SEL er et vanlig begrep innen utdanning, og ideene og metodene har eksistert i flere tiår. Men hva er egentlig sosial-emosjonell læring, og hvorfor betyr det noe? Her er en oversikt for lærere og foreldre.

Hva er sosial-emosjonell læring?

Kilde: PenPal Schools

Sosial-emosjonell læring , også kalt sosio-emosjonell læring og SEL, omfatter de såkalte "myke ferdighetene" i dagliglivet. Den lærer barna å håndtere følelsene sine, kommunisere med andre, ta smarte valg og mer. Barn tilegner seg noen SEL-ferdigheter naturlig etter hvert som de vokser, men å lære dem direkte sikrer at hvert barn har muligheten til å bygge disse vitale egenskapene.

SEL-bevegelsen startet på 1960-tallet, da forskere ved Yale School of Medicine's Child Studiesenteret forsøkte å forbedre den pedagogiske opplevelsen for minoritetsbarn med lav inntekt. De fant ut at ved å oppmuntre studentenes sosiale og emosjonelle vekst, kunne de også forbedre sine akademiske resultater. I de følgende tiårene omfavnet lærere konseptet SEL, og det er en fast del av mange pensumprogrammer i dag.

Oppdag mer om historien til SEL her.

Hva er sosial-emosjonelle ferdigheter ?

Kilde: CASEL

På midten av 1990-tallet brakte Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL) begrepet "sosial" -emosjonell læring” i forkant. Deetablert et sett med fem grunnleggende SEL-kompetanser hvert barn bør lære, som presentert i CASEL-hjulet.

Selvbevissthet

Denne SEL-ferdigheten handler om å gjenkjenne dine egne følelser, tanker og verdier. Studentene lærer å gjenkjenne sine personlige styrker og utfordringer, og utvikler en veksttankegang. De undersøker sine fordommer og skjevheter, reflekterer over sin egen rolle i samfunnet og utvikler en følelse av hensikt.

Lær mer om SEL selvbevissthet her.

Selvledelse

I tillegg til å identifisere følelsene sine, må elevene lære å håndtere dem også. De utvikler ferdighetene til å oppføre seg riktig i ulike situasjoner, som impulskontroll og selvdisiplin. Barn lærer tidsstyring og hvordan de skal håndtere stress og angst. De oppdager også de beste måtene å motivere seg selv til å oppnå mål de har satt seg.

Utforsk SEL selvledelsesferdigheter her.

Ansvarlig beslutningstaking

Gjennom SEL-aktiviteter , elevene lærer å vurdere en situasjon og ta smarte avgjørelser. De undersøker etiske implikasjoner, lærer å skille fakta fra mening og utvikler sterke kritiske tenkningsferdigheter. Studentene vurderer også den potensielle innvirkningen av valgene deres på seg selv og andre.

Finn ut mer om ferdigheter i SEL ansvarlige beslutninger her.

Relasjonsferdigheter

Denne ferdigheten er alt om hvordan elever forholder seg til andre, frafamilie og venner til mennesker i det globale samfunnet. Barn lærer å kommunisere tydelig, lytte aktivt og samarbeide. De oppdager konstruktive måter å løse konflikter og løse problemer på. Elevene utvikler også en forståelse av hvordan et sunt forhold ser ut og lærer å motstå negativt sosialt press.

Lær om SEL-relasjonsferdigheter her.

Sosial bevissthet

Når elevene utvikler seg sosial bevissthet, anerkjenner de at andre har annen bakgrunn, erfaringer og perspektiver enn deres egne. De utvikler en følelse av empati og medfølelse og lærer å omfavne andres styrker. Barn lærer at sosiale normer varierer på tvers av kulturer og situasjoner, og de utforsker ideene om rettferdighet og urettferdighet.

Oppdag mer om SEL-ferdigheter til sosial bevissthet her.

Hvorfor er SEL så viktig?

