Kritikai gondolkodási készségek gyerekeknek (& Hogyan tanítsuk őket)

 Kritikai gondolkodási készségek gyerekeknek (& Hogyan tanítsuk őket)

James Wheeler

A kisgyerekek szeretnek kérdezni: "Miért kék az ég?" "Hová megy a nap éjszaka?" A veleszületett kíváncsiságuk segít nekik többet megtudni a világról, és ez kulcsfontosságú a fejlődésükhöz. Ahogy idősebbek lesznek, fontos, hogy bátorítsuk őket, hogy folytassák a kérdezősködést, és megtanítsuk nekik, hogy milyen kérdéseket tegyenek fel. Ezeket "kritikai gondolkodási készségeknek" nevezzük, és segítenek a gyerekeknek, hogy gondolkodóvá váljanak.olyan felnőttek, akik idősebb korukban képesek megalapozott döntéseket hozni.

Mi a kritikus gondolkodás?

A kritikai gondolkodás lehetővé teszi számunkra, hogy megvizsgáljunk egy témát, és megalapozott véleményt alakítsunk ki róla. Először egyszerűen meg kell tudnunk érteni az információt, majd erre építve elemezzük, összehasonlítjuk, értékeljük, mérlegeljük és így tovább. A kritikai gondolkodás arról szól, hogy kérdéseket teszünk fel, majd alaposan megvizsgáljuk a válaszokat, hogy olyan következtetéseket vonjunk le, amelyeket bizonyítható tények támasztanak alá, nem csak "zsigeri érzések" ésvélemény.

A kritikus gondolkodók hajlamosak mindent megkérdőjelezni, és ez egy kicsit az őrületbe kergetheti a tanárokat és a szülőket. Nagy a kísértés, hogy azt válaszoljuk: "Mert én azt mondtam!", de amikor csak lehet, próbáljuk meg megindokolni a válaszok mögött rejlő okokat. Olyan gyerekeket akarunk nevelni, akik aktív szerepet vállalnak az őket körülvevő világban, és akik egész életükben táplálják a kíváncsiságot.

Kulcsfontosságú kritikai gondolkodási készségek

Mik azok a kritikai gondolkodási készségek? Nincs hivatalos lista, de sokan a Bloom-féle taxonómiát használják arra, hogy segítsen meghatározni azokat a készségeket, amelyeket a gyerekeknek a felnőtté válás során fejleszteniük kell.

Forrás: Vanderbilt Egyetem

Bloom taxonómiája piramisszerűen épül fel, alul az alapkészségek adják az alapot a magasabb szintű készségekhez. A legalsó fázis, az "Emlékezés" nem igényel sok kritikai gondolkodást. Ezeket a készségeket a gyerekek akkor használják, amikor megjegyzik a matematikai tényeket vagy a világ fővárosait, vagy gyakorolják a helyesírási szavakat. A kritikai gondolkodás csak a következő lépcsőfokoknál kezd el bekúszni.

HIRDETÉS

A megértése

A megértéshez többre van szükség, mint a memorizáláshoz. Ez a különbség aközött, hogy egy gyerek bemagoltan mondja el, hogy "egyszer négy az négy, kétszer négy az nyolc, háromszor négy az tizenkettő", vagy felismeri, hogy a szorzás ugyanaz, mintha egy számot bizonyos számúszor hozzáadnánk önmagához. Az iskolák manapság jobban összpontosítanak a fogalmak megértésére, mint korábban; a puszta memorizálásnak megvan a helye, deamikor a tanuló megérti a koncepciót, ami egy dolog mögött áll, akkor továbbléphet a következő fázisra.

Alkalmazza a

Az alkalmazás egész világokat nyit meg a diákok előtt. Ha egyszer rájössz, hogy egy már elsajátított fogalmat felhasználhatsz és alkalmazhatsz más példákra, exponenciálisan kibővítetted a tanulást. Ezt könnyű észrevenni a matematikában vagy a természettudományokban, de ez minden tantárgyban működik. A gyerekek memorizálhatják a látószavakat, hogy felgyorsítsák az olvasás elsajátítását, de a fonika és más olvasási készségek alkalmazásának megtanulása lehetővé teszi számukra, hogyhogy minden új szóval megbirkózzanak, ami az útjukba kerül.

Elemezze

Az elemzés a legtöbb gyerek számára az igazi ugrás a haladó kritikai gondolkodás felé. Amikor elemzünk valamit, nem vesszük készpénznek. Az elemzés megköveteli, hogy olyan tényeket találjunk, amelyek megállják a helyüket, még akkor is, ha nem tetszik, amit ezek a tények jelentenek. Félretesszük a személyes érzéseinket vagy meggyőződésünket, és felfedezzük, megvizsgáljuk, kutatunk, összehasonlítjuk és szembeállítjuk, összefüggéseket vonunk le, rendszerezzük, kísérletezünk és még sok minden mást.Megtanuljuk azonosítani az elsődleges információforrásokat, és ellenőrizni e források érvényességét. Az elemzés olyan készség, amelyet a sikeres felnőtteknek minden nap használniuk kell, ezért a gyerekeknek is segítenünk kell, hogy minél korábban megtanulják.

