ວິທີການຕອບສະຫນອງຂໍ້ຄວາມທີ່ໃຈຮ້າຍຈາກພໍ່ແມ່ - ພວກເຮົາເປັນຄູສອນ
ສາລະບານ
ອາຈານທຸກຄົນເຄີຍຢູ່ບ່ອນນັ້ນ. ທ່ານກວດເບິ່ງອີເມວ/ຂໍ້ຄວາມສຽງຂອງທ່ານອີກຄັ້ງໜຶ່ງກ່ອນທີ່ຈະອອກຈາກຫ້ອງຮຽນໃນມື້ທີ່ທ່ານໄດ້ຮັບຂໍ້ຄວາມນັ້ນ. ເຈົ້າຮູ້, ມັນເປັນຂໍ້ຄວາມທີ່ໃຈຮ້າຍ (ແລະມັກເວົ້າຫຍາບຄາຍ) ຈາກພໍ່ແມ່ທີ່ກ່າວຫາເຈົ້າວ່າປະຕິບັດຕໍ່ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງບໍ່ຍຸຕິທໍາ, ບໍ່ອະທິບາຍໂຄງການຢ່າງຈະແຈ້ງ, ເອົາຝ່າຍນັກຮຽນຄົນອື່ນບໍ່ເຫັນດີນໍາ, ຫຼືສະຖານະການອື່ນໆຈໍານວນລ້ານ. ເສັ້ນທາງລຸ່ມ - ເຂົາເຈົ້າໃຈຮ້າຍໃສ່ເຈົ້າ ແລະຕອນນີ້ເຈົ້າຕ້ອງຫາວິທີຈັດການກັບມັນ. ໃນຂະນະທີ່ການແກ້ໄຂບັນຫາເປັນສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດທີ່ຈະເຮັດໃນສະຖານະການເຫຼົ່ານີ້, ການກະທຳງ່າຍໆສອງສາມຢ່າງໃນສ່ວນຂອງເຈົ້າສາມາດຊ່ວຍເຈົ້າປ່ຽນພໍ່ແມ່ທີ່ໃຈຮ້າຍນີ້ກາຍເປັນພັນທະມິດໄດ້.
1. ຮັກສາຄວາມເຢັນຂອງເຈົ້າໄວ້
ບາງທີສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດທີ່ຕ້ອງເຮັດເມື່ອຕອບສະໜອງຕໍ່ພໍ່ແມ່/ຜູ້ປົກຄອງທີ່ໃຈຮ້າຍແມ່ນການຢູ່ສະຫງົບ. ມັນອາດຈະເປັນການຍາກທີ່ຈະເຮັດເມື່ອທ່ານຮູ້ສຶກຖືກໂຈມຕີ, ໂດຍສະເພາະຖ້າທ່ານຮູ້ສຶກວ່າພໍ່ແມ່ເຮັດຜິດ, ແຕ່ການຖິ້ມອີເມວຕອບໂຕ້ທີ່ຂີ້ຮ້າຍຫຼືການບອກພໍ່ແມ່ວ່າເຈົ້າບໍ່ຮູ້ຈັກກັບສຽງຂອງເຂົາເຈົ້າຈະເຮັດໃຫ້ສິ່ງທີ່ຮ້າຍແຮງກວ່າເກົ່າ. ຖ້າທ່ານຕ້ອງການ, ລໍຖ້າເລັກນ້ອຍ (ເຖິງແມ່ນວ່າຫ້ານາທີກໍ່ສາມາດພຽງພໍ) ຈົນກ່ວາທ່ານສາມາດຕອບສະຫນອງຢ່າງສະຫງົບ. ຫາຍໃຈເຂົ້າແລະຈື່ໄວ້ວ່າເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາເປັນພໍ່ແມ່ທີ່ຂີ້ຄ້ານທີ່ສຸດໃນໂລກ, ແຕ່ໃນໃຈຂອງພວກເຂົາ, ພວກເຂົາເປັນພຽງແຕ່ແມ່ຫຼືພໍ່ທີ່ມີຄວາມເປັນຫ່ວງທີ່ພະຍາຍາມເບິ່ງແຍງລູກຂອງພວກເຂົາ.
