การเรียนรู้ทางอารมณ์ทางสังคม (SEL) คืออะไร?

 การเรียนรู้ทางอารมณ์ทางสังคม (SEL) คืออะไร?

James Wheeler

SEL เป็นคำศัพท์ทั่วไปในการศึกษา แนวคิดและวิธีการมีมานานหลายทศวรรษแล้ว แต่การเรียนรู้ด้านอารมณ์และสังคมคืออะไรกันแน่ และเหตุใดจึงสำคัญ นี่คือภาพรวมสำหรับนักการศึกษาและผู้ปกครอง

การเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์คืออะไร

ที่มา: PenPal Schools

การเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ เรียกอีกอย่างว่าการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์และ SEL ครอบคลุมสิ่งที่เรียกว่า "ทักษะที่อ่อนนุ่ม" ในชีวิตประจำวัน มันสอนให้เด็กๆ รู้จักจัดการกับอารมณ์ สื่อสารกับผู้อื่น ตัดสินใจอย่างชาญฉลาด และอื่นๆ อีกมากมาย เด็ก ๆ จะได้รับทักษะ SEL ตามธรรมชาติเมื่อพวกเขาเติบโต แต่การสอนพวกเขาโดยตรงจะทำให้เด็กทุกคนมีโอกาสสร้างคุณสมบัติที่สำคัญเหล่านี้

ขบวนการ SEL เริ่มขึ้นในทศวรรษที่ 1960 เมื่อนักวิจัยจาก Yale School of Medicine's Child ศูนย์การศึกษาพยายามที่จะปรับปรุงประสบการณ์การศึกษาสำหรับเด็กชนกลุ่มน้อยที่มีรายได้น้อย พวกเขาพบว่าการส่งเสริมการเติบโตทางสังคมและอารมณ์ของนักเรียนยังช่วยปรับปรุงผลการเรียนได้อีกด้วย ในทศวรรษต่อๆ มา นักการศึกษาได้นำแนวคิดของ SEL มาใช้ และเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมหลักสูตรต่างๆ ในปัจจุบัน

ค้นพบเพิ่มเติมเกี่ยวกับประวัติของ SEL ที่นี่

ทักษะทางสังคมและอารมณ์คืออะไร ?

ที่มา: CASEL

ADVERTISEMENT

ในช่วงกลางทศวรรษที่ 1990 Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) นำคำว่า "สังคม - การเรียนรู้ทางอารมณ์” ในระดับแนวหน้า พวกเขากำหนดชุดความสามารถพื้นฐาน SEL ห้าชุดที่เด็กทุกคนควรเรียนรู้ ตามที่นำเสนอในวงล้อ CASEL

การรู้จักตนเอง

ทักษะ SEL นี้เกี่ยวกับการรับรู้อารมณ์ ความคิด และคุณค่าของตนเอง นักเรียนเรียนรู้ที่จะตระหนักถึงจุดแข็งและความท้าทายของตนเอง และพัฒนากรอบความคิดในการเติบโต พวกเขาตรวจสอบอคติและความเอนเอียง สะท้อนบทบาทของตนเองในสังคม และพัฒนาจุดมุ่งหมาย

เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับทักษะการรับรู้ตนเองของ SEL ที่นี่

การจัดการตนเอง

นอกเหนือจากการระบุอารมณ์ของตนเองแล้ว นักเรียนต้องเรียนรู้ที่จะจัดการกับอารมณ์เหล่านั้นด้วย พวกเขาพัฒนาทักษะในการปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมในสถานการณ์ต่างๆ เช่น การควบคุมแรงกระตุ้นและความมีวินัยในตนเอง เด็ก ๆ เรียนรู้การจัดการเวลาและวิธีจัดการกับความเครียดและความวิตกกังวล พวกเขายังค้นพบวิธีที่ดีที่สุดในการกระตุ้นตัวเองให้บรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้

สำรวจทักษะการจัดการตนเองของ SEL ที่นี่

ดูสิ่งนี้ด้วย: 15 Memes ครูสอนภาษาอังกฤษตลก - WeAreTeachers

การตัดสินใจอย่างมีความรับผิดชอบ

ผ่านกิจกรรมของ SEL นักเรียนจะได้เรียนรู้วิธีประเมินสถานการณ์และตัดสินใจอย่างชาญฉลาด พวกเขาตรวจสอบนัยทางจริยธรรม เรียนรู้ที่จะแยกข้อเท็จจริงออกจากความคิดเห็น และพัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์ที่แข็งแกร่ง นอกจากนี้ นักเรียนยังพิจารณาถึงผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากการเลือกที่มีต่อตนเองและผู้อื่น

