Навички критичного мислення для дітей (і як їх розвивати)

 Навички критичного мислення для дітей (і як їх розвивати)

James Wheeler

Маленькі діти люблять ставити запитання: "Чому небо блакитне?" "Куди дівається сонце вночі?" Їхня вроджена цікавість допомагає їм дізнаватися більше про світ, а це ключ до їхнього розвитку. Коли вони дорослішають, важливо заохочувати їх продовжувати ставити запитання і навчити їх правильно їх ставити. Ми називаємо це "навичками критичного мислення", і вони допомагають дітям ставати вдумливими.дорослі, які здатні приймати обґрунтовані рішення, коли стають дорослішими.

Що таке критичне мислення?

Критичне мислення дозволяє нам досліджувати предмет і формувати обґрунтовану думку про нього. Спочатку ми повинні вміти просто зрозуміти інформацію, потім відштовхуватися від неї, аналізуючи, порівнюючи, оцінюючи, розмірковуючи тощо. Критичне мислення полягає в тому, щоб ставити запитання, а потім уважно вивчати відповіді, щоб сформувати висновки, підкріплені доведеними фактами, а не просто "інтуїтивними відчуттями", а також у тому, щобдумка.

Критично мислячі діти схильні все ставити під сумнів, і це може трохи звести з розуму вчителів і батьків. Спокуса відповісти: "Тому що я так сказав!" - дуже велика, але коли ви можете, намагайтеся пояснити причини своїх відповідей. Ми хочемо виростити дітей, які беруть активну участь у навколишньому світі і які плекають допитливість протягом усього життя.

Ключові навички критичного мислення

Отже, що таке навички критичного мислення? Офіційного переліку не існує, але багато хто використовує таксономію Блума, щоб визначити навички, які діти повинні розвивати в міру дорослішання.

Джерело: Університет Вандербільта

Таксономія Блума побудована у вигляді піраміди, де базові навички внизу є основою для більш просунутих навичок вище. Найнижча фаза, "Запам'ятовування", не вимагає особливого критичного мислення. Це навички, які діти використовують, коли запам'ятовують математичні факти чи столиці світу або практикуються в написанні слів. Критичне мислення починає проявлятися лише на наступних етапах.

РЕКЛАМА

Зрозумій.

Розуміння вимагає більше, ніж запам'ятовування. Це різниця між дитиною, яка читає напам'ять "один раз помножити на чотири буде чотири, два рази помножити на чотири буде вісім, три рази помножити на чотири буде дванадцять", і усвідомленням того, що множення - це те саме, що додавання числа до самого себе певну кількість разів. Сьогодні школи більше зосереджуються на розумінні концепцій, ніж раніше; чисте запам'ятовування має своє місце, алеКоли студент розуміє концепцію, що стоїть за чимось, він може переходити до наступного етапу.

Подати заявку

Застосування відкриває перед учнями цілі світи. Як тільки ви усвідомлюєте, що можете використовувати концепцію, яку вже засвоїли, і застосовувати її до інших прикладів, ви розширюєте свої знання в геометричній прогресії. Це легко помітити на прикладі математики чи природничих наук, але це працює в усіх предметах. Діти можуть запам'ятовувати слова, щоб пришвидшити оволодіння читанням, але саме навчання застосовувати фонетику та інші навички читання дає їм змогущоб впоратися з будь-яким новим словом, яке трапляється на їхньому шляху.

Проаналізуйте

Аналіз - це справжній стрибок до розвиненого критичного мислення для більшості дітей. Коли ми щось аналізуємо, ми не приймаємо це за чисту монету. Аналіз вимагає від нас пошуку фактів, які витримують перевірку, навіть якщо нам не подобається те, що ці факти можуть означати. Ми відкидаємо особисті почуття чи переконання і досліджуємо, досліджуємо, досліджуємо, порівнюємо і протиставляємо, встановлюємо кореляції, організовуємо, експериментуємо та багато іншого.Ми вчимося визначати першоджерела інформації та перевіряти достовірність цих джерел. Аналіз - це навичка, яку успішні дорослі повинні використовувати щодня, тому ми повинні допомогти дітям навчитися цьому якомога раніше.

