निर्माणात्मक मूल्यांकन क्या है और शिक्षकों को इसका उपयोग कैसे करना चाहिए?

 निर्माणात्मक मूल्यांकन क्या है और शिक्षकों को इसका उपयोग कैसे करना चाहिए?

James Wheeler

आकलन सीखने की प्रक्रिया का एक नियमित हिस्सा है, जिससे शिक्षकों और छात्रों दोनों को अपनी प्रगति को मापने का मौका मिलता है। मूल्यांकन के कई सामान्य प्रकार हैं, जिनमें पूर्व-मूल्यांकन (नैदानिक) और मूल्यांकन के बाद (योगात्मक) शामिल हैं। हालांकि, कुछ शिक्षकों का तर्क है कि सबसे महत्वपूर्ण प्रारंभिक आकलन हैं। तो, रचनात्मक मूल्यांकन क्या है, और आप इसे अपने छात्रों के साथ प्रभावी ढंग से कैसे उपयोग कर सकते हैं? पता लगाने के लिए आगे पढ़ें।

रचनात्मक आकलन क्या है?

स्रोत: केएनआईएलटी

रचनात्मक मूल्यांकन तब होता है जब सीखना अभी भी हो रहा होता है . दूसरे शब्दों में, शिक्षक एक पाठ या गतिविधि के दौरान छात्र की प्रगति का आकलन करने के लिए रचनात्मक मूल्यांकन का उपयोग करते हैं। शिक्षक, विषय और सीखने के माहौल के आधार पर यह कई रूप ले सकता है (नीचे देखें)। इस प्रकार के मूल्यांकन की कुछ प्रमुख विशेषताएं यहां दी गई हैं:

कम-दांव (या कोई-दांव नहीं)

अधिकांश निर्माणात्मक आकलन को ग्रेड नहीं दिया जाता है, या कम से कम छात्र की गणना में उपयोग नहीं किया जाता है ग्रेडिंग अवधि के अंत में ग्रेड। इसके बजाय, वे शिक्षकों और छात्रों के बीच दैनिक लेन-देन का हिस्सा हैं। वे अक्सर त्वरित होते हैं और किसी विशिष्ट उद्देश्य को पढ़ाने के तुरंत बाद उपयोग किए जाते हैं।

योजनाबद्ध और पाठ का हिस्सा

समझने के लिए त्वरित जाँच-पड़ताल करने के बजाय बहुत से शिक्षक तुरंत पूछते हैं, रचनात्मक आकलन एक पाठ या गतिविधि में निर्मित होते हैं। शिक्षक कौशल पर विचार करते हैंया ज्ञान जिसे वे जांचना चाहते हैं, और छात्र प्रगति के बारे में जानकारी इकट्ठा करने के लिए कई तरीकों में से एक का उपयोग करें। छात्र आत्म-मूल्यांकन और सहकर्मी प्रतिक्रिया के लिए आपस में रचनात्मक आकलन का भी उपयोग कर सकते हैं।

शिक्षण योजनाओं में समायोजन करने के लिए उपयोग किया जाता है

छात्रों की प्रतिक्रिया एकत्र करने के बाद, शिक्षक उस प्रतिक्रिया का उपयोग अपने पाठों में समायोजन करने के लिए करते हैं। या गतिविधियों की जरूरत है। स्व-मूल्यांकन करने वाले छात्र जानते हैं कि उन्हें किन क्षेत्रों में अभी भी सहायता की आवश्यकता है और सहायता के लिए पूछ सकते हैं।

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निर्माणात्मक मूल्यांकन अन्य आकलनों से कैसे भिन्न है?

स्रोत: सहायक प्रोफेसर

मूल्यांकन के तीन सामान्य प्रकार हैं: निदानात्मक, रचनात्मक और योगात्मक। सीखने से पहले नैदानिक ​​आकलन का उपयोग यह निर्धारित करने के लिए किया जाता है कि छात्र पहले से क्या करते हैं और क्या नहीं जानते हैं। पूर्व-परीक्षणों और अन्य गतिविधियों के बारे में सोचें जिन्हें छात्र इकाई की शुरुआत में करने का प्रयास करते हैं। शिक्षक इनका उपयोग अपने नियोजित पाठों में कुछ समायोजन करने के लिए कर सकते हैं, जो छात्र पहले से जानते हैं उसे छोड़ देना या फिर से दोहराना। छात्रों ने क्या सीखा है। नैदानिक ​​और योगात्मक मूल्यांकन की तुलना करके, शिक्षक और शिक्षार्थी इस बात की स्पष्ट तस्वीर प्राप्त कर सकते हैं कि उन्होंने कितनी प्रगति की है।

निर्देशन के दौरान रचनात्मक आकलन होता है। उनका उपयोग सीखने के दौरान किया जाता हैप्रक्रिया और आवश्यकतानुसार निर्देश और गतिविधियों के लिए समायोजन करने में शिक्षकों की सहायता करें।

कक्षा में रचनात्मक मूल्यांकन क्यों महत्वपूर्ण है?

