Ang mga pagtatasa ay isang regular na bahagi ng proseso ng pag-aaral, na nagbibigay ng pagkakataon sa mga guro at mag-aaral na sukatin ang kanilang pag-unlad. Mayroong ilang karaniwang uri ng mga pagtatasa, kabilang ang paunang pagtatasa (diagnostic) at pagkatapos ng pagtatasa (summative). Ang ilang mga tagapagturo, gayunpaman, ay nangangatuwiran na ang pinakamahalaga sa lahat ay ang mga pagtatasa ng formative. Kaya, ano ang formative assessment, at paano mo ito magagamit nang epektibo sa iyong mga mag-aaral? Magbasa para malaman.

Ano ang formative assessment?

Source: KNILT

Ang formative assessment ay nagaganap habang ang pag-aaral ay nangyayari pa rin . Sa madaling salita, gumagamit ang mga guro ng formative assessment upang masukat ang pag-unlad ng mag-aaral sa kabuuan ng isang aralin o aktibidad. Maaari itong magkaroon ng maraming anyo (tingnan sa ibaba), depende sa guro, paksa, at kapaligiran sa pag-aaral. Narito ang ilang pangunahing katangian ng ganitong uri ng pagtatasa:

Mababang Pusta (o Walang Pusta)

Karamihan sa mga formative na pagtatasa ay hindi namarkahan, o hindi bababa sa hindi ginagamit sa pagkalkula ng mag-aaral mga marka sa pagtatapos ng panahon ng pagmamarka. Sa halip, bahagi sila ng araw-araw na give-and-take sa pagitan ng mga guro at estudyante. Ang mga ito ay madalas na mabilis at ginagamit kaagad pagkatapos magturo ng isang partikular na layunin.

Planado at Bahagi ng Aralin

Sa halip na maging mabilis na check-for-understanding na mga tanong ng maraming guro sa mabilisang pagtatanong, ang mga formative assessment ay binuo sa isang aralin o aktibidad. Isinasaalang-alang ng mga guro ang mga kasanayano kaalaman na gusto nilang suriin, at gumamit ng isa sa maraming pamamaraan para mangalap ng impormasyon sa pag-unlad ng mag-aaral. Magagamit din ng mga mag-aaral ang mga formative assessment sa kanilang mga sarili para sa self-assessment at feedback ng peer.

Ginamit upang Gumawa ng Mga Pagsasaayos sa Mga Plano sa Pagtuturo

Pagkatapos mangalap ng feedback ng mag-aaral, ginagamit ng mga guro ang feedback na iyon upang gumawa ng mga pagsasaayos sa kanilang mga aralin o mga aktibidad kung kinakailangan. Ang mga mag-aaral na nagsusuri sa sarili pagkatapos ay alam kung anong mga bahagi ang kailangan pa nila ng tulong at maaaring humingi ng tulong.

Paano naiiba ang formative assessment sa iba pang mga pagtatasa?

Source: Helpful Professor

May tatlong pangkalahatang uri ng assessment: diagnostic, formative, at summative. Ang mga pagsusuri sa diagnostic ay ginagamit bago matuto upang matukoy kung ano ang ginagawa at hindi alam ng mga mag-aaral. Isipin ang mga pre-test at iba pang aktibidad na sinusubukan ng mga mag-aaral sa simula ng isang yunit. Maaaring gamitin ng mga guro ang mga ito para gumawa ng ilang pagsasaayos sa kanilang mga nakaplanong aralin, laktawan o i-recap lang ang alam na ng mga mag-aaral.

Ang mga diagnostic na pagtatasa ay kabaligtaran ng mga summative assessment, na ginagamit sa dulo ng isang yunit o aralin upang matukoy kung ano ang natutunan ng mga mag-aaral. Sa pamamagitan ng paghahambing ng mga diagnostic at summative assessment, ang mga guro at mag-aaral ay makakakuha ng mas malinaw na larawan kung gaano kalaki ang pag-unlad na nagawa nila.

Nagaganap ang mga formative assessment sa panahon ng pagtuturo. Ginagamit ang mga ito sa buong pag-aaraliproseso at tulungan ang mga guro na gumawa ng on-the-go na mga pagsasaayos sa pagtuturo at mga aktibidad kung kinakailangan.

Bakit mahalaga ang formative assessment sa silid-aralan?

Ang mga pagtatasa na ito ay nagbibigay ng pagkakataon sa mga guro at mag-aaral na makatiyak talagang nangyayari ang makabuluhang pagkatuto. Maaaring subukan ng mga guro ang mga bagong pamamaraan at sukatin ang kanilang pagiging epektibo. Maaaring mag-eksperimento ang mga mag-aaral sa iba't ibang aktibidad sa pag-aaral, nang walang takot na mapaparusahan sila dahil sa pagkabigo. Gaya ng sinabi ni Chase Nordengren ng NWEA:

“Ang formative assessment ay isang kritikal na tool para sa mga tagapagturo na naghahanap ng malalim na impormasyon sa pag-aaral ng estudyante sa mundo ng pagbabago. Sa halip na tumuon sa isang partikular na pagsusulit, ang formative assessment ay nakatuon sa mga kasanayang ginagawa ng mga guro sa panahon ng pag-aaral na nagbibigay ng impormasyon sa pag-unlad ng mag-aaral patungo sa mga resulta ng pagkatuto.”

Lahat ito ay tungkol sa pagtaas ng iyong kakayahang kumonekta sa mga mag-aaral at gawing mas epektibo ang kanilang pag-aaral at makabuluhan.

Ano ang ilang halimbawa ng formative assessment?

Source: Writing City

Napakaraming paraan na magagamit ng mga guro formative assessments sa silid-aralan! Nag-highlight kami ng ilang pangmatagalang paborito, ngunit makakahanap ka ng malaking listahan ng 25 malikhain at epektibong mga opsyon sa formative assessment dito.

Mga Exit Ticket

Sa pagtatapos ng isang aralin o klase, mag-pose isang tanong na dapat sagutin ng mga mag-aaral bago sila umalis. Maaari silang sumagot gamit ang isang sticky note,online na form, o digital na tool.

Mga Pagsusulit sa Kahoot

Gustung-gusto ng mga bata at guro ang Kahoot! Nasisiyahan ang mga bata sa gamified na saya, habang pinahahalagahan ng mga guro ang kakayahang suriin ang data sa ibang pagkakataon upang makita kung aling mga paksa ang naiintindihan ng mga mag-aaral at kung alin ang nangangailangan ng mas maraming oras.

Flip

Gustung-gusto namin ang Flip (dating Flipgrid) para sa pagtulong sa mga guro na kumonekta sa mga mag-aaral na ayaw magsalita sa klase. Ang makabagong (at libre!) tech tool na ito ay nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na mag-post ng mga selfie na video bilang tugon sa mga senyas ng guro. Maaaring panoorin ng mga bata ang mga video ng isa't isa, magkomento at magpatuloy sa pag-uusap sa mababang paraan.

Ano ang paborito mong paraan ng paggamit ng mga formative assessment sa silid-aralan? Halina't makipagpalitan ng mga ideya sa WeAreTeachers HELPLINE group sa Facebook.

Dagdag pa rito, tingnan ang pinakamahusay na mga tool sa teknolohiya para sa pagtatasa ng mag-aaral.