2. ຈື່ຈໍາພຶດຕິກຳຂອງເຈົ້າ
ໜຶ່ງໃນວິທີທີ່ໄວທີ່ສຸດທີ່ຈະຫຼຸດຄວາມຄຽດແຄ້ນໃຫ້ພໍ່ແມ່ແມ່ນຮັບຮູ້ຄວາມກັງວົນຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະຮັບປະກັນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າວ່າທ່ານຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັບເຂົາເຈົ້າເພື່ອຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂ. ບໍ່ວ່າເຈົ້າຄິດວ່າພໍ່ແມ່ຈະຖືກຕ້ອງຫຼືຜິດ, ຂອບໃຈທີ່ເອົາບັນຫາມາສູ່ເຈົ້າ, ຮັບປະກັນວ່າເຈົ້າໄດ້ຍິນຄວາມກັງວົນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະບອກວ່າເຈົ້າຕັ້ງໃຈທີ່ຈະເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອຊອກຫາທາງອອກ. ບາງຄັ້ງ, ການກວດສອບຄວາມຮູ້ສຶກຂອງໃຜຜູ້ຫນຶ່ງແມ່ນທຸກຄົນຕ້ອງການຫາຍໃຈແລະສະຫງົບລົງ.
ເບິ່ງ_ນຳ: 18 ວິທີທີ່ສະຫລາດທີ່ຈະໃຊ້ Geoboards ໃນຫ້ອງຮຽນ - ພວກເຮົາເປັນຄູສອນ3. ຍອມຮັບຄວາມຜິດພາດຂອງເຈົ້າ
ບໍ່ມີໃຜໃນພວກເຮົາສົມບູນແບບ. ຖ້າຫາກວ່າ, ຫຼັງຈາກທີ່ໄດ້ຟັງພໍ່ແມ່, ທ່ານຮູ້ວ່າຄວາມຜິດພາດແມ່ນຄວາມຜິດຂອງທ່ານ (ຫຼືບາງສ່ວນຄວາມຜິດຂອງທ່ານ), ບໍ່ຢ້ານກົວທີ່ຈະຍອມຮັບວ່າ. ພໍ່ແມ່ສ່ວນຫຼາຍຈະພໍໃຈກັບການຂໍໂທດທີ່ຈິງໃຈ ແລະການສົນທະນາກ່ຽວກັບວິທີທີ່ທ່ານຈະແກ້ໄຂບັນຫາແທນທີ່ຈະເປັນຄູອາຈານທີ່ປະຕິເສດທີ່ຈະຍອມຮັບວ່າເຂົາເຈົ້າເຮັດຜິດພາດ.
4 . ຖືພື້ນຂອງທ່ານ
ເວົ້າແນວນັ້ນ, ຖ້ານັກຮຽນບໍ່ຊື່ສັດ ຫຼື ຖ້າເຈົ້າເຊື່ອແທ້ໆວ່າເຈົ້າເຮັດຖືກຕ້ອງ, ຢ່າຖອຍຫຼັງຍ້ອນພໍ່ແມ່/ຜູ້ປົກຄອງໃຈຮ້າຍ. ພວກເຮົາເປັນມືອາຊີບສໍາລັບເຫດຜົນ. ພວກເຮົາໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມແລະການສຶກສາເພື່ອຮູ້ວ່າພວກເຮົາກໍາລັງເຮັດຫຍັງແລະເປັນຫຍັງການເລືອກຂອງພວກເຮົາແມ່ນການປະຕິບັດທີ່ດີທີ່ສຸດທາງດ້ານການສຶກສາໃນແຕ່ລະສະຖານະການ. ຮັບຮູ້ວ່າພໍ່ແມ່ ແລະ/ຫຼືນັກຮຽນຮູ້ສຶກຜິດຫວັງ, ສະແດງຄວາມເຂົ້າໃຈວ່າເປັນຫຍັງສະຖານະການຈຶ່ງອຸກອັ່ງ, ແຕ່ຂໍຢືນຢັນວ່າໃນຖານະເປັນຄູສອນໃນຫ້ອງຮຽນ, ເຈົ້າຮູ້ສຶກວ່າເຫດຜົນທາງຫຼັງການເລືອກຂອງເຈົ້າແມ່ນດີ. ເຈົ້າຈະຕ້ອງກຽມພ້ອມທີ່ຈະອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງທ່ານເລືອກທີ່ທ່ານເຮັດ, ແຕ່ເລື້ອຍໆເມື່ອພໍ່ແມ່ໄດ້ຍິນສຽງທີ່ໃຫ້ເຫດຜົນຢູ່ເບື້ອງຫຼັງການກະທຳ, ເຂົາເຈົ້າຈະເຂົ້າໃຈເຂົາເຈົ້າ.
5. ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ເພື່ອນຮ່ວມທີມຂອງທ່ານ
ຂັ້ນຕອນນີ້ແມ່ນຫນຶ່ງທີ່ສໍາຄັນ. ໂດຍບໍ່ຄໍານຶງວ່າໃຜຜິດ, ບອກພໍ່ແມ່ວ່າທ່ານຕ້ອງການກ້າວໄປຂ້າງຫນ້າຈາກຈຸດນີ້ ເປັນທີມ . ລະບຸວ່າທ່ານເຊື່ອຢ່າງໜັກແໜ້ນວ່າລູກຊາຍ ຫຼື ລູກສາວຂອງເຂົາເຈົ້າຈະຮຽນຮູ້ ແລະ ເຕີບໃຫຍ່ໄດ້ພຽງແຕ່ຖ້າທ່ານ, ນັກຮຽນ, ແລະ ພໍ່ແມ່ເຮັດວຽກ ຮ່ວມກັນ . ຖ້າເຈົ້າຮູ້ສຶກວ່ານັກຮຽນບໍ່ສັດຊື່ຕໍ່ເລື່ອງທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນຫ້ອງຕໍ່ພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ, ບອກພໍ່ແມ່ວ່າເຈົ້າແລະເຂົາເຈົ້າຕ້ອງສື່ສານກັນເລື້ອຍໆເພື່ອວ່ານັກຮຽນບໍ່ສາມາດຕີເຈົ້າໄດ້. ຖ້າເຈົ້າຮູ້ສຶກວ່ານັກຮຽນ ຫຼື ພໍ່ແມ່ ຕຳນິເຈົ້າໃນສິ່ງທີ່ເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮູ້ວ່າເຈົ້າຈະເຮັດໜ້າທີ່ຂອງເຈົ້າເພື່ອສື່ສານສິ່ງທີ່ເຈົ້າເປັນຄູສອນ ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຖານະນັກຮຽນ ແລະ ເປັນພໍ່ແມ່. ຖ້ານັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ຮູ້ສຶກວ່າເຈົ້າບໍ່ຍຸຕິທໍາ, ບອກເຂົາເຈົ້າວ່າ ການສື່ສານແບບເປີດໃຈວ່າເປັນຫຍັງເຈົ້າຈຶ່ງເລືອກທີ່ເຈົ້າເລືອກ ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຫັນວ່າເຈົ້າປະຕິບັດຕໍ່ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າຢ່າງຍຸຕິທໍາ ແລະເຈົ້າໝັ້ນໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງ. ຄວາມສໍາເລັດສ່ວນບຸກຄົນຂອງນັກຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ໂຄສະນາ 
ສຸດທ້າຍ, ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະຫຼີກເວັ້ນພໍ່ແມ່ທີ່ໃຈຮ້າຍທັງຫມົດແມ່ນເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກາຍເປັນພັນທະມິດ ກ່ອນທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະໃຈຮ້າຍ. ເອື້ອມອອກໄປຫາພໍ່ແມ່ໃນໄລຍະຕົ້ນປີ. ແນະນຳຕົວເອງຜ່ານທາງອີເມວໃນອາທິດທຳອິດຂອງໂຮງຮຽນ. ໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ວ່າເຈົ້າມີຄວາມສຸກທີ່ໄດ້ຮູ້ຈັກກັບລູກຊາຍ ຫຼືລູກສາວຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະວ່າເຈົ້າຫວັງວ່າຈະໄດ້ເຮັດວຽກກັບເຂົາເຈົ້າໃນປີນີ້. ຊຸກຍູ້ໃຫ້ພວກເຂົາຕິດຕໍ່ທ່ານດ້ວຍຄວາມກັງວົນຫຼືຄໍາຖາມໃດໆແລະໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ວ່າທ່ານຈະເຮັດເຊັ່ນດຽວກັນ. ໂດຍການເຮັດດັ່ງນັ້ນ, ທ່ານກໍາລັງວາງພື້ນຖານສໍາລັບການສື່ສານໃນທາງບວກໃນພາຍຫລັງ.