Kilde: ACT

Du har kanskje hørt om tilbakeslag mot SEL på skolene. Imidlertid bekrefter studie etter studie det: SEL forbedrer den pedagogiske opplevelsen og akademiske resultatene for barn. Det reduserer mobbing, øker motstandskraften og gir barna mestringsevner for å håndtere angst og depresjon. Dessuten varer fordelene med aktiv sosial-emosjonell læring: Oppfølgingsstudier viser at det er større sannsynlighet for at elever fullfører videregående skole, går videre til videregående opplæring og opprettholder en stabil, heltidsjobb.

Anmeld en variasjonav SEL-studier og -resultater her.

De siste årene har det imidlertid vært noe tilbakeslag mot å inkludere SEL i kjernestandarder og foreskrevne læreplanprogrammer. Til tross for de overveldende bevisene i deres favør, har noen skoledistrikter og foreldregrupper fordømt SEL. De ønsker å fjerne det fra læreplanen og legge høyere vekt på akademiske ferdigheter og testresultater.

Eksperter fortsetter imidlertid å understreke at SEL-ferdigheter og akademiske resultater går hånd i hånd. Når du fjerner sosial-emosjonell læring fra læreplanen, utvikler ikke elevene ferdighetene de trenger for å håndtere dagliglivet og relasjoner. Dette gjør det vanskeligere for dem å fokusere på skolen og det akademiske, og deres prestasjoner faller.

Utforsk sammenhengen mellom mental helse og akademisk suksess her.

Hvordan lærer du bort sosial-emosjonelle ferdigheter?

Kilde: Pathway 2 Success

CASEL oppfordrer skoler og lærere til å bruke effektive evidensbaserte SEL-programmer i klasserommene. Disse programmene bør oppfylle SAFE-kriteriene:

• Rekkefølge: Programmet bør inkludere sammenhengende, koordinerte aktiviteter som bygger SEL-ferdigheter over tid.
• Aktiv: Studentene skal ha sjansen til å delta aktivt , øve på nye ferdigheter med jevne mellomrom.
• Fokusert: Lærere må sette av tid i læreplanen for å gi SEL-ferdigheter den oppmerksomheten de fortjener.
• Eksplisitt:Programmet bør målrette seg mot spesifikke sosiale og emosjonelle ferdigheter, med konkrete leksjoner, øvelser og aktiviteter for å støtte læring.

Hvis skolen din har et spesifikt SEL-pensumprogram, dra nytte av ressursene den gir. Hvis ikke, snakk med administratorene dine om å utforske tilgjengelige programmer og implementere et på skolen din. Studier viser at sosial-emosjonell læring fungerer best når den støttes av den bredere skolen, distriktet og samfunnet.

Finn ut hvordan du velger et SEL-program for din skole eller distrikt her.

SEL Aktiviteter for klasserommet

Selv om skolen din ikke har et SEL-pensum, kan du fortsatt fremme sosial-emosjonelle ferdigheter i klasserommet. Her er noen ressurser for å komme i gang (pluss, finn mye mer her!).

• 38 enkle måter å integrere sosial-emosjonell læring på gjennom dagen
• 25 Morsomt og enkelt SEL Aktiviteter for å øke sosiale ferdigheter
• 50 barnebøker for undervisning i sosiale ferdigheter
• 10 tips for å undervise i emosjonell regulering
• 20 morsomme SEL-aktiviteter for førskole og barnehage
• Gratis SEL-aktivitetsveiledning for å bygge selvtillit og fellesskap i klasserommet
• 50 SEL-anmodninger for elever på ungdomsskolen og videregående skole

Har du flere spørsmål om sosial-emosjonell læring i klasserommet? Kom og snakk om det med andre lærere i WeAreTeachers HELPLINE-gruppen påFacebook.

Pluss 20 veksttankesettaktiviteter for å inspirere barn til tillit.