Някой друг вълнува ли се прекомерно, когато получи нов комплект маркери "Мистър Скит"? Цветните маркери и маркери помагат за ангажирането на учениците, но това е много повече. Има реални, изпитани ползи от цветовото кодиране в класната стая.

Помислете за всички неща, които свързваме с определени цветове, като например зелено - за ходене, или розово - за борба с рака на гърдата. От години маркетинговите отдели свързват марките с определени цветове, така че посланията им да се запечатат в съзнанието на потребителите (напр, Twitter , McDonald's , Цел , Starbucks и т.н. ).

В класната стая, когато се прилага стратегически и систематично, цветовото кодиране може да има същия ефект. Може да изисква малко повече планиране и подготовка, но си заслужава!

Всъщност Pruisner (1993 г.) установява, че при сравняване на резултатите от черно-бели и цветни презентации и оценки систематичното кодиране на цветовете подобрява припомнянето и запаметяването. Dzulkifli и Mustafar (2012 г.) също изследват дали добавянето на цвят може да подобри паметта. Те стигат до заключението, че "цветът има потенциала да увеличи шансовете стимулите от околната среда да бъдат кодирани, съхранени и възстановениуспешно", тъй като нагледно показва връзките между идеите.

Психологията на цветовете е завладяваща. в Shift eLearning се казва, че "използването на правилния цвят, както и правилният избор и разположение могат сериозно да повлияят на чувствата, вниманието и поведението при учене." Цветът може да помогне на учениците да диференцират, запазват и прехвърлят знания и според Ozelike (2009) , да обърнат внимание на критичната информация за смислено учене. време е даОсвен това цветовете правят всичко по-вълнуващо и привлекателно, нали? Въпросът е как ние, учителите, можем да използваме това и да го приложим в обучението си? Ето само няколко идеи:

1. Разграничаване на нови идеи и концепции

Цветното кодиране може да помогне на учениците да разграничат понятията и идеите. По-долу е представен пример за това как цветното кодиране може да се използва за основната идея и детайлите, но може да се използва и за сравнение и контраст, целта на автора, факт срещу мнение и т.н.! В този пример основната идея винаги е жълто , а основните детайли са зелен .

Ето още един пример за използване на цвят за разграничаване на понятията в математиката. Цветното кодиране може да подпомогне математическото мислене, тъй като може да помогне на учениците да организират мисленето си, да направят мисленето си видимо за другите и да направят връзки. То може също така да засили визуалното представяне, за да помогне на учениците да усвоят учебния материал.

2. Селективно подчертаване

Друга стратегия за цветово кодиране е селективното подчертаване. Тази стратегия изисква изрично преподаване, обширно моделиране и подкрепа, както и ясни указания за учениците. Въпреки това, когато се прилага правилно, тя може да помогне на учениците да организират обучението си и да задълбочат разбирането си.

В горния пример инструкциите за учениците бяха:

1. Подчертайте речник думи розов .
2. Оцветете основна идея жълт .
3. Подчертайте подкрепящи данни зелен .
4. Напишете основен идея и подробности в редовете по-долу.

3. Графични органайзери с цветни кодове

Ewoldt и Morgan (2017) отбелязват, че "цветното кодиране на визуалните органайзери осигурява още едно ниво на подкрепа за развитието на писането" и "използването на цветното кодиране в комбинация с обучение за стратегии има потенциал да подобри цялостното разбиране". Рамките на изреченията и параграфите са чудесна подкрепа за писане, но не и ако учениците не знаят как и кога да ги използват. Цветното кодиране на тези рамки, както и(или да накарате учениците да го направят сами) е проста стъпка, която може да промени всичко.

4. Подкрепа за дискусията на учениците

Всички знаем колко е важно да накараме учениците да говорят, а предоставянето на рамка за диалог може да бъде чудесен начин за подпомагане на дейностите по говорене. Оцветяването на тези рамки може да ги направи по-удобни за ползване, тъй като улеснява учениците да определят ролята(ите) си. Не забравяйте да накарате учениците да сменят ролите си в даден момент, за да упражнят всички роли!

Предупреждение: Не прекалявайте!

Въпреки че цветовото кодиране може да бъде изключително ефективно, прекаленото му използване може да усложни нещата. Опитайте се да се придържате към три цвята (или по-малко) за един урок и поддържайте последователност! Всеки цвят може да се използва за всяка тема, но веднъж въведен, цветът трябва да остане постоянен, за да се избегне объркване. Например, ако в началото на годината учениците са използвали синьо при сравняване, уверете се, че използвате същия цвят.за всеки сравнителен урок.

Има много начини за използване на цветовете в класната стая. Как използвате цветовото кодиране като стратегия за преподаване? Споделете идеите си в нашата група WeAreTeachers HELPLINE във Facebook.

Освен това вижте 25 начина за използване на лепящи се листчета в класната стая.