Van még valaki, aki túlságosan izgatott lesz, amikor kap egy új Mr. Sketch filctollkészletet? A színes filctollak és szövegkiemelők segítenek a diákok bevonásában, de ennél sokkal többről van szó. A színkódolásnak valódi, kipróbált előnyei vannak az osztályteremben.

Gondoljunk csak arra, hogy mi mindent társítunk bizonyos színekhez, mint például a zöld a go vagy a rózsaszín a mellrák elleni küzdelemhez. A marketingosztályok évek óta társítják a márkákat bizonyos színekhez, hogy üzeneteik megragadjanak a fogyasztók fejében (pl.: "A márka nem a szín"), Twitter , McDonald's , Cél , Starbucks stb. ).

Az osztályteremben, ha stratégiailag és szisztematikusan alkalmazzuk, a színkódolásnak ugyanilyen hatása lehet. Lehet, hogy kicsit több tervezést és előkészítést igényel, de megéri!

Valójában Pruisner (1993) azt találta, hogy amikor összehasonlította a fekete-fehér és a színnel kódolt prezentációk és értékelések eredményeit, a szisztematikus színkódolás javította a felidézést és a megőrzést. Dzulkifli és Mustafar (2012) szintén azt vizsgálta, hogy a szín hozzáadása javíthatja-e a memóriát. Arra a következtetésre jutottak, hogy "a szín növelheti a környezeti ingerek kódolásának, tárolásának és visszahívásának esélyét".sikeresen", mert szemléletesen jeleníti meg a gondolatok közötti kapcsolatokat.

A színek pszichológiája lenyűgöző. A Shift eLearning szerint "a megfelelő szín használata, valamint a megfelelő kiválasztás és elhelyezés komolyan befolyásolhatja az érzéseket, a figyelmet és a viselkedést a tanulás során." A színek segíthetnek a tanulóknak differenciálni, megtartani és átadni a tudást, és Ozelike (2009) szerint , figyelni a kritikus információkra az értelmes tanulás érdekében. Itt az ideje, hogy aRáadásul a színek mindent izgalmasabbá és vonzóbbá tesznek, nem igaz? A kérdés az, hogy mi, tanárok, hogyan tudjuk ezt felhasználni az oktatásban? Íme néhány ötlet:

1. Az új ötletek és fogalmak megkülönböztetése

A színkódolás segíthet a tanulóknak a fogalmak és ötletek megkülönböztetésében. Az alábbiakban egy példa arra, hogy a színkódolás hogyan használható a fő gondolat és a részletek, de használható az összehasonlítás és a kontraszt, a szerző célja, a tény kontra vélemény, amit csak akarsz! Ebben a példában a fő gondolat mindig sárga , míg a legfontosabb részletek zöld .

Íme egy másik példa a színek használatára a matematikai fogalmak megkülönböztetésére. A színkódolás támogathatja a matematikai gondolkodást, mivel segíthet a tanulóknak gondolkodásuk rendszerezésében, gondolkodásuk mások számára is láthatóvá tételében és a kapcsolatok kialakításában. A vizuális ábrázolást is erősítheti, hogy segítse a tanulókat a tanultak internalizálásában.

2. Szelektív kiemelés

Egy másik színkódolási stratégia a szelektív kiemelés. Ez a stratégia explicit tanítást, kiterjedt modellezést és támogatást, valamint egyértelmű utasításokat igényel a tanulók számára. Ha azonban helyesen alkalmazzák, segíthet a tanulóknak megszervezni a tanulást és elmélyíteni a megértést.

A fenti példában a tanulóknak szóló utasítások a következők voltak:

1. Jelölje ki a szókincs szavak rózsaszín .
2. Színezd ki a fő gondolat sárga .
3. Jelölje ki a támogató részletek zöld .
4. Írja meg a fő ötlet és részletek az alábbi sorokban.

3. Színkódolt grafikus szervezők

Ewoldt és Morgan (2017) megjegyezte, hogy "a vizuális szervezők színkódolása az írásfejlesztés támogatásának egy újabb rétegét nyújtja", és "a színkódolás használata a stratégiai oktatással kombinálva javíthatja az általános megértést." A mondat- és bekezdéskeretek nagyszerű írástámogatók, de nem akkor, ha a diákok nem tudják, hogyan és mikor kell használni őket. E keretek színkódolása, valamint aA grafikus szervezők (vagy a tanulók saját maguk által történő elkészítése) egy egyszerű lépés, amely sokat számíthat.

4. A tanulói diskurzus támogatása

Mindannyian tudjuk, mennyire fontos, hogy diákjainkat beszédre bírjuk, és a párbeszéd-keret biztosítása nagyszerű módja lehet a beszédtevékenységek segítésének. A keretek színkódolása felhasználóbarátabbá teheti őket, mivel megkönnyíti a diákok számára, hogy azonosítsák szerepüket. Ne felejtsd el, hogy a diákok egy bizonyos ponton szerepet cseréljenek, hogy minden szerepet gyakorolhassanak!

Figyelmeztetés: Ne vidd túlzásba!

Bár a színkódolás rendkívül hatékony lehet, a túl sok túlbonyolíthatja a dolgokat. Próbáljon meg ragaszkodni három színhez (vagy kevesebbhez) óránként, és tartsa következetesnek! Bármilyen szín használható bármilyen témához, de ha már egyszer bevezették, a színnek következetesnek kell maradnia a zavar elkerülése érdekében. Például, ha a tanulók az év elején kék színt használtak az összehasonlításhoz, győződjön meg róla, hogy ugyanezt a színt használja.minden egyes összehasonlító leckéhez.

A színeket számtalan módon lehet használni az osztályteremben. Hogyan használod a színkódolást mint oktatási stratégiát? Ossza meg ötleteit a WeAreTeachers HELPLINE csoportunk a Facebookon.

Plusz, nézd meg 25 módját, hogyan használhatsz öntapadós jegyzeteket az osztályteremben.