Pienet lapset rakastavat kysellä: "Miksi taivas on sininen?" "Minne aurinko menee yöllä?" Heidän synnynnäinen uteliaisuutensa auttaa heitä oppimaan lisää maailmasta, ja se on avain heidän kehitykseensä. Kun he kasvavat vanhemmiksi, on tärkeää rohkaista heitä jatkamaan kysymysten esittämistä ja opettaa heille oikeanlaisia kysymyksiä, joita he voivat esittää. Kutsumme näitä taitoja kriittisen ajattelun taidoiksi, ja ne auttavat lapsia kehittymään ajatteleviksi.aikuiset, jotka pystyvät tekemään tietoon perustuvia päätöksiä ikääntyessään.

Mitä on kriittinen ajattelu?

Kriittisen ajattelun avulla voimme tutkia aihetta ja muodostaa siitä tietoon perustuvan mielipiteen. Ensin meidän on yksinkertaisesti ymmärrettävä tieto, sitten rakennamme sen päälle analysoimalla, vertailemalla, arvioimalla, pohtimalla ja paljon muuta. Kriittisessä ajattelussa on kyse kysymysten esittämisestä ja sen jälkeen vastausten tarkasta tarkastelusta, jotta voimme tehdä johtopäätöksiä, joiden taustalla on todistettavissa olevia tosiasioita, ei pelkkiä "vaistomaisia tuntemuksia" ja "vaistoja".mielipide.

Kriittiset ajattelijat kyseenalaistavat yleensä kaiken, mikä voi tehdä opettajat ja vanhemmat hieman hulluiksi. Kiusaus vastata: "Koska minä sanoin niin!" on suuri, mutta kun voit, yritä perustella vastauksesi. Haluamme kasvattaa lapsia, jotka ottavat aktiivisen roolin ympäröivässä maailmassa ja jotka vaalivat uteliaisuutta koko elämänsä ajan.

Kriittisen ajattelun avaintaidot

Mitä kriittisen ajattelun taidot sitten ovat? Virallista luetteloa ei ole olemassa, mutta monet käyttävät Bloomin taksonomiaa, jonka avulla voidaan määritellä, mitä taitoja lasten tulisi kehittää kasvaessaan.

Lähde: Vanderbilt University

Bloomin taksonomia on rakennettu pyramidiksi, jonka alareunassa olevat perustaidot muodostavat perustan ylempänä oleville edistyneemmille taidoille. Alin vaihe, "Muistaminen", ei vaadi juurikaan kriittistä ajattelua. Näitä taitoja lapset käyttävät, kun he painavat mieleen matematiikan faktoja tai maailman pääkaupunkeja tai harjoittelevat oikeinkirjoitussanoja. Kriittinen ajattelu alkaa hiipiä mukaan vasta seuraavissa vaiheissa.

Ymmärrä

Ymmärtäminen vaatii enemmän kuin ulkoa opettelemista. Se on ero sen välillä, että lapsi lausuu ulkoa "yksi kertaa neljä on neljä, kaksi kertaa neljä on kahdeksan, kolme kertaa neljä on kaksitoista" vai sen välillä, että hän ymmärtää, että kertolasku on sama asia kuin luvun lisääminen tietty määrä kertoja. Kouluissa keskitytään nykyään enemmän käsitteiden ymmärtämiseen kuin ennen; pelkällä ulkoa opettelemisella on paikkansa, mutta se ei ole aina sama asia.Kun oppilas ymmärtää käsitteen jonkin asian takana, hän voi siirtyä seuraavaan vaiheeseen.

Hae

Soveltaminen avaa oppilaille kokonaisia maailmoja. Kun huomaat, että voit käyttää jo hallitsemaasi käsitettä ja soveltaa sitä muihin esimerkkeihin, olet laajentanut oppimistasi eksponentiaalisesti. Tämä on helppo nähdä matematiikassa tai luonnontieteissä, mutta se toimii kaikissa oppiaineissa. Lapset saattavat opetella ulkoa hakusanoja nopeuttaakseen lukutaitonsa hallintaa, mutta vasta oppimalla soveltamaan fonologiaa ja muita lukutaitoja, he voivattarttumaan kaikkiin uusiin sanoihin, jotka tulevat heidän tielleen.