ค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับทักษะการตัดสินใจอย่างมีความรับผิดชอบของ SEL ที่นี่

ทักษะด้านความสัมพันธ์

ทักษะนี้มีทั้งหมด เกี่ยวกับวิธีที่นักเรียนมีความสัมพันธ์กับผู้อื่น จากครอบครัวและเพื่อนสู่ผู้คนในประชาคมโลก เด็กเรียนรู้ที่จะสื่อสารอย่างชัดเจน ตั้งใจฟัง และทำงานร่วมกัน พวกเขาค้นพบวิธีที่สร้างสรรค์ในการแก้ไขข้อขัดแย้งและแก้ปัญหา นอกจากนี้ นักเรียนยังได้พัฒนาความเข้าใจว่าความสัมพันธ์ที่ดีมีลักษณะอย่างไร และเรียนรู้ที่จะต่อต้านแรงกดดันทางสังคมเชิงลบ

เรียนรู้เกี่ยวกับทักษะความสัมพันธ์ SEL ที่นี่

การรับรู้ทางสังคม

ในขณะที่นักเรียนพัฒนา การรับรู้ทางสังคม พวกเขาตระหนักว่าผู้อื่นมีภูมิหลัง ประสบการณ์ และมุมมองที่แตกต่างจากตนเอง พวกเขาพัฒนาความรู้สึกเห็นอกเห็นใจและความเห็นอกเห็นใจและเรียนรู้ที่จะยอมรับจุดแข็งของผู้อื่น เด็กๆ ได้เรียนรู้ว่าบรรทัดฐานทางสังคมแตกต่างกันไปตามวัฒนธรรมและสถานการณ์ และพวกเขาได้สำรวจแนวคิดเรื่องความยุติธรรมและความอยุติธรรม

ค้นพบเพิ่มเติมเกี่ยวกับทักษะการรับรู้ทางสังคมของ SEL ที่นี่

เหตุใด SEL จึงมีความสำคัญมาก

ที่มา: ACT

คุณอาจเคยได้ยินเกี่ยวกับการต่อต้าน SEL ในโรงเรียน อย่างไรก็ตาม การศึกษาครั้งแล้วครั้งเล่ายืนยันว่า: SEL ปรับปรุงประสบการณ์การศึกษาและผลการเรียนสำหรับเด็ก ช่วยลดการรังแก เพิ่มความยืดหยุ่น และทำให้เด็กๆ มีทักษะในการรับมือกับความวิตกกังวลและภาวะซึมเศร้า ยิ่งไปกว่านั้น ประโยชน์ของการเรียนรู้ทางอารมณ์และสังคมอย่างกระตือรือร้นยังคงอยู่: การศึกษาติดตามผลแสดงว่านักเรียนมีแนวโน้มที่จะจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ศึกษาต่อในระดับมัธยมศึกษา และรักษางานประจำที่มั่นคง

ทบทวน ความหลากหลายของการศึกษา SEL และผลลัพธ์ที่นี่

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มีการต่อต้านการรวม SEL ไว้ในมาตรฐานหลักและโปรแกรมหลักสูตรการเรียนรู้ที่กำหนด แม้จะมีหลักฐานสนับสนุนอย่างท่วมท้น แต่เขตการศึกษาและกลุ่มผู้ปกครองบางแห่งได้ประณาม SEL พวกเขาต้องการลบออกจากหลักสูตรและเน้นทักษะทางวิชาการและคะแนนสอบให้มากขึ้น

ผู้เชี่ยวชาญยังคงเน้นย้ำว่าทักษะ SEL และผลการเรียนนั้นไปด้วยกันได้ เมื่อคุณนำการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ออกจากหลักสูตร นักเรียนจะไม่พัฒนาทักษะที่จำเป็นในการจัดการกับชีวิตประจำวันและความสัมพันธ์ สิ่งนี้ทำให้พวกเขามีสมาธิกับการเรียนและการเรียนได้ยากขึ้น และประสิทธิภาพของการเรียนก็ลดลง

สำรวจความเชื่อมโยงระหว่างสุขภาพจิตกับความสำเร็จด้านการเรียนที่นี่

คุณสอนทักษะทางสังคมและอารมณ์อย่างไร

ที่มา: Pathway 2 Success

CASEL สนับสนุนให้โรงเรียนและครูใช้โปรแกรม SEL ตามหลักฐานที่มีประสิทธิผลในห้องเรียน โปรแกรมเหล่านี้ควรเป็นไปตามเกณฑ์ SAFE:

