Caruurtu waxay jecel yihiin inay su'aalo waydiiyaan. "Waa maxay sababta cirku buluug u yahay?" "Xagee qorraxdu tagtaa habeenkii?" Xiisahooda asalka ah waxay ka caawisaa inay wax badan ka bartaan adduunka, waana furaha horumarkooda. Markay koraan, waxaa muhiim ah in lagu dhiirigaliyo inay sii wadaan su'aalaha iyo in la baro noocyada su'aalaha saxda ah ee la waydiiyo. Waxaan ugu yeernaa kuwan "xirfadaha fekerka muhiimka ah," waxayna ka caawiyaan carruurta inay noqdaan dad waaweyn oo fekeraya kuwaas oo awood u leh inay sameeyaan go'aamo xog-ogaal ah markay koraan.

Sidoo kale eeg: Fiiri 50-kan Dhibcood ee Kalmada Xisaabta ee Fasalka Koowaad ee Maalinta

Waa maxay fikirka muhiimka ah? baadh mawduuc oo ka soo saar ra'yi xog ogaal ah oo ku saabsan. Marka hore, waxaan u baahanahay inaan awoodno inaan si fudud u fahanno macluumaadka, ka dib waxaan ku dhiseynaa taas anagoo falanqeyna, isbarbardhigga, qiimeynta, milicsiga, iyo in ka badan. Fikirka muhiimka ah waa in la weydiiyo su'aalo, ka dibna si dhow loo eego jawaabaha si loo sameeyo gabagabo ay taageerayaan xaqiiqooyin la heli karo, ma aha oo kaliya "dareenka mindhicirka" iyo ra'yiga

Fekradaha muhiimka ah waxay u muuqdaan inay wax walba su'aalaan, taasina waxay kicin kartaa macalimiinta. iyo waalidku in yar oo waalan. Isku day inaad ku jawaabto, "Sababtoo ah waxaan idhi!" wuu xoog badan yahay, laakiin markaad awooddo, isku day inaad keento sababaha ka dambeeya jawaabahaaga. Waxaan rabnaa inaan korino caruur door firfircoon ka qaata aduunka ku hareeraysan oo kobciya xiisaha inta ay nool yihiin oo dhan.

Xirfadaha Fikirka Fikirka ee Muhiimka ah

>Haddaba, waa maxay xirfadaha fikirka muhiimka ah? Ma jiro liis rasmi ah, laakiin badandadku waxay isticmaalaan Bloom's Taxonomy si ay uga caawiyaan inay qeexaan xirfadaha ay tahay inay carruurtu koraan markay koraan. Ahraamta, oo leh xirfado aasaasi ah xagga hoose oo bixiya saldhig xirfado horumarsan oo sare u kaca. Wajiga ugu hooseeya, "Xusuusnow," uma baahna fakar muhiim ah. Kuwani waa xirfadaha ay carruurtu isticmaalaan marka ay xafidaan xaqiiqooyinka xisaabta ama caasimadaha adduunka ama ay ku celceliyaan erayadooda higgaad. Fikirka khatarta ahi ma bilaabo inuu galo gudaha ilaa tillaabooyinka soo socda. Xayeysiiska

Faham

Fahamku wuxuu u baahan yahay wax ka badan xafidid. Waa faraqa u dhexeeya ilmaha in uu akhriyo "hal mar afar waa afar, laba jeer afar waa siddeed, saddex jeer afar waa laba iyo toban," iyo garashada in isku dhufashada ay la mid tahay in lagu daro tiro dhowr jeer ah. Dugsiyadu waxay diiradda saaraan maalmahan fahamka fikradaha si ka badan sidii hore; xafidida saafiga ah ayaa booskeeda leh,laakin ardaygu markuu fahmo fikradda ka danbaysa shay,waxa ay u gudbi karaan wejiga xiga Markaad ogaato inaad isticmaali karto fikrad aad hore u baratay oo aad ku dabaqdo tusaalayaal kale, waxaad si wayn u balaadhisay barashadaada. Way fududahay in tan xisaabta ama sayniska lagu arko, laakiin waxay ka shaqeysaa dhammaan maadooyinka. Carruurtu waxay xafidi karaan ereyada aragga si ay u dedejiyaan heerkooda wax-akhris, laakiinwaxa ay baranaysaa in lagu dabaqo dhawaaqa iyo xirfadaha akhriska ee u ogolaanaya in ay wax ka qabtaan kelmad kasta oo cusub oo u timaada.

