Mai este cineva care se entuziasmează prea tare atunci când primește un nou set de markere Mr. Sketch? Markerele colorate și markerele de evidențiere ajută la implicarea elevilor, dar este mult mai mult decât atât. Există beneficii reale și testate ale codului de culori în clasă.

Gândește-te la toate lucrurile pe care le asociem cu anumite culori, cum ar fi verdele pentru go sau rozul pentru conștientizarea cancerului de sân. De ani de zile, departamentele de marketing au asociat mărcile cu anumite culori, astfel încât mesajele lor să rămână în mintea consumatorilor (de ex, Twitter , McDonald's , Țintă , Starbucks , etc. ).

În sala de clasă, atunci când este implementată în mod strategic și sistematic, codul de culori poate avea același efect. Poate necesita un pic mai multă planificare și pregătire, dar merită!

De fapt, Pruisner (1993) a constatat că, atunci când a comparat rezultatele prezentărilor și evaluărilor în alb-negru față de cele în culori, codarea sistematică a culorilor a îmbunătățit reamintirea și retenția. Dzulkifli și Mustafar (2012) au studiat, de asemenea, dacă adăugarea de culori ar putea îmbunătăți memoria. Ei au concluzionat că "culoarea are potențialul de a crește șansele ca stimulii din mediul înconjurător să fie codificați, stocați și recuperați".cu succes", deoarece prezintă în mod viu relațiile dintre idei.

Psihologia culorii este fascinantă. Shift eLearning spune că "utilizarea culorii potrivite, precum și selecția și plasarea corectă pot afecta serios sentimentele, atenția și comportamentul în timpul învățării." Culoarea poate ajuta elevii să diferențieze, să rețină și să transfere cunoștințe și, potrivit lui Ozelike (2009) , să acorde atenție informațiilor critice pentru o învățare semnificativă. Este timpul să neÎn plus, culorile fac totul mai interesant și mai atractiv, nu-i așa? Întrebarea este cum putem noi, ca profesori, să luăm aceste lucruri și să le aplicăm în procesul de instruire? Iată câteva idei:

1. Distincția între idei și concepte noi

Codurile de culori pot ajuta elevii să facă distincția între concepte și idei. Mai jos este un exemplu de coduri de culori care pot fi folosite pentru ideea principală și detalii, dar pot fi folosite și pentru comparație și contrast, scopul autorului, fapt versus opinie, orice! În acest exemplu, ideea principală este întotdeauna galben , în timp ce detaliile cheie sunt verde .

Iată un alt exemplu de utilizare a culorilor pentru a face distincția între concepte în matematică. Codificarea prin culori poate sprijini gândirea matematică prin faptul că îi poate ajuta pe elevi să își organizeze gândirea, să o facă vizibilă pentru ceilalți și să facă conexiuni. De asemenea, poate consolida reprezentarea vizuală pentru a-i ajuta pe elevi să își internalizeze învățarea.

2. Evidențierea selectivă

O altă strategie de codificare prin culoare este evidențierea selectivă. Această strategie necesită predare explicită, modelare și sprijin extins, precum și indicații clare pentru elevi. Cu toate acestea, atunci când este implementată corect, poate ajuta elevii să își organizeze învățarea și să își aprofundeze înțelegerea.

În exemplul de mai sus, instrucțiunile pentru elevi au fost:

1. Evidențiați vocabular cuvinte roz .
2. Colorează ideea principală galben .
3. Evidențiați detalii justificative verde .
4. Scrieți principal idee și detalii pe liniile de mai jos.

3. Organizatori grafici cu coduri de culori

Ewoldt și Morgan (2017) au remarcat că "codarea prin culoare a organizatorilor vizuali oferă un alt nivel de sprijin pentru dezvoltarea scrisului" și că "utilizarea codării prin culoare în combinație cu instruirea în domeniul strategiilor are potențialul de a îmbunătăți înțelegerea generală." Cadrele de propoziții și paragrafe sunt un sprijin excelent pentru scriere, dar nu și dacă elevii nu știu cum și când să le folosească. Codificarea prin culoare a acestor cadre, precum și aorganizatori grafici (sau să îi rugăm pe elevi să o facă ei înșiși) este un pas simplu care poate face toată diferența.

4. Sprijinirea discursului elevilor

Știm cu toții cât de important este să îi facem pe elevii noștri să vorbească, iar furnizarea unui cadru de dialog poate fi o modalitate excelentă de a susține activitățile de vorbire. Codificarea pe culori a acestor cadre le poate face mai ușor de utilizat, deoarece le permite elevilor să își identifice mai ușor rolul (rolurile). Nu uitați să le cereți elevilor să schimbe rolurile la un moment dat, astfel încât să exerseze toate rolurile!

Atenție: Nu exagerați!

Deși codul de culori poate fi extrem de eficient, prea mult poate complica prea mult lucrurile. Încercați să vă limitați la trei culori (sau mai puține) pe lecție și păstrați coerența! Orice culoare poate fi folosită pentru orice subiect, dar, odată introdusă, culoarea trebuie să rămână consecventă pentru a evita confuzia. De exemplu, dacă elevii au folosit culoarea albastră atunci când au comparat la începutul anului, asigurați-vă că folosiți aceeași culoarepentru fiecare lecție de comparare.

Există o multitudine de moduri de a folosi culoarea în clasă. Cum folosiți codul de culori ca strategie de predare? Împărtășește-ți ideile în grupul nostru WeAreTeachers HELPLINE de pe Facebook.

În plus, vedeți 25 de moduri de a folosi notițele autocolante în clasă.