Értékelje a honlapot.

A Bloom piramis majdnem csúcsán álló értékelési készségek lehetővé teszik számunkra, hogy szintetizáljuk az összes megtanult, megértett, alkalmazott és elemzett információt, és felhasználjuk azokat véleményünk és döntéseink alátámasztására. Most már képesek vagyunk reflektálni az összegyűjtött adatokra, és felhasználhatjuk azokat döntések meghozatalához, szavazatok leadásához vagy megalapozott vélemények megfogalmazásához. Ugyanezen készségek segítségével mások állításait is értékelhetjük. Igazi értékelésmegköveteli, hogy félretegyük saját előítéleteinket, és elfogadjuk, hogy létezhetnek más érvényes nézőpontok is, még akkor is, ha nem feltétlenül értünk velük egyet.

Hozzon létre

A végső fázisban a korábbi készségek mindegyikét felhasználjuk, hogy valami újat hozzunk létre. Ez lehet egy javaslat, egy esszé, egy elmélet, egy terv - bármi, amit az ember összeállít, és ami egyedi.

Lásd még: 10 elem, amit a demóleckében szerepeltetnie kell a tanári interjúkhoz

Megjegyzés: Bloom eredeti taxonómiájában a "szintézis" a "létrehozás" kifejezéssel szemben szerepelt, és az "alkalmazás" és az "értékelés" között helyezkedett el. Amikor szintetizálsz, különböző ötletek különböző részeit illeszted össze, hogy egy új egészet alkoss. 2001-ben a kognitív pszichológusok egy csoportja törölte ezt a kifejezést a taxonómiából, és a "létrehozással" helyettesítette, de ez ugyanannak a fogalomnak a része.

Hogyan tanítsuk a kritikus gondolkodást

A kritikus gondolkodás használata a saját életedben létfontosságú, de legalább ilyen fontos, hogy átadd a következő generációnak. Ügyeljen arra, hogy az elemzésre és az értékelésre összpontosítson, két sokoldalú készségre, amelyek sok-sok gyakorlást igényelnek. Kezdje a következő 10 tippel, hogy megtanítsa a gyerekeknek, hogy nagyszerű kritikus gondolkodók legyenek. Aztán próbálja ki ezeket a kritikus gondolkodási tevékenységeket és játékokat. Végül próbáljon meg beépíteni néhányat a következők közül.A több mint 100 kritikus gondolkodást segítő kérdés a tanulóknak, amelyek segítenek a diákoknak fejleszteni azokat a készségeket, amelyekre szükségük van ahhoz, hogy eligazodjanak az ellentmondásos tényekkel és provokatív véleményekkel teli világban.

Az egyik dolog nem olyan, mint a másik

Ez a klasszikus Szezám utcai tevékenység kiválóan alkalmas az osztályozás, a válogatás és az összefüggések megtalálásának bemutatására. Mindössze néhány különböző tárgyra (vagy tárgyak képére) van szükséged. Terítsd ki őket a tanulók elé, és kérd meg őket, hogy döntsék el, melyik nem tartozik a csoportba. Hagyd őket kreatívnak: lehet, hogy a válasz, amivel előállnak, nem az lesz, amit te elképzeltél, és ez nem baj!

A válasz ...

Tegyetek ki egy "választ", és kérjétek meg a gyerekeket, hogy találják ki a kérdést. Például, ha a könyvet olvassátok. Charlotte hálója , a válasz lehet, hogy "Templeton." A diákok mondhatják: "Ki segített megmenteni Wilbur-t, bár nem igazán szerette őt?" vagy "Hogy hívták a patkányt, aki a pajtában lakott?" A visszafelé gondolkodás ösztönzi a kreativitást, és megköveteli a téma jó megértését.

Kényszerített analógiák

Gyakorold a kapcsolatok létrehozását és az összefüggések meglátását ezzel a szórakoztató játékkal. A gyerekek négy tetszőleges szót írnak egy Frayer-modell sarkaiba, és még egyet középre. A kihívás? A középső szót analógia segítségével összekapcsolni a többi szóval. Minél messzebbre mennek az analógiák, annál jobb!

