La pensée critique chez les enfants (et comment l'enseigner)

 La pensée critique chez les enfants (et comment l'enseigner)

James Wheeler

Les enfants adorent poser des questions : "Pourquoi le ciel est-il bleu ?" "Où va le soleil la nuit ?" Leur curiosité innée les aide à mieux connaître le monde et est essentielle à leur développement. En grandissant, il est important de les encourager à continuer à poser des questions et de leur apprendre le bon type de questions à poser. C'est ce qu'on appelle la "pensée critique", qui aide les enfants à devenir réfléchis.des adultes capables de prendre des décisions éclairées au fur et à mesure qu'ils vieillissent.

Qu'est-ce que la pensée critique ?

L'esprit critique nous permet d'examiner un sujet et de nous forger une opinion éclairée à son sujet. Tout d'abord, nous devons être capables de comprendre simplement l'information, puis d'analyser, de comparer, d'évaluer, de réfléchir, etc. L'esprit critique consiste à poser des questions, puis à examiner attentivement les réponses afin de tirer des conclusions qui s'appuient sur des faits prouvables, et pas seulement sur des "sentiments instinctifs" et des "idées reçues".avis.

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Les penseurs critiques ont tendance à tout remettre en question, ce qui peut rendre les enseignants et les parents un peu fous. La tentation de répondre "Parce que je l'ai dit !" est forte, mais lorsque vous le pouvez, essayez de donner les raisons de vos réponses. Nous voulons élever des enfants qui jouent un rôle actif dans le monde qui les entoure et qui nourrissent leur curiosité tout au long de leur vie.

Compétences clés en matière de pensée critique

Il n'existe pas de liste officielle, mais de nombreuses personnes utilisent la taxonomie de Bloom pour définir les compétences que les enfants devraient acquérir en grandissant.

Source : Université Vanderbilt

La taxonomie de Bloom se présente sous la forme d'une pyramide, les compétences fondamentales se trouvant à la base des compétences plus avancées. La phase la plus basse, "Se souvenir", ne requiert pas beaucoup de pensée critique. Ce sont les compétences que les enfants utilisent lorsqu'ils mémorisent des faits mathématiques ou des capitales mondiales ou lorsqu'ils répètent leurs mots d'orthographe. La pensée critique ne commence à s'insinuer qu'aux étapes suivantes.

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Comprendre

La compréhension exige plus que la mémorisation. C'est la différence entre un enfant qui récite par cœur "une fois quatre fait quatre, deux fois quatre fait huit, trois fois quatre fait douze" et un autre qui comprend que la multiplication consiste à ajouter un nombre à lui-même un certain nombre de fois. De nos jours, les écoles mettent davantage l'accent sur la compréhension des concepts qu'elles ne le faisaient auparavant ; la mémorisation pure a sa place, mais elle n'est pas suffisante.lorsqu'un élève comprend le concept de quelque chose, il peut passer à la phase suivante.

Appliquer

L'application ouvre des mondes entiers aux élèves. Lorsque vous vous rendez compte que vous pouvez utiliser un concept que vous avez déjà maîtrisé et l'appliquer à d'autres exemples, vous avez élargi votre apprentissage de manière exponentielle. Il est facile de voir cela en mathématiques ou en sciences, mais cela fonctionne dans toutes les matières. Les enfants peuvent mémoriser des mots clés pour accélérer leur maîtrise de la lecture, mais c'est l'apprentissage de l'application de la phonétique et d'autres compétences en lecture qui leur permet dede s'attaquer à tout nouveau mot qui se présente à eux.

