Fëmijëve të vegjël u pëlqen të bëjnë pyetje. "Pse është qielli blu?" "Ku shkon dielli natën?" Kurioziteti i tyre i lindur i ndihmon ata të mësojnë më shumë rreth botës dhe është çelësi për zhvillimin e tyre. Ndërsa rriten, është e rëndësishme t'i inkurajoni që të vazhdojnë të bëjnë pyetje dhe t'u mësoni llojet e duhura të pyetjeve për të bërë. Ne i quajmë këto "aftësi të të menduarit kritik" dhe ato i ndihmojnë fëmijët të bëhen të rritur të zhytur në mendime, të cilët janë në gjendje të marrin vendime të informuara ndërsa rriten.

Çfarë është të menduarit kritik?

Mendimi kritik na lejon të të shqyrtojë një temë dhe të zhvillojë një opinion të informuar për të. Së pari, ne duhet të jemi në gjendje të kuptojmë thjesht informacionin, pastaj të ndërtojmë mbi të duke analizuar, krahasuar, vlerësuar, reflektuar dhe më shumë. Mendimi kritik ka të bëjë me parashtrimin e pyetjeve, pastaj shikimin nga afër të përgjigjeve për të krijuar përfundime që mbështeten nga fakte të vërtetueshme, jo vetëm nga "ndjenjat e brendshme" dhe opinionet.

Mendimtarët kritik priren të vënë në dyshim gjithçka dhe kjo mund t'i shtyjë mësuesit dhe prindërit pak të çmendur. Tundimi për t'iu përgjigjur: "Sepse unë thashë kështu!" është e fortë, por kur mundeni, përpiquni të jepni arsyet pas përgjigjeve tuaja. Ne duam të rrisim fëmijë që marrin një rol aktiv në botën që i rrethon dhe që ushqejnë kuriozitetin gjatë gjithë jetës së tyre.

Shkathtësitë kryesore të të menduarit kritik

Pra, çfarë janë aftësitë e të menduarit kritik? Nuk ka listë zyrtare, por shumënjerëzit përdorin Taksonominë e Bloom-it për të ndihmuar në përcaktimin e aftësive që fëmijët duhet të zhvillojnë ndërsa rriten.

Burimi: Universiteti Vanderbilt

Taksonomia e Bloom është paraqitur si një piramidale, me aftësi themelore në fund duke siguruar një bazë për aftësi më të avancuara lart. Faza më e ulët, "Mos harroni", nuk kërkon shumë mendim kritik. Këto janë aftësitë që fëmijët përdorin kur mësojnë përmendësh fakte matematikore ose kryeqytetet botërore ose praktikojnë fjalët e tyre drejtshkrimore. Mendimi kritik nuk fillon të zvarritet deri në hapat e ardhshëm.

Të kuptuarit

Të kuptuarit kërkon më shumë se memorizimin. Është ndryshimi midis një fëmije që reciton përmendësh “një herë katër është katër, dy herë katër është tetë, tre herë katër është dymbëdhjetë”, kundrejt të kuptuarit se shumëzimi është i njëjtë me shtimin e një numri në vetvete një numër të caktuar herë. Shkollat ​​fokusohen më shumë këto ditë në të kuptuarit e koncepteve sesa dikur; memorizimi i pastër ka vendin e vet, por kur një student kupton konceptin që qëndron pas diçkaje, ai më pas mund të kalojë në fazën tjetër.

Aplikoni

Aplikimi hap botë të tëra për studentët. Pasi të kuptoni se mund të përdorni një koncept që keni zotëruar tashmë dhe ta zbatoni atë në shembuj të tjerë, ju e keni zgjeruar mësimin tuaj në mënyrë eksponenciale. Është e lehtë ta shohësh këtë në matematikë ose shkencë, por funksionon në të gjitha lëndët. Fëmijët mund të mësojnë përmendësh fjalët e shikimit për të përshpejtuar mjeshtërinë e tyre të leximit, porështë të mësosh të zbatosh zërin dhe aftësi të tjera leximi që i lejon ata të trajtojnë çdo fjalë të re që u del përpara.

