Klein kinders hou daarvan om vrae te vra. "Hoekom is die lug blou?" "Waarheen gaan die son in die nag?" Hul ingebore nuuskierigheid help hulle om meer oor die wêreld te leer, en dit is die sleutel tot hul ontwikkeling. Soos hulle ouer word, is dit belangrik om hulle aan te moedig om aan te hou vrae vra en om hulle die regte soort vrae te leer om te vra. Ons noem hierdie "kritiese denkvaardighede", en dit help kinders om bedagsame volwassenes te word wat in staat is om ingeligte besluite te neem soos hulle ouer word.

Wat is kritiese denke?

Kritiese denke stel ons in staat om ondersoek 'n onderwerp en ontwikkel 'n ingeligte mening daaroor. Eerstens moet ons die inligting eenvoudig kan verstaan, dan bou ons daarop voort deur te analiseer, vergelyk, evalueer, reflekteer, en meer. Kritiese denke gaan daaroor om vrae te vra en dan noukeurig na die antwoorde te kyk om gevolgtrekkings te vorm wat gerugsteun word deur bewysbare feite, nie net “gut feelings” en mening nie.

Kritiese denkers is geneig om alles te bevraagteken, en dit kan onderwysers dryf en ouers 'n bietjie mal. Die versoeking om te antwoord: "Omdat ek so gesê het!" is sterk, maar wanneer jy kan, probeer om die redes agter jou antwoorde te verskaf. Ons wil kinders grootmaak wat 'n aktiewe rol in die wêreld rondom hulle speel en wat nuuskierigheid deur hul hele lewe koester.

Sleutel kritiese denkvaardighede

So, wat is kritiese denkvaardighede? Daar is geen amptelike lys nie, maar baiemense gebruik Bloom's Taxonomy om te help om die vaardighede uit te lê wat kinders moet ontwikkel soos hulle grootword.

Bron: Vanderbilt University

Bloom's Taxonomy is uitgelê as 'n piramide, met grondslagvaardighede aan die onderkant wat 'n basis bied vir meer gevorderde vaardighede hoër op. Die laagste fase, "Onthou," vereis nie veel kritiese denke nie. Dit is die vaardighede wat kinders gebruik wanneer hulle wiskundefeite of wêreldhoofstede memoriseer of hul spelwoorde oefen. Kritiese denke begin nie insluip tot die volgende stappe nie.

Verstaan

Begrip verg meer as memorisering. Dit is die verskil tussen 'n kind wat by wyse van spreke opsê "een maal vier is vier, twee maal vier is agt, drie maal vier is twaalf," en om te erken dat vermenigvuldiging dieselfde is as om 'n getal 'n sekere aantal kere by homself op te tel. Skole fokus deesdae meer op begripsbegrip as voorheen; suiwer memorisering het sy plek, maar wanneer 'n student die konsep agter iets verstaan, kan hulle dan aanbeweeg na die volgende fase.

Pas toe

Toepassing maak hele wêrelde vir studente oop. Sodra jy besef dat jy 'n konsep wat jy reeds bemeester het kan gebruik en dit op ander voorbeelde kan toepas, het jy jou leer eksponensieel uitgebrei. Dit is maklik om dit in wiskunde of wetenskap te sien, maar dit werk in alle vakke. Kinders kan sigwoorde memoriseer om hul leesbemeestering te bespoedig, maardit is om te leer om klanke en ander leesvaardighede toe te pas wat hulle in staat stel om enige nuwe woord wat oor hul pad kom aan te pak.

Analiseer

Analise is die ware sprong na gevorderde kritiese denke vir die meeste kinders. Wanneer ons iets ontleed, neem ons dit nie op sigwaarde nie. Ontleding vereis van ons om feite te vind wat teen ondersoek staan, selfs al hou ons nie van wat daardie feite kan beteken nie. Ons sit persoonlike gevoelens of oortuigings opsy en verken, ondersoek, ondersoek, vergelyk en kontrasteer, teken korrelasies, organiseer, eksperimenteer, en soveel meer. Ons leer om primêre bronne vir inligting te identifiseer, en kyk na die geldigheid van daardie bronne. Ontleding is 'n vaardigheid wat suksesvolle volwassenes elke dag moet gebruik, so dit is iets wat ons kinders moet help om so vroeg as moontlik te leer.

Evalueer

Amper aan die bopunt van Bloom se piramide, laat evalueringsvaardighede ons sintetiseer al die inligting wat ons geleer het, verstaan, toegepas en ontleed het, en om dit te gebruik om ons menings en besluite te ondersteun. Nou kan ons besin oor die data wat ons ingesamel het en dit gebruik om keuses te maak, stemme uit te bring of ingeligte menings te bied. Ons kan die stellings van ander ook evalueer deur dieselfde vaardighede te gebruik. Ware evaluering vereis dat ons ons eie vooroordele opsy skuif en aanvaar dat daar ander geldige standpunte kan wees, selfs al stem ons nie noodwendig daarmee saam nie.

Skep

In die finale fase , gebruik ons ​​elkeen van daardie vorige vaardighede omskep iets nuuts. Dit kan 'n voorstel, 'n opstel, 'n teorie, 'n plan wees—enigiets wat 'n persoon saamstel wat uniek is.

Let wel: Bloom se oorspronklike taksonomie het "sintese" ingesluit in teenstelling met "skep", en dit was geleë tussen " toepas” en “evalueer”. Wanneer jy sintetiseer, sit jy verskeie dele van verskillende idees saam om 'n nuwe geheel te vorm. In 2001 het 'n groep kognitiewe sielkundiges daardie term uit die taksonomie verwyder en dit met "skep" vervang, maar dit is deel van dieselfde konsep.