Analyser

Pour la plupart des enfants, l'analyse est le véritable tremplin vers une pensée critique avancée. Lorsque nous analysons quelque chose, nous ne le prenons pas pour argent comptant. L'analyse nous oblige à trouver des faits qui résistent à l'enquête, même si nous n'aimons pas la signification de ces faits. Nous mettons de côté nos sentiments ou croyances personnels et explorons, examinons, recherchons, comparons et contrastons, établissons des corrélations, organisons, expérimentons, et bien plus encore.Nous apprenons à identifier les sources primaires d'information et à vérifier la validité de ces sources. L'analyse est une compétence que les adultes performants doivent utiliser tous les jours, c'est donc quelque chose que nous devons aider les enfants à apprendre le plus tôt possible.

Évaluer

Presque au sommet de la pyramide de Bloom, les compétences d'évaluation nous permettent de synthétiser toutes les informations que nous avons apprises, comprises, appliquées et analysées, et de les utiliser pour étayer nos opinions et nos décisions. Nous pouvons maintenant réfléchir aux données que nous avons recueillies et les utiliser pour faire des choix, voter ou émettre des opinions éclairées. Nous pouvons également évaluer les déclarations d'autres personnes en utilisant ces mêmes compétences. Véritable évaluationexige que nous mettions de côté nos propres préjugés et que nous acceptions qu'il existe d'autres points de vue valables, même si nous ne sommes pas nécessairement d'accord avec eux.

Créer

Dans la phase finale, nous utilisons toutes ces compétences pour créer quelque chose de nouveau, qu'il s'agisse d'une proposition, d'un essai, d'une théorie, d'un plan - tout ce qu'une personne assemble et qui est unique.

Remarque : la taxonomie originale de Bloom incluait le terme "synthèse" par opposition au terme "création" et se situait entre les termes "appliquer" et "évaluer". En 2001, un groupe de psychologues cognitifs a supprimé ce terme de la taxonomie et l'a remplacé par le terme "création", mais il s'agit d'un même concept.

Comment enseigner la pensée critique

Il est essentiel de faire preuve d'esprit critique dans sa propre vie, mais il est tout aussi important de le transmettre à la génération suivante. Veillez à vous concentrer sur l'analyse et l'évaluation, deux compétences à multiples facettes qui nécessitent beaucoup d'entraînement. Commencez par ces 10 conseils pour apprendre aux enfants à faire preuve d'esprit critique. Essayez ensuite ces activités et jeux de réflexion critique. Enfin, essayez d'intégrer certains des éléments suivants dans votre programme de formation.Ces questions aideront vos élèves à développer les compétences dont ils ont besoin pour naviguer dans un monde rempli de faits contradictoires et d'opinions provocantes.

L'une de ces choses n'est pas comme l'autre

Cette activité classique de Sesame Street est idéale pour introduire les notions de classification, de tri et de recherche de relations. Tout ce dont vous avez besoin, c'est de plusieurs objets différents (ou d'images d'objets). Disposez-les devant les élèves et demandez-leur de décider lequel n'appartient pas au groupe. Laissez-les faire preuve de créativité : la réponse qu'ils trouveront ne sera peut-être pas celle que vous aviez imaginée, et ce n'est pas grave !

La réponse est ...

Affichez une "réponse" et demandez aux enfants de trouver la question. Par exemple, si vous lisez le livre La toile de Charlotte Les élèves pourraient dire : "Qui a aidé à sauver Wilbur même s'il ne l'aimait pas vraiment ?" ou "Quel est le nom du rat qui vivait dans la grange ?" La réflexion à rebours encourage la créativité et exige une bonne compréhension du sujet.

Analogies forcées

Entraînez-vous à faire des liens et à voir des relations avec ce jeu amusant. Les enfants écrivent quatre mots au hasard dans les coins d'un modèle de Frayer et un autre au milieu. Le défi consiste à relier le mot central à l'un des autres en faisant une analogie. Plus les analogies sont éloignées, mieux c'est !

Sources primaires

Vous en avez assez d'entendre "J'ai trouvé ça sur Wikipédia !" lorsque vous demandez à vos enfants où ils ont trouvé leur réponse ? Il est temps d'examiner de plus près les sources primaires. Montrez aux élèves comment remonter à la source originale d'un fait, qu'elle soit en ligne ou imprimée. Nous vous proposons ici 10 activités formidables basées sur les sources primaires de l'histoire des États-Unis.