Analysoi

Analysointi on useimmille lapsille todellinen harppaus edistyneeseen kriittiseen ajatteluun. Kun analysoimme jotakin, emme ota sitä sellaisenaan. Analysointi vaatii meitä löytämään faktoja, jotka kestävät tutkimisen, vaikka emme pitäisikään siitä, mitä nämä faktat saattavat tarkoittaa. Jätämme sivuun henkilökohtaiset tunteet tai uskomukset ja tutkimme, tutkimme, tutkimme, vertailemme ja vertailemme, luomme korrelaatioita, organisoimme, kokeilemme ja niin paljon muuta.Opimme tunnistamaan ensisijaiset tietolähteet ja tarkistamaan niiden paikkansapitävyyden. Analysointi on taito, jota menestyvät aikuiset joutuvat käyttämään päivittäin, joten meidän on autettava lapsia oppimaan se mahdollisimman varhain.

Arvioi

Lähes Bloomin pyramidin huipulla olevat arviointitaidot antavat meille mahdollisuuden syntetisoida kaiken oppimamme, ymmärtämämme, soveltamamme ja analysoimamme tiedon ja käyttää sitä mielipiteidemme ja päätöstemme tukena. Nyt voimme pohtia keräämäämme tietoa ja käyttää sitä valintojen tekemiseen, äänestämiseen tai perusteltujen mielipiteiden esittämiseen. Voimme myös arvioida muiden lausuntoja käyttämällä näitä samoja taitoja. Todellinen arviointivaatii meitä jättämään syrjään omat ennakkoluulomme ja hyväksymään, että voi olla muitakin päteviä näkökulmia, vaikka emme välttämättä olisikaan samaa mieltä niiden kanssa.

Luo

Loppuvaiheessa käytämme kaikkia näitä aiempia taitoja luodaksemme jotain uutta. Tämä voi olla ehdotus, essee, teoria, suunnitelma - mitä tahansa, jonka henkilö kokoaa ja joka on ainutlaatuinen.

Huomaa: Bloomin alkuperäinen taksonomia sisälsi "synteesin" eikä "luomista", ja se sijaitsi "soveltamisen" ja "arvioinnin" välissä. Kun syntetisoit, yhdistät eri ideoiden eri osia uudeksi kokonaisuudeksi. Vuonna 2001 ryhmä kognitiivisia psykologeja poisti tämän termin taksonomiasta ja korvasi sen "luomisella", mutta se on osa samaa käsitettä.

Miten opettaa kriittistä ajattelua

Kriittisen ajattelun käyttäminen omassa elämässäsi on elintärkeää, mutta sen siirtäminen seuraavalle sukupolvelle on aivan yhtä tärkeää. Muista keskittyä analysointiin ja arviointiin, kahteen monipuoliseen taitokokonaisuuteen, jotka vaativat paljon ja paljon harjoittelua. Aloita näistä 10 vinkistä, joiden avulla voit opettaa lapsille, että heistä tulee mahtavia kriittisiä ajattelijoita. Kokeile sitten näitä kriittisen ajattelun harjoituksia ja pelejä. Yritä lopuksi sisällyttää niihin joitakin seuraavista asioistaNämä yli 100 kriittisen ajattelun kysymystä oppilaille auttavat oppilaita kehittämään taitoja, joita he tarvitsevat selviytyäkseen maailmassa, joka on täynnä ristiriitaisia faktoja ja provosoivia mielipiteitä.

Yksi näistä asioista ei ole kuin toinen

Tämä klassinen Sesame Street -tehtävä sopii erinomaisesti luokittelun, lajittelun ja suhteiden löytämisen ideoiden esittelyyn. Tarvitset vain useita erilaisia esineitä (tai kuvia esineistä). Aseta ne oppilaiden eteen ja pyydä heitä päättämään, mikä niistä ei kuulu ryhmään. Anna heidän olla luovia: heidän keksimänsä vastaus ei välttämättä ole se, jonka sinä olet kuvitellut, eikä se haittaa!

Vastaus on ...

Kirjoita "vastaus" ja pyydä lapsia keksimään kysymys. Jos esimerkiksi luette kirjaa Charlotten verkko , vastaus voisi olla "Templeton." Oppilaat voisivat kysyä: "Kuka auttoi pelastamaan Wilburin, vaikka hän ei oikeastaan pitänyt hänestä?" tai "Mikä oli sen rotan nimi, joka asui ladossa?" Taaksepäin ajattelu rohkaisee luovuuteen ja edellyttää aiheen hyvää ymmärtämistä.