Оцінити

Майже на вершині піраміди Блума навички оцінювання дозволяють нам синтезувати всю інформацію, яку ми вивчили, зрозуміли, застосували та проаналізували, і використовувати її для підтримки наших думок і рішень. Тепер ми можемо розмірковувати над зібраними даними і використовувати їх, щоб зробити вибір, проголосувати або запропонувати обґрунтовану думку. Ми також можемо оцінювати твердження інших, використовуючи ці ж навички. Справжнє оцінюваннявимагає від нас відкинути власні упередження і визнати, що можуть існувати інші обґрунтовані точки зору, навіть якщо ми не обов'язково з ними погоджуємося.

Створити

На завершальному етапі ми використовуємо всі попередні навички для створення чогось нового. Це може бути пропозиція, есе, теорія, план - будь-що, що людина створить, що є унікальним.

Примітка: Оригінальна таксономія Блума включала "синтез" на противагу "створенню", і він знаходився між "застосуванням" і "оцінкою". Коли ви синтезуєте, ви поєднуєте різні частини різних ідей разом, щоб сформувати нове ціле. У 2001 році група когнітивних психологів вилучила цей термін з таксономії, замінивши його на "створення", але це частина того ж самого поняття.

Як навчати критичного мислення

Використання критичного мислення у власному житті є життєво важливим, але не менш важливо передавати його наступному поколінню. Обов'язково зосередьтеся на аналізі та оцінюванні - двох багатогранних наборах навичок, які потребують багато практики. Почніть з цих 10 порад, як навчити дітей бути чудовими критичними мислителями. Потім спробуйте ці вправи та ігри на розвиток критичного мислення. І, нарешті, спробуйте включити деякі з нихВикористовуйте ці 100+ запитань для розвитку критичного мислення на своїх уроках. Вони допоможуть вашим учням розвинути навички, необхідні для орієнтації у світі, сповненому суперечливих фактів і провокаційних думок.

Одна з цих речей не схожа на іншу

Ця класична вправа з "Вулиці Сезам" чудово підходить для ознайомлення з ідеями класифікації, сортування та пошуку взаємозв'язків. Усе, що вам знадобиться, - це кілька різних предметів (або зображень предметів). Розкладіть їх перед учнями і попросіть їх вирішити, який з них не належить до групи. Дозвольте їм проявити творчість: відповідь, яку вони отримають, може відрізнятися від тієї, яку ви собі уявляли, і це нормально!

Дивіться також: Внутрішня та зовнішня мотивація в класі - WeAreTeachers

Відповідь ...

Опублікуйте "відповідь" і попросіть дітей придумати запитання. Наприклад, якщо ви читаєте книгу Павутиння Шарлотти Учні можуть запитати: "Хто допоміг врятувати Вілбура, хоча він йому не дуже подобався?" або "Як звали пацюка, що жив у сараї?" Реверсивне мислення заохочує творчість і вимагає хорошого розуміння предмета.

Вимушені аналогії

Потренуйтеся встановлювати зв'язки та бачити взаємозв'язки за допомогою цієї веселої гри. Діти пишуть чотири випадкових слова по кутах моделі Фрейера і ще одне - посередині. Завдання? Зв'язати центральне слово з одним з інших, провівши аналогію. Чим більше аналогій, тим краще!

Першоджерела

Втомилися чути "Я знайшов це у Вікіпедії!", коли запитуєте дітей, звідки вони отримали відповідь? Настав час ближче познайомитися з першоджерелами. Покажіть учням, як відстежити факт до його першоджерела, будь то онлайн або друковане видання. Ми пропонуємо 10 чудових вправ на основі першоджерел з американської історії, які ви можете спробувати тут.