ये आकलन शिक्षकों और छात्रों को सुनिश्चित होने का मौका देते हैं वह सार्थक सीख वास्तव में हो रही है। शिक्षक नए तरीके आजमा सकते हैं और उनकी प्रभावशीलता का आकलन कर सकते हैं। छात्र विभिन्न सीखने की गतिविधियों के साथ प्रयोग कर सकते हैं, इस डर के बिना कि उन्हें असफलता के लिए दंडित किया जाएगा। जैसा कि NWEA के चेस नॉर्डेनग्रेन कहते हैं:

“निर्माणात्मक मूल्यांकन उन शिक्षकों के लिए एक महत्वपूर्ण उपकरण है जो परिवर्तन की दुनिया में छात्र सीखने की गहन जानकारी को अनलॉक करना चाहते हैं। एक विशिष्ट परीक्षण पर ध्यान केंद्रित करने के बजाय, रचनात्मक मूल्यांकन उन प्रथाओं पर ध्यान केंद्रित करता है जो शिक्षक सीखने के दौरान करते हैं जो सीखने के परिणामों की दिशा में छात्र की प्रगति के बारे में जानकारी प्रदान करते हैं। और सार्थक।

रचनात्मक आकलन के कुछ उदाहरण क्या हैं?

स्रोत: राइटिंग सिटी

ऐसे कई तरीके हैं जिनका शिक्षक उपयोग कर सकते हैं कक्षा में रचनात्मक आकलन! हमने कुछ बारहमासी पसंदीदा हाइलाइट किए हैं, लेकिन आप यहां 25 रचनात्मक और प्रभावी रचनात्मक आकलन विकल्पों की एक बड़ी सूची पा सकते हैं।

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टिकट से बाहर निकलें

एक पाठ या कक्षा के अंत में, मुद्रा बनाएं छात्रों के जाने से पहले उत्तर देने के लिए एक प्रश्न। वे स्टिकी नोट का उपयोग करके उत्तर दे सकते हैं,ऑनलाइन फॉर्म, या डिजिटल टूल।

कहूट क्विज

बच्चे और शिक्षक कहूत को पसंद करते हैं! बच्चे गेमीफाइड मस्ती का आनंद लेते हैं, जबकि शिक्षक बाद में डेटा का विश्लेषण करने की क्षमता की सराहना करते हैं, यह देखने के लिए कि छात्र किस विषय को अच्छी तरह से समझते हैं और किन विषयों को अधिक समय की आवश्यकता है।

फ्लिप करें

हमें फ्लिप (पूर्व में फ्लिपग्रिड) पसंद है शिक्षकों को कक्षा में बोलने से नफरत करने वाले छात्रों से जुड़ने में मदद करना। यह अभिनव (और मुफ़्त!) तकनीकी टूल छात्रों को शिक्षक के संकेतों के जवाब में सेल्फी वीडियो पोस्ट करने देता है। बच्चे एक-दूसरे के वीडियो देख सकते हैं, टिप्पणी कर सकते हैं और बातचीत जारी रख सकते हैं।

कक्षा में रचनात्मक आकलन का उपयोग करने का आपका पसंदीदा तरीका क्या है? आइए Facebook पर WeAreTeachers HELPLINE समूह में विचारों का आदान-प्रदान करें।

साथ ही, छात्र मूल्यांकन के लिए सर्वोत्तम तकनीकी टूल देखें।

James Wheeler

जेम्स व्हीलर शिक्षण में 20 से अधिक वर्षों के अनुभव के साथ एक अनुभवी शिक्षक हैं। उनके पास शिक्षा में मास्टर डिग्री है और छात्रों की सफलता को बढ़ावा देने वाले नवीन शिक्षण विधियों को विकसित करने में शिक्षकों की मदद करने का जुनून है। जेम्स शिक्षा पर कई लेखों और पुस्तकों के लेखक हैं और नियमित रूप से सम्मेलनों और व्यावसायिक विकास कार्यशालाओं में बोलते हैं। शिक्षकों के लिए उनका ब्लॉग, विचार, प्रेरणा और उपहार, रचनात्मक शिक्षण विचारों, सहायक युक्तियों और शिक्षा की दुनिया में मूल्यवान अंतर्दृष्टि की तलाश करने वाले शिक्षकों के लिए एक संसाधन है। जेम्स शिक्षकों को उनकी कक्षाओं में सफल होने में मदद करने और उनके छात्रों के जीवन पर सकारात्मक प्रभाव डालने के लिए समर्पित है। चाहे आप एक नए शिक्षक हों या अभी शुरुआत कर रहे हों, जेम्स का ब्लॉग निश्चित रूप से आपको नए विचारों और शिक्षण के नए तरीकों से प्रेरित करेगा।