  • ลำดับ: โปรแกรมควรมีกิจกรรมที่เชื่อมต่อและประสานงานกันซึ่งสร้างทักษะ SEL เมื่อเวลาผ่านไป
  • กระตือรือร้น: นักเรียนควรมีโอกาสมีส่วนร่วมอย่างจริงจัง ฝึกฝนทักษะใหม่ๆ เป็นประจำ
  • มุ่งเน้น: นักการศึกษาต้องใช้เวลาในหลักสูตรเพื่อให้ทักษะ SEL ได้รับการเอาใจใส่ตามที่สมควรได้รับ
  • ชัดเจน:โปรแกรมควรกำหนดเป้าหมายทักษะทางสังคมและอารมณ์ที่เฉพาะเจาะจงด้วยบทเรียน แบบฝึกหัด และกิจกรรมที่เป็นรูปธรรมเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้

หากโรงเรียนของคุณมีโปรแกรมหลักสูตร SEL ที่เฉพาะเจาะจง ให้ใช้ประโยชน์จากทรัพยากรที่มีให้ หากไม่มี ให้พูดคุยกับผู้ดูแลระบบของคุณเกี่ยวกับการสำรวจโปรแกรมที่มีและนำไปใช้ในโรงเรียนของคุณ การศึกษาแสดงให้เห็นว่าการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์จะทำงานได้ดีที่สุดเมื่อได้รับการสนับสนุนจากโรงเรียน เขต และชุมชนที่กว้างขึ้น

ค้นหาวิธีเลือกโปรแกรม SEL สำหรับโรงเรียนหรือเขตการศึกษาของคุณที่นี่

ดูสิ่งนี้ด้วย: แนวคิดสำหรับหน้าหนังสือรุ่นที่สร้างสรรค์ที่สุด - WeAreTeachers

SEL กิจกรรมสำหรับห้องเรียน

แม้ว่าโรงเรียนของคุณไม่มีโปรแกรมหลักสูตร SEL คุณก็ยังสามารถส่งเสริมทักษะทางสังคมและอารมณ์ในห้องเรียนได้ ต่อไปนี้คือแหล่งข้อมูลบางส่วนที่จะช่วยคุณเริ่มต้น (และค้นหาอีกมากมายที่นี่!)

  • 38 วิธีง่ายๆ ในการบูรณาการการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ตลอดทั้งวัน
  • 25 SEL ที่สนุกและง่าย กิจกรรมส่งเสริมทักษะทางสังคม
  • 50 หนังสือเด็กเพื่อการสอนทักษะทางสังคม
  • 10 เคล็ดลับในการสอนการควบคุมอารมณ์
  • 20 กิจกรรม SEL แสนสนุกสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและโรงเรียนอนุบาล
  • คู่มือกิจกรรม SEL ฟรีเพื่อสร้างความมั่นใจและชุมชนในห้องเรียนของคุณ
  • 50 คำแนะนำ SEL สำหรับนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย

มีคำถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ในห้องเรียนหรือไม่? มาพูดคุยกับนักการศึกษาคนอื่นๆ ในกลุ่ม WeAreTeachers HELPLINE บนFacebook

พร้อมกิจกรรม Growth Mindset 20 รายการเพื่อสร้างแรงบันดาลใจให้เด็กๆ มีความมั่นใจ

James Wheeler

James Wheeler เป็นนักการศึกษาที่มีประสบการณ์มากกว่า 20 ปีในการสอน เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโทด้านการศึกษาและมีความกระตือรือร้นในการช่วยครูพัฒนาวิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่เพื่อส่งเสริมความสำเร็จของนักเรียน James เป็นผู้เขียนบทความและหนังสือหลายเล่มเกี่ยวกับการศึกษา และพูดเป็นประจำในการประชุมและเวิร์กช็อปการพัฒนาวิชาชีพ บล็อกของเขา แนวคิด แรงบันดาลใจ และของรางวัลสำหรับครู เป็นแหล่งข้อมูลสำหรับครูที่กำลังมองหาแนวคิดการสอนที่สร้างสรรค์ เคล็ดลับที่เป็นประโยชน์ และข้อมูลเชิงลึกอันมีค่าในโลกของการศึกษา James อุทิศตนเพื่อช่วยให้ครูประสบความสำเร็จในชั้นเรียนและสร้างผลกระทบเชิงบวกต่อชีวิตของนักเรียน ไม่ว่าคุณจะเป็นครูใหม่ที่เพิ่งเริ่มต้นหรือเป็นครูที่มีประสบการณ์ บล็อกของ James จะสร้างแรงบันดาลใจให้คุณด้วยแนวคิดใหม่ๆ และวิธีการสอนที่เป็นนวัตกรรมใหม่