Falanqaynta

Analysis waa boodboodka dhabta ah ee u boodboodka fikirka horumarsan ee ubadka badankiisa. Marka aan wax falanqeyno, uma qaadanno qiime ahaan. Falanqayntu waxay nooga baahan tahay inaan helno xaqiiqooyin u taagan weydiinta, xitaa haddii aynaan jeclayn waxa xaqiiqooyinkaas laga yaabo inay ka dhigan yihiin. Waxaan iska dhignaa dareenka shakhsi ahaaneed ama waxa la aaminsan yahay oo aan sahamno, baarno, baarno, isbarbardhigno oo isbarbar dhigno, sawirno xiriirinta, abaabulo, tijaabinno, iyo wax ka badan. Waxaan baranaa inaan aqoonsanno ilaha aasaasiga ah ee macluumaadka, oo aan hubinno saxnimada ilahaas. Falanqaynta waa xirfad ay dadka waaweyni ku guulaysteen inay isticmaalaan maalin kasta, markaa waa wax ay tahay inaan ka caawino carruurta inay bartaan sida ugu dhakhsaha badan ee suurtogalka ah. dhammaan macluumaadka aan baranay, fahannay, adeegsanay, oo falanqeynay, iyo inaan u isticmaalno si aan u taageerno ra'yigayada iyo go'aannadayada. Hadda waxaan dib u milicsan karnaa xogta aan soo uruurinay oo aan u isticmaalno si aan u samayno doorashooyin, codbixinno, ama u bixino fikrado xog ogaal ah. Waxaan sidoo kale qiimeyn karnaa odhaahyada kuwa kale, annaga oo adeegsanayna xirfadahan la midka ah. Qiimaynta dhabta ahi waxay ina doonaysaa in aynu dhinac iska dhigno eexdayada oo aynu aqbalno in ay jiri karaan aragtiyo kale oo sax ah, xataa haddii aynaan ku raacsanayn.

Abuur

Wejiga ugu dambeeya Waxaan u isticmaalnaa mid kasta oo ka mid ah xirfadahaas horewax cusub abuur. Tani waxay noqon kartaa soo jeedin, curis, aragti, qorshe—wax kasta oo qofku isku keeno waa wax gaar ah.

>Fiiro gaar ah: Bloom's taxnomy original waxaa ka mid ah “synthesis” oo lid ku ah “abuur,” waxayna u dhexaysay “ dalbo"iyo"qiimeyn." Markaad isku-dubarid, waxaad isku dhejisaa qaybo kala duwan oo fikrado kala duwan si aad u sameysid mid cusub. Sannadkii 2001, koox cilmi-nafsi-yaqaanno ah ayaa ereygaas ka saaray taxonomy, iyagoo ku beddelay "abuur," laakiin waa qayb ka mid ah fikradda la mid ah.

Sida loo baro Fikirka Khatarta ah

>Isticmaalka fikirka muhiimka ah Noloshaada ayaa muhiim ah, laakiin u gudbinta jiilka soo socda ayaa sidoo kale muhiim ah. U hubso inaad xoogga saarto falanqaynta iyo qiimaynta, laba nooc oo xirfado ah oo dhinacyo badan leh kuwaas oo qaata hawlo badan oo badan. Ka bilow 10kan Talo ee loogu talagalay Barista Carruurta si ay u Noqdaan Fekerayaal Halis ah oo Cajiib ah. Dabadeed isku day dhaqdhaqaaqyadan iyo ciyaaraha fekerka muhiimka ah. Ugu dambeyntii, isku day inaad ku darto qaar ka mid ah 100-kan Su'aalaha Fikirka Muhiimka ah ee Ardayda casharradaada. Waxay ka caawin doonaan ardaydaada inay horumariyaan xirfadaha ay u baahan yihiin si ay ugu dhex maraan adduun ay ka buuxaan xaqiiqooyin iska soo horjeeda iyo fikrado kicin kara aad u fiican soo bandhigida fikradaha kala soocida, kala soocida, iyo helitaanka cilaaqaadka. Waxa kaliya ee aad u baahan tahay waa dhowr walxood oo kala duwan (ama sawirada shay). Hortooda dhigardayda, oo weydii inay go'aansadaan midda aan ka tirsanayn kooxda. Ha noqdaan kuwo hal abuur leh: Jawaabta ay la yimaadaan waxaa laga yaabaa inaysan ahayn tii aad maanka ku haysay, taasina waa OK! oo leh su'aasha. Tusaale ahaan, haddii aad akhrinayso buugga Charlotte's Web , jawaabtu waxay noqon kartaa "Templeton." Ardaydu waxay odhan karaan, "Yaa caawiyay badbaadinta Wilbur inkasta oo aanu runtii jeclayn?" ama "waa maxay magaca jiirka ku noolaa maqsinka?" Fikirka dib u dhaca wuxuu dhiirigeliyaa hal-abuurka wuxuuna u baahan yahay faham wanaagsan oo ku saabsan mawduuca

Analogs Qasabka

> 2> Ku celceli sameynta xiriirinta iyo inaad aragto xiriirka ciyaartaan xiisaha leh. Carruurtu waxay ku qoraan afar kelmadood oo aan toos ahayn geesaha Qaabka Frayer iyo mid kale oo dhexda ah. Caqabadda? In ereyga dhexe lagu xidho mid ka mid ah kuwa kale adiga oo samaynaya isbarbardhig. Markasta oo ay ka fogaato isu-ekaanta, way sii fiicnaan doontaa!