Analiza

Analiza është hapi i vërtetë drejt të menduarit kritik të avancuar për shumicën e fëmijëve. Kur analizojmë diçka, nuk e marrim me vlerë. Analiza kërkon që ne të gjejmë fakte që qëndrojnë përballë hetimit, edhe nëse nuk na pëlqen se çfarë mund të nënkuptojnë këto fakte. Ne i lëmë mënjanë ndjenjat ose besimet personale dhe eksplorojmë, ekzaminojmë, hulumtojmë, krahasojmë dhe krahasojmë, nxjerrim korrelacione, organizojmë, eksperimentojmë dhe shumë më tepër. Ne mësojmë të identifikojmë burimet kryesore për informacion dhe të kontrollojmë vlefshmërinë e atyre burimeve. Analiza është një aftësi që të rriturit e suksesshëm duhet ta përdorin çdo ditë, kështu që është diçka që duhet t'i ndihmojmë fëmijët të mësojnë sa më shpejt që të jetë e mundur.

Vlerëso

Pothuajse në krye të piramidës së Blumit, aftësitë e vlerësimit na lejojnë të sintetizojmë të gjithë informacionin që kemi mësuar, kuptuar, zbatuar dhe analizuar dhe për ta përdorur atë për të mbështetur opinionet dhe vendimet tona. Tani mund të reflektojmë mbi të dhënat që kemi mbledhur dhe t'i përdorim ato për të bërë zgjedhje, për të votuar ose për të ofruar opinione të informuara. Ne mund të vlerësojmë edhe deklaratat e të tjerëve, duke përdorur të njëjtat aftësi. Vlerësimi i vërtetë kërkon që ne të lëmë mënjanë paragjykimet tona dhe të pranojmë se mund të ketë këndvështrime të tjera të vlefshme, edhe nëse nuk jemi domosdoshmërisht dakord me to.

Krijoni

Në fazën përfundimtare , ne përdorim çdo një nga ato aftësi të mëparshme për tëkrijoni diçka të re. Ky mund të jetë një propozim, një ese, një teori, një plan - çdo gjë që një person mbledh dhe është unike.

Shënim: Taksonomia origjinale e Bloom përfshinte "sintezën" në krahasim me "krijoj" dhe ishte vendosur midis " aplikoni" dhe "vlerësoni". Kur sintetizoni, bashkoni pjesë të ndryshme të ideve të ndryshme për të formuar një tërësi të re. Në vitin 2001, një grup psikologësh njohës e hoqën atë term nga taksonomia, duke e zëvendësuar me "krijoj", por është pjesë e të njëjtit koncept.

Si të mësohet të menduarit kritik

Përdorimi i të menduarit kritik në jetën tuaj është jetike, por kalimi i saj tek brezi i ardhshëm është po aq i rëndësishëm. Sigurohuni që të përqendroheni në analizimin dhe vlerësimin, dy grupe të shumëanshme aftësish që kërkojnë shumë e shumë praktikë. Filloni me këto 10 këshilla për t'i mësuar fëmijët të jenë mendimtarë kritikë të mrekullueshëm. Pastaj provoni këto aktivitete dhe lojëra të të menduarit kritik. Së fundi, përpiquni të përfshini disa nga këto 100+ Pyetje të të menduarit kritik për studentët në mësimet tuaja. Ata do t'i ndihmojnë studentët tuaj të zhvillojnë aftësitë që u nevojiten për të lundruar në një botë plot me fakte kontradiktore dhe opinione provokuese.

Një nga këto gjëra nuk është si tjetra

Ky aktivitet klasik i Rrugës së Sesamit është i frikshëm për prezantimin e ideve të klasifikimit, renditjes dhe gjetjes së marrëdhënieve. Gjithçka që ju nevojitet janë disa objekte të ndryshme (ose foto objektesh). Shtrojini ato përparanxënësve dhe kërkojuni të vendosin se cila nuk i përket grupit. Lërini të jenë kreativë: Përgjigja me të cilën ata vijnë mund të mos jetë ajo që keni imagjinuar, dhe kjo është në rregull!

Përgjigja është …

Postoni një "përgjigje" dhe kërkojuni fëmijëve të dalin me pyetjen. Për shembull, nëse po lexoni librin Uebfaqja e Charlotte , përgjigjja mund të jetë "Templeton". Studentët mund të thonë: "Kush e ndihmoi të shpëtonte Wilburin edhe pse ai nuk e donte vërtet atë?" ose "Cili është emri i miut që jetonte në hambar?" Mendimi i prapambetur inkurajon kreativitetin dhe kërkon një kuptim të mirë të temës.

