukaj.

Zakaj je SEL tako pomemben?

Vir: ACT

Morda ste že slišali za nasprotovanje SEL v šolah. Vendar pa študija za študijo potrjuje, da SEL izboljšuje izobraževalne izkušnje in učne rezultate otrok. Zmanjšuje ustrahovanje, povečuje odpornost in otrokom zagotavlja spretnosti za spopadanje s tesnobo in depresijo. Še več, koristi aktivnega socialno-čustvenega učenja so trajne: nadaljnje študije kažejo, da so učencivečja verjetnost, da bodo končali srednjo šolo, nadaljevali srednješolsko izobraževanje in ohranili stalno zaposlitev s polnim delovnim časom.

Tukaj si oglejte različne študije in rezultate SEL.

V zadnjih letih se je pojavilo nekaj nasprotovanj vključitvi SEL v temeljne standarde in predpisane učne načrte. Kljub številnim dokazom, ki govorijo v prid SEL, so ga nekateri šolski okrožji in skupine staršev obsodili. Želijo ga odstraniti iz učnih načrtov in dati večji poudarek akademskim veščinam in rezultatom testov.

Strokovnjaki še naprej poudarjajo, da so spretnosti SEL in učni rezultati tesno povezani. Če socialno čustveno učenje odstranimo iz učnega načrta, učenci ne razvijejo spretnosti, ki jih potrebujejo za obvladovanje vsakdanjega življenja in odnosov. Zaradi tega se težje osredotočijo na šolo in učenje, njihova uspešnost pa se zmanjša.

Tukaj si oglejte povezavo med duševnim zdravjem in učnim uspehom.

Kako poučujete socialno-čustvene spretnosti?

Vir: Pathway 2 Success

CASEL spodbuja šole in učitelje, naj v svojih razredih uporabljajo učinkovite programe SEL, ki temeljijo na dokazih. Ti programi morajo izpolnjevati merila SAFE:

• Zaporedje: Program mora vključevati povezane, usklajene dejavnosti, ki sčasoma razvijajo spretnosti SEL.
• Aktivno: Učenci morajo imeti možnost aktivnega sodelovanja in rednega učenja novih spretnosti.
• Osredotočenost: Učitelji morajo v učnem načrtu najti čas, da spretnostim SEL namenijo pozornost, ki si jo zaslužijo.
• Jasno: Program mora biti usmerjen v specifične socialne in čustvene spretnosti s konkretnimi lekcijami, vajami in dejavnostmi, ki podpirajo učenje.

Če ima vaša šola poseben učni program SEL, izkoristite vire, ki jih ponuja. Če ga nima, se pogovorite z vodstvom o tem, da bi raziskali razpoložljive programe in ga uvedli na vaši šoli. Študije kažejo, da je socialno-čustveno učenje najboljše, če ga podpira širša šola, okrožje in skupnost.

Kako izbrati program SEL za svojo šolo ali okrožje, si preberite tukaj.

Dejavnosti SEL za učilnico

Tudi če vaša šola nima učnega programa SEL, lahko v razredu spodbujate socialno-čustvene spretnosti. Tukaj je nekaj virov za začetek (poleg tega jih najdete še veliko več!).

• 38 preprostih načinov za vključevanje socialno-čustvenega učenja skozi ves dan
• 25 zabavnih in preprostih dejavnosti SEL za krepitev socialnih veščin
• 50 otroških knjig za učenje socialnih veščin
• 10 nasvetov za poučevanje uravnavanja čustev
• 20 zabavnih dejavnosti SEL za predšolsko vzgojo in vrtec
• Brezplačni vodnik po dejavnostih SEL za krepitev zaupanja in skupnosti v razredu
• 50 pobud za SEL za srednješolce in dijake

Imate več vprašanj o socialno-čustvenem učenju v razredu? Pogovorite se z drugimi učitelji v skupini WeAreTeachers HELPLINE na Facebooku.

Poleg tega 20 dejavnosti za krepitev miselne rasti, s katerimi boste pri otrocih vzbudili samozavest.