Hoe om kritiese denke te leer

Gebruik kritiese denke in jou eie lewe is noodsaaklik, maar om dit aan die volgende generasie oor te dra is net so belangrik. Maak seker dat jy fokus op die ontleding en evaluering van twee veelsydige stelle vaardighede wat baie en baie oefening verg. Begin met hierdie 10 wenke om kinders te leer om wonderlike kritiese denkers te wees. Probeer dan hierdie kritiese denkaktiwiteite en speletjies. Ten slotte, probeer om sommige van hierdie 100+ kritiese denkvrae vir studente in jou lesse in te sluit. Hulle sal jou studente help om die vaardighede te ontwikkel wat hulle nodig het om 'n wêreld vol botsende feite en uitdagende opinies te navigeer.

Een van hierdie dinge is nie soos die ander nie

Hierdie klassieke Sesamestraat-aktiwiteit is fantasties om die idees van klassifikasie, sortering en vind van verhoudings bekend te stel. Al wat jy nodig het, is verskeie verskillende voorwerpe (of prente van voorwerpe). Lê hulle voor uitstudente, en vra hulle om te besluit watter een nie aan die groep behoort nie. Laat hulle kreatief wees: Die antwoord waarmee hulle vorendag kom is dalk nie die een wat jy in die vooruitsig gestel het nie, en dit is reg!

Die antwoord is …

Plaas 'n "antwoord" en vra kinders om na vore te kom. met die vraag. As jy byvoorbeeld die boek Charlotte's Web lees, kan die antwoord “Templeton” wees. Studente kon sê: "Wie het gehelp om Wilbur te red al het hy nie regtig van hom gehou nie?" of "Wat is die naam van die rot wat in die skuur gewoon het?" Agterwaartse denke moedig kreatiwiteit aan en vereis 'n goeie begrip van die onderwerp.

Geforseerde analogieë

Oefen om verbindings te maak en verhoudings te sien met hierdie prettige speletjie. Kinders skryf vier ewekansige woorde in die hoeke van 'n Frayer-model en nog een in die middel. Die uitdaging? Om die middelwoord aan een van die ander te koppel deur 'n analogie te maak. Hoe verder die analogieë, hoe beter!

Primêre Bronne

Moeg om te hoor "Ek het dit op Wikipedia gevind!" as jy kinders vra waar het hulle hul antwoord gekry? Dit is tyd om primêre bronne van nader te bekyk. Wys studente hoe om 'n feit terug te volg na sy oorspronklike bron, hetsy aanlyn of in druk. Ons het 10 fantastiese Amerikaanse geskiedenis-gebaseerde primêre bronaktiwiteite om hier te probeer.

Wetenskapeksperimente

Hands-on wetenskapseksperimente en STEM-uitdagings is 'n seker manier om studente te betrek, enhulle behels allerhande kritiese denkvaardighede. Ons het honderde eksperimentidees vir alle ouderdomme op ons STEM-bladsye, wat begin met 50 stamaktiwiteite om kinders te help om buite die boks te dink.

Nie die antwoord nie

Veelkeusevrae kan wees 'n goeie manier om aan kritiese denke te werk. Verander die vrae in besprekings en vra kinders om verkeerde antwoorde een vir een uit te skakel. Dit gee hulle oefening om te analiseer en te evalueer, wat hulle in staat stel om oorwoë keuses te maak.

Korrelasie Tic-Tac-Toe

Hier is 'n prettige manier om aan korrelasie te werk. , wat 'n deel van analise is. Wys vir kinders 'n 3 x 3-rooster met nege prente, en vra hulle om 'n manier te vind om drie in 'n ry aan mekaar te koppel om tik-tak-toe te kry. Byvoorbeeld, in die prente hierbo, kan jy die gekraakte grond, die grondverskuiwing en die tsoenami aan mekaar koppel as dinge wat na 'n aardbewing kan gebeur. Neem dinge 'n stap verder en bespreek die feit dat daar ander maniere is waarop daardie dinge kon gebeur het ('n grondstorting kan byvoorbeeld deur swaar reën veroorsaak word), so korrelasie bewys nie noodwendig oorsaaklikheid nie.

Uitvindings wat Het die wêreld verander

Verken die ketting van oorsaak en gevolg met hierdie prettige gedagte-oefening. Begin dit deur een student te vra om 'n uitvinding te noem wat hulle glo die wêreld verander het. Elke student verduidelik dan 'n effek wat die uitvinding op die wêreld en hul eie lewens gehad het. Uitdagingelke student om met iets anders vorendag te kom.

Kritiese dinkspeletjies

Daar is soveel bordspeletjies wat kinders help om te leer om te bevraagteken, te ontleed, te ondersoek, maak uitsprake, en meer. Trouens, byna enige speletjie wat dinge nie heeltemal aan die toeval laat nie (Jammer, Candy Land) vereis dat spelers kritiese denkvaardighede gebruik. Sien een onderwyser se gunstelinge by die skakel hieronder.

Debatte

Dit is een van daardie klassieke kritiese denke-aktiwiteite wat kinders regtig voorberei vir die regte wêreld. Ken 'n onderwerp toe (of laat hulle een kies). Gee kinders dan tyd om navorsing te doen om goeie bronne te vind wat hul standpunt ondersteun. Laastens, laat die debat begin! Kyk na 100 laerskooldebatonderwerpe, 100 hoërskooldebatonderwerpe en 60 snaakse debatsonderwerpe vir kinders van alle ouderdomme.

Hoe leer jy kritiese denkvaardighede in jou klaskamer? Kom deel jou idees en vra raad in die WeAreTeachers HELPLINE-groep op Facebook.

Plus, kyk na 38 eenvoudige maniere om sosiaal-emosionele leer deur die dag te integreer.