Pakotetut analogiat

Harjoittele yhteyksien luomista ja suhteiden näkemistä tämän hauskan pelin avulla. Lapset kirjoittavat neljä satunnaista sanaa Frayer-mallin kulmiin ja yhden sanan keskelle. Haasteena on yhdistää keskellä oleva sana johonkin muuhun sanaan tekemällä analogia. Mitä kauemmas analogiat menevät, sitä parempi!

Ensisijaiset lähteet

Oletko kyllästynyt kuulemaan: "Löysin sen Wikipediasta!", kun kysyt lapsilta, mistä he ovat saaneet vastauksensa? On aika tutustua tarkemmin ensisijaisiin lähteisiin. Näytä oppilaille, miten he voivat seurata tosiasiaa sen alkuperäiseen lähteeseen, olipa se sitten verkossa tai painetussa muodossa. Tässä on 10 loistavaa Amerikan historiaan perustuvaa ensisijaisiin lähteisiin liittyvää tehtävää, joita voit kokeilla.

Tieteelliset kokeet

Käytännönläheiset tieteelliset kokeet ja STEM-haasteet ovat varma tapa sitouttaa oppilaat, ja ne sisältävät kaikenlaisia kriittisen ajattelun taitoja. STEM-sivuillamme on satoja kokeiluideoita kaikenikäisille, alkaen aiheesta 50 Stem Activities To Help Kids Think Outside the Box.

Ei vastaus

Monivalintakysymykset voivat olla hyvä tapa harjoittaa kriittistä ajattelua. Tee kysymyksistä keskusteluja ja pyydä lapsia karsimaan vääriä vastauksia yksi kerrallaan. Näin he harjoittelevat analysointia ja arviointia, jolloin he voivat tehdä harkittuja valintoja.

Korrelaatio Tic-Tac-Toe

Tässä on hauska tapa käsitellä korrelaatiota, joka on osa analyysia. Näytä lapsille 3 x 3 ruudukkoa, jossa on yhdeksän kuvaa, ja pyydä heitä keksimään tapa yhdistää kolme peräkkäistä kuvaa toisiinsa tic-tac-toe-tulokseksi. Esimerkiksi yllä olevissa kuvissa voit yhdistää halkeillut maanpinta, maanvyörymän ja tsunamin toisiinsa asioina, joita voi tapahtua maanjäristyksen jälkeen. Mene vielä askeleen pidemmälle ja keskustele siitä, ettäon olemassa muitakin tapoja, joilla nämä asiat ovat voineet tapahtua (esimerkiksi rankkasade voi aiheuttaa maanvyöryn), joten korrelaatio ei välttämättä todista syy-yhteyttä.

Keksinnöt, jotka muuttivat maailmaa

Tutustu syy-seuraus-ketjuun tämän hauskan ajatustehtävän avulla. Aloita se pyytämällä yhtä oppilasta nimeämään keksintö, jonka hän uskoo muuttaneen maailmaa. Jokainen oppilas selittää sen jälkeen, mikä vaikutus keksinnöllä oli maailmaan ja omaan elämäänsä. Haasta jokainen oppilas keksimään jotain erilaista.

Kriittisen ajattelun pelit

On niin monia lautapelejä, jotka auttavat lapsia oppimaan kyseenalaistamaan, analysoimaan, tutkimaan, tekemään päätöksiä ja paljon muuta. Itse asiassa lähes kaikki pelit, jotka eivät jätä asioita täysin sattuman varaan (anteeksi, Candy Land), vaativat pelaajia käyttämään kriittisen ajattelun taitoja. Katso erään opettajan suosikit alla olevasta linkistä.

Keskustelut

Tämä on yksi niistä klassisista kriittisen ajattelun tehtävistä, jotka todella valmistavat lapsia oikeaan maailmaan. Anna lapsille aihe (tai anna heidän valita yksi). Anna heille aikaa tehdä tutkimusta ja etsiä hyviä lähteitä, jotka tukevat heidän näkemystään. Lopuksi, anna väittelyn alkaa! Katso 100 yläkoulun väittelyaihetta, 100 yläkoulun väittelyaihetta ja 60 hauskaa väittelyaihetta kaikenikäisille lapsille.

Miten opetat kriittisen ajattelun taitoja luokkahuoneessasi? Tule jakamaan ideoitasi ja pyytämään neuvoja WeAreTeachers HELPLINE -ryhmässä Facebookissa.

Katso myös 38 yksinkertaista tapaa integroida sosiaalis-motionaalinen oppiminen koko päivään.