Наукові експерименти

Практичні наукові експерименти та STEM-завдання - це надійний спосіб зацікавити учнів, адже вони розвивають всілякі навички критичного мислення. На наших STEM-сторінках ви знайдете сотні ідей експериментів для будь-якого віку, починаючи з "50 STEM-занять, які допоможуть дітям мислити нестандартно".

Не є відповіддю

Запитання з декількома варіантами відповідей можуть бути чудовим способом попрацювати над критичним мисленням. Перетворіть запитання на дискусію, попросивши дітей виключати неправильні відповіді одну за одною. Це дасть їм практику в аналізі та оцінюванні, що дозволить їм робити обдуманий вибір.

Дивіться також: Найкращі книжки Гелен Келлер для дітей за версією освітян

Кореляція Tic-Tac-Toe

Ось цікавий спосіб попрацювати над кореляцією, яка є частиною аналізу. Покажіть дітям сітку 3 х 3 з дев'ятьма картинками і попросіть їх знайти спосіб з'єднати три картинки в ряд так, щоб вийшли хрестики-нулики. Наприклад, на малюнках вище ви можете з'єднати тріщини в землі, зсув і цунамі як те, що може статися після землетрусу. Зробіть ще один крок далі і обговоріть той факт, щощо є й інші способи, якими ці речі могли статися (наприклад, зсув може бути спричинений сильним дощем), тому кореляція не обов'язково доводить причинно-наслідковий зв'язок.

Винаходи, що змінили світ

Дослідіть ланцюжок причин і наслідків за допомогою цієї веселої вправи на розвиток мислення. Почніть з того, що попросіть одного учня назвати винахід, який, на його думку, змінив світ. Потім кожен учень має пояснити, як цей винахід вплинув на світ і його власне життя. Попросіть кожного учня придумати щось інше.

Ігри для розвитку критичного мислення

Існує так багато настільних ігор, які допомагають дітям вчитися ставити запитання, аналізувати, досліджувати, виносити судження тощо. Насправді, практично будь-яка гра, яка не залишає все на волю випадку (вибач, Кенді Ленд), вимагає від гравців використання навичок критичного мислення. Ознайомтеся з улюбленими іграми вчителів за посиланням нижче.

Дебати

Це одна з тих класичних вправ на розвиток критичного мислення, яка дійсно готує дітей до реального світу. Визначте тему (або дозвольте їм обрати її). Потім дайте дітям час на дослідження, щоб знайти хороші джерела, які підтримують їхню точку зору. Нарешті, нехай дебати почнуться! Перегляньте 100 тем для дебатів у середній школі, 100 тем для дебатів у старшій школі та 60 смішних тем для дебатів для дітей різного віку.

Як ви навчаєте навичкам критичного мислення у своєму класі? Діліться своїми ідеями та запитуйте поради у групі WeAreTeachers HELPLINE на Facebook.

Крім того, перегляньте 38 простих способів інтегрувати соціально-емоційне навчання протягом дня.

James Wheeler

Джеймс Вілер — досвідчений педагог із понад 20-річним досвідом викладання. Він має ступінь магістра в галузі освіти та прагне допомагати вчителям у розробці інноваційних методів навчання, які сприяють успіху учнів. Джеймс є автором кількох статей і книг про освіту та регулярно виступає на конференціях і семінарах з професійного розвитку. Його блог «Ideas, Inspiration, and Giveaways for Teachers» є популярним ресурсом для вчителів, які шукають творчі ідеї для навчання, корисні поради та цінну інформацію про світ освіти. Джеймс прагне допомагати вчителям досягати успіху в класах і позитивно впливати на життя своїх учнів. Незалежно від того, чи ви вчитель-новий, чи досвідчений ветеран, блог Джеймса обов’язково надихне вас свіжими ідеями та інноваційними підходами до викладання.