Expériences scientifiques

Les expériences scientifiques pratiques et les défis STEM sont un moyen sûr d'impliquer les élèves, et ils font appel à toutes sortes de compétences de pensée critique. Nous avons des centaines d'idées d'expériences pour tous les âges sur nos pages STEM, en commençant par 50 activités STEM pour aider les enfants à sortir des sentiers battus.

Pas la réponse

Les questions à choix multiples peuvent être un excellent moyen de travailler l'esprit critique. Transformez les questions en discussions, en demandant aux enfants d'éliminer les mauvaises réponses une par une. Cela leur permet de s'entraîner à analyser et à évaluer, ce qui leur permet de faire des choix réfléchis.

Corrélation Tic-Tac-Toe

Voici une façon amusante de travailler sur la corrélation, qui fait partie de l'analyse. Montrez aux enfants une grille de 3 x 3 avec neuf images et demandez-leur de trouver un moyen d'en relier trois à la suite pour obtenir un morpion. Par exemple, dans les images ci-dessus, vous pourriez relier le sol fissuré, le glissement de terrain et le tsunami comme des choses qui pourraient se produire après un tremblement de terre. Allez plus loin et discutez du fait quequ'il y a d'autres façons dont ces choses auraient pu se produire (un glissement de terrain peut être causé par de fortes pluies, par exemple), de sorte que la corrélation ne prouve pas nécessairement la causalité.

Les inventions qui ont changé le monde

Explorez la chaîne des causes et des effets grâce à cet exercice de réflexion amusant. Commencez par demander à un élève de citer une invention qui, selon lui, a changé le monde. Chaque élève explique ensuite l'effet que cette invention a eu sur le monde et sur sa propre vie. Mettez chaque élève au défi de proposer quelque chose de différent.

Voir également: Guide de l'enseignant pour la planification de l'enseignement

Jeux de réflexion critique

Il existe de nombreux jeux de société qui permettent aux enfants d'apprendre à questionner, à analyser, à examiner, à porter des jugements, etc. En fait, presque tous les jeux qui ne laissent pas les choses entièrement au hasard (désolé, Candy Land) exigent des joueurs qu'ils fassent preuve d'esprit critique.

Débats

Il s'agit là d'une activité classique de réflexion critique qui prépare vraiment les enfants au monde réel. Attribuez-leur un sujet (ou laissez-les en choisir un), puis donnez-leur le temps de faire des recherches pour trouver de bonnes sources qui soutiennent leur point de vue. Enfin, laissez le débat commencer ! Consultez 100 sujets de débat pour le collège, 100 sujets de débat pour le lycée et 60 sujets de débat amusants pour les enfants de tous les âges.

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De plus, consultez 38 façons simples d'intégrer l'apprentissage socio-affectif tout au long de la journée.

James Wheeler

James Wheeler est un éducateur chevronné avec plus de 20 ans d'expérience dans l'enseignement. Il est titulaire d'une maîtrise en éducation et a une passion pour aider les enseignants à développer des méthodes d'enseignement innovantes qui favorisent la réussite des élèves. James est l'auteur de plusieurs articles et livres sur l'éducation et intervient régulièrement lors de conférences et d'ateliers de développement professionnel. Son blog, Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers, est une ressource incontournable pour les enseignants à la recherche d'idées pédagogiques créatives, de conseils utiles et d'informations précieuses sur le monde de l'éducation. James se consacre à aider les enseignants à réussir dans leurs salles de classe et à avoir un impact positif sur la vie de leurs élèves. Que vous soyez un nouvel enseignant débutant ou un vétéran chevronné, le blog de James ne manquera pas de vous inspirer avec de nouvelles idées et des approches innovantes de l'enseignement.