Ist noch jemand übermäßig aufgeregt, wenn er ein neues Set Mr. Sketch Marker bekommt? Farbige Marker und Textmarker helfen, die Schüler zu motivieren, aber es gibt noch viel mehr. Es gibt echte, getestete Vorteile der Farbcodierung im Klassenzimmer.

Denken Sie an all die Dinge, die wir mit bestimmten Farben assoziieren, wie z. B. grün für "go" oder rosa für "Brustkrebs". Seit Jahren assoziieren Marketingabteilungen Marken mit bestimmten Farben, damit ihre Botschaften im Gedächtnis der Verbraucher haften bleiben (z. B., Twitter , McDonald's , Ziel , Starbucks , usw. ).

Im Klassenzimmer kann die Farbcodierung, wenn sie strategisch und systematisch eingesetzt wird, die gleiche Wirkung haben. Es erfordert vielleicht etwas mehr Planung und Vorbereitung, aber es lohnt sich!

Tatsächlich stellte Pruisner (1993) fest, dass beim Vergleich der Ergebnisse von Schwarz-Weiß-Präsentationen mit farbigen Präsentationen und Bewertungen die systematische Farbkodierung den Abruf und das Behalten verbesserte. Dzulkifli und Mustafar (2012) untersuchten ebenfalls, ob die Hinzufügung von Farbe das Gedächtnis verbessern könnte. Sie kamen zu dem Schluss, dass "Farbe das Potenzial hat, die Chancen zu erhöhen, dass Umweltreize kodiert, gespeichert und abgerufen werdenerfolgreich", weil er die Beziehungen zwischen den Ideen anschaulich darstellt.

Die Psychologie der Farbe ist faszinierend. Shift eLearning sagt, dass "die Verwendung der richtigen Farbe und die richtige Auswahl und Platzierung Gefühle, Aufmerksamkeit und Verhalten beim Lernen ernsthaft beeinflussen können". Laut Ozelike (2009) kann Farbe den Schülern helfen, zu differenzieren, Wissen zu behalten und zu übertragen und die Aufmerksamkeit auf wichtige Informationen zu richten, um sinnvoll zu lernen. Es ist an der Zeit, dass wirAußerdem macht Farbe einfach alles spannender und ansprechender, nicht wahr? Die Frage ist, wie wir als Lehrerinnen und Lehrer dies in unseren Unterricht einfließen lassen können. Hier sind nur einige Ideen:

1. die Unterscheidung zwischen neuen Ideen und Konzepten

Die Farbkodierung kann den Schülern helfen, zwischen Konzepten und Ideen zu unterscheiden. Das folgende Beispiel zeigt, wie die Farbkodierung für den Hauptgedanken und die Details verwendet werden kann, aber auch für Vergleiche und Kontraste, die Absicht des Autors, Fakten oder Meinungen, was auch immer! In diesem Beispiel ist der Hauptgedanke immer gelb , und die wichtigsten Details sind grün .

Hier ist ein weiteres Beispiel für die Verwendung von Farben zur Unterscheidung von Konzepten in der Mathematik. Die Farbkodierung kann das mathematische Denken unterstützen, indem sie den Schülern hilft, ihr Denken zu organisieren, es für andere sichtbar zu machen und Verbindungen herzustellen. Sie kann auch die visuelle Darstellung verstärken und den Schülern helfen, ihr Lernen zu verinnerlichen.

2. selektive Hervorhebung

Eine weitere Farbkodierungsstrategie ist die selektive Hervorhebung. Diese Strategie erfordert expliziten Unterricht, umfangreiche Modellierung und Unterstützung sowie klare Anweisungen für die Schüler. Wenn sie jedoch richtig umgesetzt wird, kann sie den Schülern helfen, ihr Lernen zu organisieren und ihr Verständnis zu vertiefen.

Im obigen Beispiel lauteten die Anweisungen für die Schüler:

1. Hervorhebung der Wortschatz Wörter rosa .
2. Farbe der Hauptgedanke gelb .
3. Hervorhebung der unterstützende Details grün .
4. Schreiben Sie die Haupt Idee und Details auf den Zeilen darunter.

3. farbcodierte grafische Organizer

Ewoldt und Morgan (2017) stellten fest, dass "die Farbcodierung von visuellen Organizern eine weitere Ebene der Unterstützung für die Entwicklung des Schreibens darstellt" und "die Verwendung von Farbcodierung in Kombination mit Strategieunterricht das Potenzial hat, das Gesamtverständnis zu verbessern". Satz- und Absatzrahmen sind großartige Schreibhilfen, aber nicht, wenn die Schüler nicht wissen, wie und wann sie sie verwenden sollen. Die Farbcodierung dieser Rahmen sowie dieEin einfacher Schritt, der den Unterschied ausmachen kann, ist die Verwendung von grafischen Organizern (oder die Aufforderung an die Schüler, dies selbst zu tun).

4. den studentischen Diskurs zu unterstützen

Wir alle wissen, wie wichtig es ist, unsere Schüler zum Sprechen zu bringen, und die Bereitstellung eines Dialograhmens kann eine großartige Möglichkeit sein, das Sprechen zu fördern. Eine farbliche Kennzeichnung dieser Rahmen kann sie benutzerfreundlicher machen, da es für die Schüler einfacher ist, ihre Rolle(n) zu identifizieren. Vergessen Sie nicht, die Schüler irgendwann die Rollen wechseln zu lassen, damit sie alle Rollen üben können!

Warnung: Übertreiben Sie es nicht!

Obwohl die Farbcodierung sehr effektiv sein kann, kann sie auch zu kompliziert sein. Versuchen Sie, sich auf drei Farben (oder weniger) pro Lektion zu beschränken und bleiben Sie konsequent! Jede Farbe kann für jedes Thema verwendet werden, aber wenn sie einmal eingeführt wurde, sollte die Farbe konsistent bleiben, um Verwirrung zu vermeiden. Wenn die Schüler zum Beispiel zu Beginn des Jahres blau zum Vergleichen verwendet haben, sollten Sie diese Farbe auch weiterhin verwenden.für jede Vergleichsstunde.

Es gibt eine Vielzahl von Möglichkeiten, Farben im Unterricht einzusetzen. Wie setzen Sie die Farbcodierung als Unterrichtsstrategie ein? Teilen Sie Ihre Ideen in unsere WeAreTeachers HELPLINE-Gruppe auf Facebook.

Außerdem finden Sie hier 25 Möglichkeiten, Haftnotizen im Unterricht zu verwenden.