¿Alguén se entusiasma demasiado cando recibe un novo conxunto de rotuladores Mr. Sketch? Os marcadores e os marcadores de cores axudan a atraer aos estudantes, pero hai moito máis. Hai beneficios reais e probados da codificación de cores na aula.

Pensa en todas as cousas que asociamos con determinadas cores, como o verde para ir ou o rosa para concienciar sobre o cancro de mama. Durante anos, os departamentos de mercadotecnia asocian as marcas con determinadas cores para que as súas mensaxes queden na mente dos consumidores (por exemplo, Twitter , McDonald's , Obxectivo , Starbucks , etc.).

Na aula, cando se implementa de forma estratéxica e sistemática, a codificación por cores pode ter o mesmo efecto. Pode ter un pouco máis de planificación e preparación, pero paga a pena!

De feito, Pruisner (1993) descubriu que ao comparar os resultados das presentacións e avaliacións en branco e negro fronte a cores, a codificación sistemática de cores mellorou a lembranza e a retención. Dzulkifli e Mustafar (2012) tamén estudaron se engadir cor podería mellorar a memoria. Concluíron que "a cor ten o potencial de aumentar as posibilidades de que os estímulos ambientais sexan codificados, almacenados e recuperados con éxito" porque mostra vívidamente as relacións entre as ideas.

A psicoloxía da cor é fascinante. Shift eLearning di que "usando a cor correcta e a selección correcta ea colocación pode afectar seriamente os sentimentos, a atención e o comportamento ao aprender". A cor pode axudar aos estudantes a diferenciar, reter e transferir coñecementos e, segundo Ozelike (2009), prestar atención á información crítica para unha aprendizaxe significativa. É hora de que aproveitemos iso para o noso beneficio. Ademais, a cor fai que todo sexa máis emocionante e atractivo, non? A pregunta é como podemos, como profesores, tomar isto e aplicalo á nosa instrución? Aquí tes só algunhas ideas:

1. Distinguir entre ideas e conceptos novos

A codificación por cores pode axudar aos estudantes a distinguir entre conceptos e ideas. A continuación móstrase un exemplo de como se pode usar a codificación de cores para a idea principal e os detalles, pero tamén se pode usar para comparar e contrastar, o propósito do autor, o feito contra a opinión, o que quere! Neste exemplo, a idea principal é sempre amarela , mentres que os detalles clave son verde .

Aquí tes outro exemplo de uso da cor para distinguir conceptos en matemáticas. A codificación de cores pode apoiar o pensamento matemático xa que pode axudar aos estudantes a organizar o seu pensamento, a facer visible o seu pensamento aos demais e a establecer conexións. Tamén pode reforzar a representación visual para axudar aos estudantes a interiorizar a súa aprendizaxe.

2. Resaltado selectivo

Outra estratexia de codificación de cores é o resaltado selectivo. Esta estratexia require explícitoensino, modelado e apoio amplos, así como indicacións claras dos estudantes. Non obstante, cando se implementa correctamente, pode axudar aos estudantes a organizar a súa aprendizaxe e a afondar na súa comprensión.

No exemplo anterior, as instrucións para os estudantes foron:

1. Resalte as vocabulario palabras rosa .
2. Colorea a idea principal amarela .
3. Resalte os detalles de apoio verde .
4. Escribe a idea principal e os detalles nas liñas de abaixo.

3. Os organizadores gráficos codificados por cores

Ewoldt e Morgan (2017) sinalaron que "os organizadores visuais codificados por cores proporcionan outra capa de soporte para o desenvolvemento da escritura" e "o uso de codificación de cores en combinación coa instrución de estratexia ten o potencial de mellorar a comprensión xeral". Os marcos de frases e parágrafos son excelentes soportes de escritura, pero non se os estudantes non saben como e cando usalos. Codificar por cores estes cadros, así como os organizadores gráficos (ou facer que os estudantes o fagan eles mesmos) é un paso sinxelo que pode marcar a diferenza.

4. Apoiar o discurso dos estudantes

Todos sabemos o importante que é conseguir que os nosos estudantes falen, e ofrecer un marco de diálogo pode ser unha boa forma de organizar as actividades de expresión oral. A codificación por cores destes marcos pode facelos máis fáciles de usar porque facilita aos estudantes a identificación dos seusparte(s). Non esquezas que os estudantes cambien de pape nalgún momento para que poidan practicar todos os papeis!

Advertencia: non se esaxere!

Aínda que a codificación de cores pode ser extremadamente efectiva, demasiado pode complicar as cousas. Tenta aterse a tres cores (ou menos) por lección e mantén a coherencia! Calquera cor pode usarse para calquera tema pero, unha vez introducida, a cor debe manterse consistente para evitar confusións. Por exemplo, se os estudantes usaron o azul ao comparar ao comezo do ano, asegúrate de usar a mesma cor para todas as leccións de comparación.

Hai multitude de formas de usar a cor na aula. Como usas a codificación de cores como estratexia de ensino? Comparte as túas ideas no o noso grupo de AXUDA de WeAreTeachers en Facebook.

Ademais, consulta 25 formas de usar notas adhesivas na aula.