Elsődleges források

Eleged van abból, hogy mindig azt hallod, hogy "A Wikipedián találtam!", amikor megkérdezed a gyerekeket, honnan kapták a választ? Itt az ideje, hogy közelebbről is megnézd az elsődleges forrásokat. Mutasd meg a diákoknak, hogyan lehet egy tényt az eredeti forrásig visszavezetni, akár online, akár nyomtatott formában. 10 fantasztikus, amerikai történelmen alapuló, elsődleges forrásból származó tevékenységet mutatunk itt.

Tudományos kísérletek

A gyakorlatias tudományos kísérletek és a STEM-kihívások biztos módszer a diákok bevonására, és mindenféle kritikai gondolkodási készséget is magukban foglalnak. A STEM-oldalainkon több száz kísérletötletet találsz minden korosztály számára, kezdve az 50 Stem Activities To Help Kids Think Outside the Box cíművel.

Lásd még: 20 barátságos videó a boldog osztályközösség kialakításához

Nem a válasz

A többszörös választási kérdésekkel remekül lehet gyakorolni a kritikai gondolkodást. A kérdéseket alakítsuk át vitává, és kérjük meg a gyerekeket, hogy egyenként zárják ki a rossz válaszokat. Így gyakorolhatják az elemzést és az értékelést, és megfontolt döntéseket hozhatnak.

Korreláció Tic-Tac-Toe

Íme egy mókás módja a korrelációnak, amely az elemzés része. Mutass a gyerekeknek egy 3x3-as rácsot kilenc képpel, és kérd meg őket, hogy találjanak módot arra, hogy három egymás utáni képet összekapcsoljanak, hogy tik-tak-takot kapjanak. Például a fenti képeken összekapcsolhatod a megrepedt talajt, a földcsuszamlást és a cunamit, mint olyan dolgokat, amelyek egy földrengés után történhetnek. Menj egy lépéssel tovább, és beszélj arról a tényről.hogy ezek a dolgok más módon is megtörténhettek (egy földcsuszamlást okozhat például heves esőzés is), így a korreláció nem feltétlenül bizonyítja az ok-okozati összefüggést.

A világot megváltoztató találmányok

Fedezd fel az ok-okozati láncot ezzel a szórakoztató gondolkodtató gyakorlattal. Kezdd azzal, hogy megkérsz egy tanulót, hogy nevezzen meg egy találmányt, amely szerinte megváltoztatta a világot. Ezután minden tanuló elmagyarázza, hogy milyen hatással volt ez a találmány a világra és a saját életére. Kihívj minden tanulót, hogy valami mással álljon elő.

Kritikus gondolkodás játékok

Nagyon sok olyan társasjáték van, amely segít a gyerekeknek megtanulni kérdezni, elemezni, vizsgálni, ítélkezni és még sok minden mást. Valójában szinte minden olyan játék, amely nem bízza teljesen a véletlenre a dolgokat (bocs, Candy Land), megköveteli a játékosoktól a kritikai gondolkodás képességének használatát. Nézd meg egy tanár kedvenceit az alábbi linken.

Viták

Ez egyike azoknak a klasszikus kritikai gondolkodással kapcsolatos tevékenységeknek, amelyek valóban felkészítik a gyerekeket a való világra. Adj ki egy témát (vagy hagyd, hogy ők válasszanak egyet). Aztán adj időt a gyerekeknek, hogy kutassanak egy kicsit, hogy jó forrásokat találjanak, amelyek alátámasztják az álláspontjukat. Végül, kezdődjön a vita! Nézd meg a 100 középiskolai vitatéma, 100 középiskolai vitatéma és 60 vicces vitatéma minden korosztály számára.

Hogyan tanítod a kritikai gondolkodást az osztályodban? Oszd meg ötleteidet és kérj tanácsot a WeAreTeachers HELPLINE csoportban a Facebookon.

Plusz, nézze meg a 38 egyszerű módot a szociális-érzelmi tanulás napközbeni integrálására.

James Wheeler

James Wheeler veterán oktató több mint 20 éves tanítási tapasztalattal. Pedagógiai mesterfokozattal rendelkezik, és szenvedélye, hogy segítsen a tanároknak innovatív tanítási módszerek kidolgozásában, amelyek elősegítik a diákok sikerét. James számos oktatásról szóló cikk és könyv szerzője, és rendszeresen felszólal konferenciákon és szakmai továbbképzéseken. Az Ötletek, Inspiráció és Ajándékok tanároknak című blogja olyan tanárok számára készült, akik kreatív tanítási ötleteket, hasznos tippeket és értékes betekintést keresnek az oktatás világába. James elkötelezte magát, hogy segítse a tanárokat, hogy sikeresek legyenek az osztálytermeikben, és pozitív hatást gyakoroljanak diákjaik életére. Akár új tanár vagy, akár kezdő tanár, akár tapasztalt veterán, James blogja biztosan friss ötletekkel és innovatív tanítási megközelítésekkel inspirál majd.