Czy ktoś jeszcze jest nadmiernie podekscytowany, gdy dostaje nowy zestaw markerów Mr. Sketch? Kolorowe markery i zakreślacze pomagają zaangażować uczniów, ale jest w tym o wiele więcej. Istnieją realne, sprawdzone korzyści z kodowania kolorami w klasie.

Pomyślmy o wszystkich rzeczach, które kojarzą nam się z określonymi kolorami, takimi jak zielony - dobry lub różowy - świadomość raka piersi. Od lat działy marketingu kojarzą marki z określonymi kolorami, aby ich komunikaty utkwiły w umysłach konsumentów (np, Twitter , McDonald's , Cel , Starbucks itd. ).

W klasie, gdy jest strategicznie i systematycznie wdrażane, kodowanie kolorami może mieć taki sam efekt. Może to wymagać nieco więcej planowania i przygotowania, ale jest tego warte!

W rzeczywistości Pruisner (1993) odkrył, że porównując wyniki czarno-białych i kolorowych prezentacji i ocen, systematyczne kodowanie kolorami poprawiło zapamiętywanie i retencję. Dzulkifli i Mustafar (2012) zbadali również, czy dodanie koloru może poprawić pamięć. Doszli do wniosku, że "kolor może potencjalnie zwiększyć szanse na zakodowanie, przechowywanie i odzyskiwanie bodźców środowiskowych".z powodzeniem", ponieważ żywo pokazuje relacje między pomysłami.

Psychologia kolorów jest fascynująca. Shift eLearning twierdzi, że "użycie odpowiedniego koloru, jego właściwy dobór i umiejscowienie może poważnie wpłynąć na uczucia, uwagę i zachowanie podczas nauki." Kolor może pomóc uczniom w rozróżnianiu, zachowywaniu i przekazywaniu wiedzy oraz, według Ozelike (2009), zwracać uwagę na krytyczne informacje, aby nauka miała sens. Nadszedł czas, abyśmyKolor sprawia, że wszystko jest bardziej ekscytujące i atrakcyjne, prawda? Pytanie brzmi, jak my, jako nauczyciele, możemy to wykorzystać i zastosować w naszych instrukcjach? Oto tylko kilka pomysłów:

1. rozróżnianie nowych pomysłów i koncepcji

Kodowanie kolorami może pomóc uczniom w rozróżnianiu pojęć i pomysłów. Poniżej znajduje się przykład tego, jak kodowanie kolorami może być używane dla głównej idei i szczegółów, ale może być również używane do porównywania i kontrastowania, celu autora, faktu kontra opinii, możesz to nazwać! W tym przykładzie główna idea jest zawsze żółty , podczas gdy kluczowe szczegóły to zielony .

Oto kolejny przykład użycia kolorów do rozróżniania pojęć w matematyce. Kodowanie kolorami może wspierać myślenie matematyczne, ponieważ może pomóc uczniom w organizowaniu ich myślenia, uczynić ich myślenie widocznym dla innych i tworzyć powiązania. Może również wzmocnić wizualną reprezentację, aby pomóc uczniom w internalizacji ich nauki.

2) Selektywne podświetlanie

Inną strategią kodowania kolorami jest selektywne podkreślanie. Strategia ta wymaga wyraźnego nauczania, szerokiego modelowania i wsparcia, a także jasnych wskazówek dla uczniów. Jednak prawidłowo wdrożona może pomóc uczniom zorganizować naukę i pogłębić ich zrozumienie.

W powyższym przykładzie instrukcje dla uczniów były następujące:

1. Podświetl słownictwo słowa różowy .
2. Kolor główna idea żółty .
3. Podświetl szczegóły pomocnicze zielony .
4. Napisz główny pomysł i szczegóły na liniach poniżej.

3. kolorowe organizery graficzne

Ewoldt i Morgan (2017) zauważyli, że "kodowanie kolorami organizatorów wizualnych zapewnia kolejną warstwę wsparcia dla rozwoju pisania", a "stosowanie kodowania kolorami w połączeniu z instrukcjami dotyczącymi strategii może poprawić ogólne zrozumienie". Ramki zdań i akapitów są świetnym wsparciem w pisaniu, ale nie wtedy, gdy uczniowie nie wiedzą, jak i kiedy z nich korzystać.Organizery graficzne (lub poproszenie uczniów, aby zrobili to sami) to prosty krok, który może wiele zmienić.

4) Wspieranie dyskursu studentów

Wszyscy wiemy, jak ważne jest, aby nasi uczniowie mówili, a zapewnienie ramki dialogowej może być świetnym sposobem na wspieranie ćwiczeń mówienia. Kodowanie kolorami tych ramek może uczynić je bardziej przyjaznymi dla użytkownika, ponieważ ułatwia uczniom identyfikację ich ról. Nie zapomnij, aby uczniowie zamienili się rolami w pewnym momencie, aby mogli ćwiczyć wszystkie role!

Ostrzeżenie: Nie przesadzaj!

Chociaż kodowanie kolorami może być niezwykle skuteczne, zbyt wiele może nadmiernie skomplikować sytuację. Staraj się trzymać trzech kolorów (lub mniej) na lekcję i zachowaj spójność! Każdy kolor może być użyty do dowolnego tematu, ale po wprowadzeniu kolor powinien pozostać spójny, aby uniknąć nieporozumień. Na przykład, jeśli uczniowie używali niebieskiego podczas porównywania na początku roku, upewnij się, że używasz tego samego koloru.dla każdej lekcji porównawczej.

Istnieje wiele sposobów wykorzystania kolorów w klasie. Jak wykorzystać kodowanie kolorami jako strategię nauczania? Podziel się swoimi pomysłami w nasza grupa WeAreTeachers HELPLINE na Facebooku.

Sprawdź też 25 sposobów na wykorzystanie karteczek samoprzylepnych w klasie.