Analogji të detyruara

Praktikoni të krijoni lidhje dhe të shihni marrëdhënie me këtë lojë argëtuese. Fëmijët shkruajnë katër fjalë të rastësishme në cepat e një modeli Frayer dhe një tjetër në mes. Sfida? Për të lidhur fjalën qendrore me një nga të tjerat duke bërë një analogji. Sa më larg të jenë analogjitë, aq më mirë!

Burimet primare

Jo lodhur duke dëgjuar "E gjeta në Wikipedia!" kur i pyet fëmijët se ku e kanë marrë përgjigjen? Është koha për të parë më nga afër burimet parësore. Tregojuni studentëve se si të ndjekin një fakt në burimin e tij origjinal, qoftë në internet apo në shtyp. Ne kemi 10 aktivitete të mrekullueshme burimore të bazuara në historinë amerikane për t'i provuar këtu.

Eksperimentet shkencore

Eksperimentet praktike shkencore dhe sfidat STEM janë një mënyrë e sigurt për të angazhuar studentët, dheato përfshijnë të gjitha llojet e aftësive të të menduarit kritik. Ne kemi qindra ide eksperimentesh për të gjitha moshat në faqet tona STEM, duke filluar me 50 aktivitete bazë për t'i ndihmuar fëmijët të mendojnë jashtë kutisë.

Jo përgjigjja

Pyetjet me shumë zgjedhje mund të jenë një mënyrë e shkëlqyer për të punuar në të menduarit kritik. Kthejini pyetjet në diskutime, duke u kërkuar fëmijëve të eliminojnë përgjigjet e gabuara një nga një. Kjo u jep atyre praktikë të analizojnë dhe vlerësojnë, duke i lejuar ata të bëjnë zgjedhje të konsideruara.

Korrelacioni Tic-Tac-Toe

Këtu është një mënyrë argëtuese për të punuar në korrelacion , e cila është pjesë e analizës. Tregojuni fëmijëve një rrjet 3 x 3 me nëntë fotografi dhe kërkojuni të gjejnë një mënyrë për të lidhur tre me radhë së bashku për të marrë tik-tac-toe. Për shembull, në fotot e mësipërme, ju mund të lidhni tokën e plasaritur, rrëshqitjen e dheut dhe cunamin si gjëra që mund të ndodhin pas një tërmeti. Merrni gjërat një hap më tej dhe diskutoni faktin se ka mënyra të tjera që mund të kenë ndodhur ato gjëra (një rrëshqitje dheu mund të shkaktohet nga shiu i madh, për shembull), kështu që korrelacioni nuk vërteton domosdoshmërisht shkakësinë.

Shpikjet që Changed the World

Eksploroni zinxhirin e shkakut dhe pasojës me këtë ushtrim mendimi argëtues. Filloni duke i kërkuar një studenti të emërojë një shpikje që ata besojnë se ka ndryshuar botën. Më pas, secili student vijon duke shpjeguar një efekt që shpikja pati në botën dhe në jetën e tyre. Sfidasecili nxënës të dalë me diçka të ndryshme.

Lojëra të të menduarit kritik

Ka kaq shumë lojëra në tavolinë që i ndihmojnë fëmijët të mësojnë të pyesin, analizojnë, ekzaminojnë, bëni gjykime dhe më shumë. Në fakt, pothuajse çdo lojë që nuk i lë gjërat në dorë të rastësisë (Sorry, Candy Land) kërkon që lojtarët të përdorin aftësi të të menduarit kritik. Shihni të preferuarat e një mësuesi në lidhjen më poshtë.

Debatet

Ky është një nga ato aktivitete klasike të të menduarit kritik që i përgatit vërtet fëmijët për botën reale. Caktoni një temë (ose lërini të zgjedhin një). Më pas jepini kohë fëmijëve të bëjnë disa kërkime për të gjetur burime të mira që mbështesin këndvështrimin e tyre. Më në fund le të fillojë debati! Shiko 100 tema debati në shkollën e mesme, 100 tema debati në shkollën e mesme dhe 60 tema qesharake debati për fëmijë të të gjitha moshave.

Si i mësoni aftësitë e të menduarit kritik në klasën tuaj? Ejani të ndani idetë tuaja dhe kërkoni këshilla në grupin WeAreTeachers HELPLINE në Facebook.

Plus, shikoni 38 mënyra të thjeshta për të integruar të mësuarit social-emocional gjatë gjithë ditës.