Ilaha aasaasiga ah

Waan ku daalay maqalka "Waxaan ka helay Wikipedia!" marka aad waydiiso caruurta halkee ka heleen jawaabtooda? Waa waqtigii aad si dhow u eegi lahayd ilaha aasaasiga ah. Tus ardayda sida loo raaco xaqiiqda oo ku celisa asalkeedii hore, ha ahaato mid online ah ama mid daabacan. Waxaan helnay 10 taariikh-yaqaan Maraykan ah oo ku salaysan waxqabadyo isha aasaasiga ah si aan isugu dayno halkan hab sugan oo lagu hawlgelin karo ardayda, iyoWaxay ku lug leeyihiin dhammaan noocyada xirfadaha fekerka muhiimka ah. Waxaan helnay boqollaal fikrado tijaabo ah oo da' kasta ah boggayaga STEM, laga bilaabo 50 Waxqabadyada stem si ay u caawiyaan carruurta inay ka fikiraan bannaanka santuuqa.

Jawaabtu ma aha

Su'aalaha doorashada badan waxay noqon karaan hab fiican oo looga shaqeeyo fikirka muhiimka ah. Su'aalaha u beddel doodo, weydii carruurta inay mid mid u baabi'iyaan jawaabaha khaldan. Tani waxay siinaysaa inay ku celceliyaan falanqaynta iyo qiimaynta, iyaga oo u ogolaanaya inay sameeyaan doorashooyin la tixgaliyay , taas oo ah qayb ka mid ah falanqaynta. Tus carruurta 3 x 3 grid oo leh sagaal sawir, oo weydii in ay helaan hab ay isugu xidhaan saddex saf oo isku xigta si ay u helaan tic-tac-toe. Tusaale ahaan, sawirada kore, waxaad isku xiri kartaa dhulka dillaacsan, dhul go'a, iyo tsunami sida waxyaabo dhici kara dhulgariir ka dib. Horey wax u qaad oo ka hadal xaqiiqda ah inay jiraan siyaabo kale oo ay waxyaaluhu u dhaceen (dhul go'a waxaa sababi kara roob culus, tusaale ahaan), markaa xidhiidhintu maaha inay caddaynayso sababta.

> Bedelay Adduunka > Ku sahamin silsiladda sababta iyo saamaynta jimicsigan madadaalo leh. Ku bilow adiga oo waydiinaya hal arday inuu magacaabo hal-abuur ay rumaysan yihiin inuu adduunka beddelay. Arday kastaa wuxuu markaa raacayaa isagoo sharaxaya saamaynta ay hal-abuurku ku yeesheen adduunka iyo noloshooda. Loolanarday kasta si uu ula yimaado wax ka duwan.

Critical Thinking Games

> 2>

Waxaa jira ciyaaro aad u badan oo ka caawiya carruurta inay bartaan su'aalo, falanqeyn, baaraan, xukun, iyo qaar kaloo badan. Dhab ahaantii, aad u badan ciyaar kasta oo aan ka tagin wax walba ilaa fursad (Waan ka xunahay, Candy Land) waxay u baahan tahay ciyaartoydu inay isticmaalaan xirfadaha fikirka muhiimka ah. Ka fiirso mid ka mid ah macalimiinta ugu cadcad isku xirka hoose.

Sidoo kale eeg: 30 Boodhadhka Warqadaha qaanso-roobaadka si aad u iftiimiso fasalkaaga >Dood >Tani waa mid ka mid ah waxqabadyada fekerka muhiimka ah ee caadiga ah ee runtii u diyaariya carruurta adduunka dhabta ah. U qoondee mawduuc (ama ha doortaan mid). Kadibna sii carruurta wakhti ay ku sameeyaan cilmi-baaris si ay u helaan ilo wanaagsan oo taageera aragtidooda. Ugu dambayn, dooddu ha bilaabato! Fiiri 100ka Mawduucyo ee Dooda Dugsiga Dhexe, 100ka Mawduucyo ee Dooda Dugsiga Sare, iyo 60 Mawduucyo dooda qosolka leh ee Caruurta da' kasta leh Kaalay la wadaag fikradahaaga oo weydii talada kooxda WeAreTeachers HELPLINE ee Facebook.

Plus, hubi 38 Hababka Fudud ee Isku-dhafka Bulshada-Dareenka Barashada Maalinta oo dhan.